我們來看看正確制定規(guī)則的步驟,，第1步就是要以非常民主的方式來制定和商討規(guī)則。一般的形式就是開家庭會議,，我在前面也講過：大權(quán)在握,，小權(quán)分散,。在制度里，也叫民主集中制,。家庭會議的形式其實非常好,，因為人與人之間的相處總會有很多摩擦，需要在人與人之間形成一套機制來很好地處理很多矛盾和摩擦,。所以在制定規(guī)則的時候,，也需要找一個孩子和家長都能心平氣和的時間，請大家坐下來討論家庭的規(guī)則,，就相當于執(zhí)行國家的法律一樣,。切記開會不是開批斗會，而是每個人都能發(fā)表觀點，讓大家一起來想辦法解決,。同時開會的時候需要準備好紙筆,，把建議和規(guī)則記錄下來。當然對家長和孩子都是一視同仁的,，都需要有獎勵和懲罰的措施,，如果規(guī)則只是用來約束孩子，那么孩子很快就會有反抗,。 做到這一點,， 孩子的壞習(xí)慣通通改掉。臺州扶鷹教育家庭教育報名

從小抹殺孩子的好奇心,，或者說沒有把好奇心與學(xué)習(xí)鏈接,。孩子小時候，特別好奇,，想問為什么,，父母簡單回答，沒有滿足孩子的好奇心,，或者不耐煩,，或者敷衍。久而久之,，孩子不想問了,。這里有大智慧的。如果父母很認真回答并鼓勵,，讓孩子一直保持好奇心,，學(xué)習(xí)的本質(zhì)是滿足好奇心，探究各種問題的,，好奇心沒了,，學(xué)習(xí)的根本動力也沒有了。更有智慧的父母做法是,，讓孩子很小明白好奇心可通過學(xué)習(xí)獲得的,，或者與父母一起看書、查資料,，或者孩子自己看書,、查資料，或者父母讓孩子看書,、查資料后分享并鼓勵,，并不是父母要懂，只要引導(dǎo)孩子愛上看書就行了,。上海青春期養(yǎng)育家庭教育費用是多少孩子和老師的關(guān)系不好,，影響學(xué)習(xí)了,，我們該給他轉(zhuǎn)學(xué)嗎？

    孩子跟什么人交往,？我想大概的結(jié)果是這樣的：在0~6歲的階段,，其實父母的影響起主導(dǎo)性作用。我在扶鷹王金海線下課程經(jīng)常講“三歲看大七歲看老”,，其實0~6歲更多受父母的影響,。一般從孩子讀書開始，從有他自己的圈子開始,，受身邊同伴的影響程度會越來越高,，同伴的影響大概要比父母大4倍。因為孩子特別習(xí)慣于模仿,，所以我們要培養(yǎng)一個很棒的孩子,，不光要關(guān)注家庭的氛圍，我們還要關(guān)注孩子跟什么人在一起交往,。我身邊有個朋友,，有一次到外國的朋友家做客，結(jié)果主人讓他家的仆人給每個人端上一個放了水的銅盆,。主人正好有事離開了座位,，客人就盯著這個銅盤在猶豫這里的水到底是干什么的時候，他突然看到一個孩子端起這個銅盆把水喝了個精光,，所以他也同樣地把水全部喝了下去,。那主人回來之后發(fā)現(xiàn)這個盆子里的水沒了，所以就又讓仆人打著半盆的水來,?？腿艘豢磭槈牧耍B忙和主人說自己已經(jīng)喝不下了,！主人聽后半晌才反應(yīng)過來,，哈哈大笑地解釋說這盆水不是用來喝的，而是用來洗手的,。盡管這個孩子的舉動是無心的,，但是對客人的行為和習(xí)慣也產(chǎn)生了巨大的影響。一個成年人的行為甚至被一個孩子牽動,，那何況是一個孩子呢？他們每時每刻都在模仿著我們大人和身邊同伴的行為,。

