孩子經(jīng)常撒謊,怎么解決1,、家長要言傳身教,，做好孩子的學習榜樣父母是孩子教師，孩子的品行也深深地受著家庭環(huán)境的影響,，所以家長們要做到言傳身教,，首先自己就不能撒謊,，更不能欺騙孩子，做好孩子正確的學習榜樣,。父母應(yīng)該多陪伴孩子,，和孩子一起看書、講故事,、玩游戲,，通過這種方式給孩子建立正確的觀念。2,、了解孩子撒謊的內(nèi)在原因孩子說謊是有原因的,，所以父母不要太嚴格，而是要慢慢引導(dǎo)孩子,，了解孩子說謊的原因,，然后幫助他們解決問題。如果父母在生氣的時候打罵孩子,，是不了解孩子的內(nèi)心,，所以孩子自然不會意識到自己的過錯,。3,、不要急于打罵，正確教育孩子害怕被父母責罵,，會說謊,，當他們不小心破壞家里的東西時，他們會心煩意亂,，開始害怕父母的嚴厲責備,。父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子誠實地承認錯誤，讓他們知道說謊是錯誤的,。學習的東西認同,，需要得到父母的尊重與認可。紹興王金海家庭教育常見問題

孩子交往能力差怎么辦1,、尊重您孩子的需求并提供積極的信息作為父母,，我們應(yīng)該關(guān)注和尊重孩子的需求，傾聽他們的想法和需求,。隨著孩子的心智成熟,，他們會提出各種各樣的問題，腦子里會有十萬個為什么。作為家長切不可出現(xiàn)急躁情緒,，更不要打擊孩子的積極性,。回應(yīng)可能的問題或未滿足的需求,，而不是忽視或虛張聲勢,。2、訓練孩子的語言能力,，促進孩子之間的交流學校是兒童發(fā)展的重要組成部分,，在學校里，孩子們會與其他學生交流和溝通,。當孩子們早早交朋友和玩耍時,，他們會想要主動，但他們又害怕和害羞,。這時,，家長和老師要鼓勵孩子多與孩子交流?？梢酝ㄟ^日常生活中與孩子的交流訓練孩子的語言表達能力,，培養(yǎng)孩子與人交流的信心；也可以帶孩子去人多的地方,，為他們創(chuàng)造與人交流的機會,。3、加強家庭教育,，提高孩子的交往能力孩子們在日常生活中所接受的教育以及所接觸的環(huán)境,，對他們溝通能力的提高也有很大的影響。父母是孩子一生中比較好的老師,。孩子交往能力差,，家長要發(fā)揮積極的作用，引導(dǎo)孩子學會與人交流,，學會敞開心扉,。為孩子創(chuàng)造一個交朋友的良好環(huán)境，讓孩子也能不斷的交流和溝通,。臺州王金海家庭教育常見問題叛逆期,，尤其是孩子階段的叛逆期，是每個人都要經(jīng)歷的,，話說回去,，我們何不換位思考一下。

創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣努力給您的孩子一個安靜的學習環(huán)境是很重要的,。有些家長沒有受過良好的教育,，沒有意識到安靜的環(huán)境對孩子的學習有多么重要。他們下班后總是喜歡邀請同事在家打撲克或打麻將,。還有家長平時不注意,，晚飯后就看電視，從新聞聯(lián)播節(jié)目一直到看完,，殊不知道孩子在這種環(huán)境下根本就無法專讀書,。家長要注意為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，如果家里住房緊張,，家長可以在室內(nèi)比較不愛交際的地方為孩子安排一個“學習角”,，放一張書桌，放上臺燈,，讓孩子可以安心學習,。有條件的家庭可以為孩子購買相關(guān)的學習用品和相關(guān)的參考書。平時,，家長也可以為孩子們預(yù)定一些合適的報刊雜志和工具書,，開闊眼界，豐富知識,。3,、經(jīng)常了解孩子的學習情況學會檢查孩子的作業(yè)。放學后,，家長要督促孩子認真做作業(yè),，檢查作業(yè)和復(fù)習，預(yù)習,。定期檢查您孩子的練習本,。看老師批改的多不多,，打多少分,，如果錯的多,，分數(shù)差,，就要幫孩子找出原因，及時補救,，家長甚至看到裝扮成孩子的作業(yè)整潔,，這是檢查孩子學習悲傷情況的重要方法。

養(yǎng)育是富有詩意的旅行,，養(yǎng)育的是孩子修練的卻是我們自己,！德國哲學家雅思貝爾斯說：“教育的本質(zhì)意味著一棵樹搖動，另一棵樹一朵云推動另一朵云,，一個靈魂喚醒另一個靈魂,。我國《家庭教育法》已經(jīng)正式立法,，家庭教育不再是家事，國家可以干涉家庭教育,。民進**副**朱永新認為,，大部分父母沒有接受過科學的育兒知識培訓指導(dǎo)。并指出不打不成才一打分數(shù)來,，這類口口相傳的理念誤導(dǎo)了中國家庭教育,。而家庭教育立法可以對家庭教育行為進行規(guī)范，通過法律的倡導(dǎo),、約束,，讓父母知道什么是可以做的，什么是不可以做的,，讓更多的父母持證上崗,。我們都知道產(chǎn)品合不合格責任在領(lǐng)導(dǎo)，而孩子優(yōu)不***責任卻在家長,。在我們中國孩子18歲之前長成什么樣完全取決于父母,。我們只要是結(jié)了婚有生育能力就可以做父母，都沒有學習過怎樣做父母,，在教育孩子過程當中“交通事故”可能也出了不少,，可是我們還在指責孩子，其實孩子也挺無辜的,。無論我們在社會上是什么身份,，在孩子面前我們有一個共同的身份就是家長！孩子們都喜歡玩樂,，爸爸媽媽應(yīng)該理解和支持孩子的這種需求,。有空記得除了學習以外，也要給孩子適當?shù)耐鏄贰?/p>

孩子社交能力差的原因1,、溺愛孩子,，不愿讓孩子外出社交很多父母寵孩子，不希望他們出去玩,，認為外面的世界會影響他們的發(fā)展,，所以把孩子“關(guān)”在家里。孩子們每天只能面對祖父母,、父母和其他熟悉的面孔,，久而久之會限制他們的社交能力。2,、過多的認可孩子,，不愿讓孩子受委屈很多獨生子女的父母對自己的孩子過于認同，把他們當成家里的“小祖宗”,，全家人都會給他們讓步,。這樣會讓孩子的性格變得很嬌慣,，也會讓孩子覺得自己應(yīng)該得到外界的認可和包容。3,、滿足孩子的一切需要培養(yǎng)孩子的霸道性格簡單來說,，父母會滿足孩子的所有需求，為他們提供比較好的教育和資源,，甚至安排孩子未來的道路,。結(jié)果，孩子就養(yǎng)成了專橫的性格,，會用極端的手段來得到自己想要的東西,。這樣的個性，會讓孩子在社交中“僵化”,，其他孩子無法與這樣的孩子交流,。初中時期的孩子自我意識增強，都會有一些自己的小心思,，這個時候就需要家長和孩子交朋友,，耐心的溝通交流。臺州王金海家庭教育常見問題

孩子太叛逆,，我們當家長的不要跟孩子來對抗,，不然還極會很容易做出沖動的行為。紹興王金海家庭教育常見問題

     1.養(yǎng)成預(yù)習,、復(fù)習的好習慣,。單憑上課45分鐘，想要學習到***的知識是很難的,，而且現(xiàn)在知識的擴展面很廣,，孩子如果不懂得提前預(yù)習，課后復(fù)習的話,，肯定會和別人努力的結(jié)果拉開很大的一個距離的,。提前預(yù)習可以把不懂的帶到課堂上，通過老師的講解從而得到解決,，課后復(fù)習可以把學習過的知識再鞏固扎實,。

     ⒉上課要認真聽講。老師上課講的一般都是講些重點知識,，孩子只有認真聽講,，發(fā)現(xiàn)問題及時向老師提問，才能真正地學習到當中的知識,。

     3.**完后作業(yè)，遇到不懂要多思考,，盡量**解決問題,。孩子做作業(yè),，難免會遇到很多的難題，但是家長不要急于告訴孩子正確答案,，而是應(yīng)該鼓勵孩子**思考,，如果孩子真的無法解出答案的，家長可以引導(dǎo)孩子的思維,，讓孩子想出答案,。

     4.懂得總結(jié)知識點。單單是學習到課本上的知識是不夠的,，孩子要懂得把書本上的知識做總結(jié),，然后“吸收消化”，這樣才能真正地懂得如何應(yīng)用學過的知識來解決類似的問題,。 紹興王金海家庭教育常見問題

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