    二個叫行為獎勵,。我們知道一個人傳遞信息，語言文字占的比重其實只有7%,，他的表情和他的肢體動作表達占93%,。所以我們反思一下,，當我們跟一個人相處的時候，這個人是喜歡我們還是討厭我們,？其實他不說話我們都能感受得到,，無聲語言的傳遞信息量是非常大的。所以各位父母,，你要特別懂得用無聲的語言來幫助孩子,。很多父母會說：“老師你講的話我也講過，但是為什么沒有效果,？”各位反思一下你的表情,，你的表情是讓孩子感受到你對他是信任的，還是對他失望的,？其實不需要語言來講,，你欺騙不了你的孩子。所以各位一定要醞釀好你的狀態(tài),，去給孩子鼓勵,。比如說微笑的眼神，賞識的微笑,，然后悄悄跟他說：“孩子,，加油，媽媽相信你,！”或者是一次熱烈的鼓掌,，或者是豎個大拇指、拍拍肩膀,，或者是一個滿意自豪的微笑等等,。這些細節(jié)給孩子的正向激勵，要遠遠大過語言的效果,。 王金海：孩子沉迷游戲背后不為人知的事,？

我媽是一個當?shù)爻隽嗣哪艹钥嗟娜恕Ｎ矣浀煤芮宄菚r候收稻——在我們農(nóng)村也叫雙搶,，活兒非常多,，也非常辛苦。我跟姐姐在家里那時候比較小所以也不會做飯,，媽媽在田里干活回到家已經(jīng)很晚了,，然后我們看到別人家的孩子們都已經(jīng)吃飽，洗完澡躺在涼席上,。而我家卻是黑燈瞎火,，而且鍋還是冰冷的，我跟我姐姐又餓又被很多蚊子咬,，所以非常有情緒,。當媽媽回來的時候我們就跟媽說：“你看別人家,！我們都餓死了！”各種一大堆的抱怨,。我明顯看到我的母親,，她其實是很疲憊。但是在疲憊的那一刻,，她本來可以發(fā)脾氣說：你知道我的辛苦嗎,？我不容易啊,！其實她內(nèi)心應(yīng)該很委屈,，但是我的媽媽卻沒有抱怨。她只是微微一笑說：“孩子,，媽媽知道你們很辛苦,，現(xiàn)在媽媽就給你們做飯?！碑敃r我們非常感動,，同時也非常地愧疚。我們立刻就走到母親身邊變成她的好幫手,，她做飯我們就給她去添柴火等等,。所以我跟我的姐姐從小就對家庭非常的有責(zé)任，因為我們能感受到父母的辛苦和委屈,。王金海：為什么你一放手,，孩子成績就下滑？杭州親子關(guān)系家庭教育平臺

王金海：孩子越長大越表現(xiàn)出無所謂,，學(xué)習(xí)也越來越被動,，我們該怎么辦？臺州扶鷹教育家庭教育報名

    把孩子當個體,，結(jié)合孩子的成長路徑,，應(yīng)用積極心理學(xué)，讓孩子的品行,、學(xué)業(yè)雙成長,。孩子一旦出生，只是有緣成為一家人,，但孩子是一個有自己想法,、獨特的一個個體。所以,，應(yīng)遵循人與人之間的規(guī)則,，應(yīng)尊重孩子。當然,，孩子從零開始成長,，有其獨特的成長規(guī)律，不能逆轉(zhuǎn),，前面的失誤,，后面要補救很困難，但補救總比不補救要好,。按照李玫瑾教授的理論,，孩子一定要父母自己親自帶，在3歲之前,，要一對一給予孩子生理上的滿足,；在3-6歲，要立威于孩子,，養(yǎng)成規(guī)矩,，沒有規(guī)矩，不成方圓,；在小學(xué)階段,，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，學(xué)會自我管理模式,；進入中學(xué),，也進入了青春期，父母要特別注重平等對待孩子,，尊重孩子,；教育好兩性問題；要通過運動,、唱歌,、繪畫等興趣活動，將青春期的動力變成能量,，宣泄出去,；18歲以后，就成年了,，教育就更苦難了,。 臺州扶鷹教育家庭教育報名

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