我們看到其實天下的父母都不容易,、都很辛苦,，尤其是為了孩子，但是為什么有的孩子能感受,，有的孩子不能感受,？是因為有些母親在家里吃苦的時候經(jīng)常抱怨，想把自己的委屈抱怨出來,，渴望別人理解,。但往往孩子無法理解，因為孩子感受到是你的情緒,。當你情緒越大,，孩子就越不能理解你，越感受不到你的辛苦,，所以孩子對你就沒有責任感,。為什么說一個慈祥的母親對孩子責任感無比的重要，因為當孩子被理解被接納的時候,，她的內(nèi)心同樣能夠體會你的心酸,，他就能感受到作為母親的責任，同時能夠感受到這個家庭的責任。很多媽媽經(jīng)常跟我講說：“王博士,，我就是脾氣容易失控,，我這個人就是性子特別急！”但我想告訴你,，如果你不改變你的方式,，你的孩子就是沒有責任感，所以每個人都必須要為他自己的行為去承擔相應的后果,。我想父母的水平對孩子成長非常得重要,，我在全國講了那么多課，我觀察了大量的家庭,。王金海：為什么我們非常著急,，孩子卻不急？上海學習提升家庭教育課程

    所以在教育中我們發(fā)現(xiàn),，孩子不可能永遠聽父母的,，因為父母跟孩子處的太久太熟了。我們中國古話講“因熟而失禮”,，所以父母更重要的角色其實是給孩子土壤,、養(yǎng)分，并且接納孩子,，但是這樣父母就很難成為孩子的長期榜樣,。我跟各位傲爸媽官網(wǎng)的會員分享過，有一次我在北京演講的時候,，主辦方說結(jié)束之后有一對母子想見我,。結(jié)束之后，這個媽媽就帶著孩子來見我,。我就跟那個媽媽聊天,，我說：“為什么要見我呀?！边@個媽媽說因為她是我線上的學員,，她聽完課之后就相信我能夠更好的幫助她激勵孩子，所以她一定要帶孩子來線下參加我的活動,。后來我跟那個媽媽聊天的時候發(fā)現(xiàn)可能她個人相對比較普通,，學歷也不高，但是培養(yǎng)的孩子卻非常的自信,，也非常的勇敢,。還參加過演講比賽，獲得過很好的名次,。舟山專注家庭教育口碑推薦王金海：如何聽,，孩子才會說（下）,。

沒有把孩子的學習與實現(xiàn)美好夢想很好的鏈接,。孩子有夢想,，但不認為學習是有效手段。比如有的家長口是心非,，一方面希望孩子好好讀書,，一方面對單位里學習好的畢業(yè)生不認可。比如經(jīng)常說,，我們單位某某是書呆子,，只知道讀書，情商太低了,，孩子為了不成為書呆子了,，就不好好讀書了。現(xiàn)在是信息化時代,，孩子從很多渠道發(fā)現(xiàn),，學習不好可以成就夢想的，想走捷徑,；而此時,，家長沒有引導，當孩子的想法成型后,，家長再次引導就難了,。家庭教育

從小抹殺孩子的好奇心，或者說沒有把好奇心與學習鏈接,。孩子小時候,，特別好奇，想問為什么,，父母簡單回答,，沒有滿足孩子的好奇心，或者不耐煩,，或者敷衍,。久而久之，孩子不想問了,。這里有大智慧的,。如果父母很認真回答并鼓勵，讓孩子一直保持好奇心,，學習的本質(zhì)是滿足好奇心,，探究各種問題的，好奇心沒了,，學習的根本動力也沒有了,。更有智慧的父母做法是，讓孩子很小明白好奇心可通過學習獲得的，或者與父母一起看書,、查資料,，或者孩子自己看書、查資料,，或者父母讓孩子看書,、查資料后分享并鼓勵，并不是父母要懂,，只要引導孩子愛上看書就行了,。在激勵孩子時你犯過什么錯？

    要學會化解自己和孩子的情緒,。人都是有情緒的,，對于消極情緒，如氣憤,、悲傷,、恐懼等，不能壓抑,，只能化解,。消極情緒類似于比壓的彈簧，若只是壓,，只是忍,，總有會大爆發(fā)，甚至折斷,。情緒可控可疏導的,。對于自己的消極情緒，可通過轉(zhuǎn)換看法,、通過運動,、興趣等方式化解?？傊?，我自己的經(jīng)驗是，當覺察到自己有消極情緒時,，此時,，不要做決策，也不要說話,，因為天不會塌下來的,。盡量避開家人，自己去運動,、走路,，然后再思考,、分析，一般過會兒就平靜了,，該道歉就道歉,，該改變就改變，不要太注重面子,。對于孩子的情緒,，要按照王博士的方法,，通過識別,、接納、表達自己的感受,、引導或鼓勵等4步驟進行處理,。如孩子考試考砸了，先識別,，再接納,，如可說，孩子,，我知道您考試沒考好,，心情不開心，要是我,，也會不開心的,。講講自己在學習、事業(yè)中失敗時的心情,。然后表達自己感受并引導,，此時不要急著說，要等孩子平靜了再說,?？烧f，孩子我希望您振作起來,，要不我們一起分析分析,。既可講講一些名人以及自己如何振作起來的故事，也可與孩子一起分析卷子,、學習,。此時，千萬別說,，你看,，手機玩多了，不好好復習,，所以導致考不好,，那不是引導鼓勵,，那是指責。引導鼓勵永遠看未來,。 扶鷹王博士線下課程學習體驗分享-找到孩子厭學的根源,。溫州學習動力家庭教育規(guī)劃

王金海：如何讓孩子學習就像打游戲一樣上癮？上海學習提升家庭教育課程

    為什么有的孩子肯主動學,，有的就不愿意學,，甚至厭學，扶鷹線下課程學員學習心得體會與你分享,，解開家長煩惱,。為什么有的孩子肯主動學，有的就不愿意學,，甚至厭學,，我結(jié)合扶鷹王金海線下課程的學習以及與女兒的共同分析，簡單地羅列一些原因,，起到拋轉(zhuǎn)引玉作用,，然后大家深入探討。如有不妥之處,，大家多批評指正,。孩子是種子，家長,、學校和社會是土壤,、養(yǎng)分和陽光雨露等外部條件。孩子從出生以后,，就在感知世界了,。外部給孩子投入各種元素，孩子經(jīng)不斷地吸收,、消化,，成現(xiàn)在的樣子。冰凍一尺,，非一日之寒,。沒有一個孩子不是向上的，結(jié)果不向上是有原因的,。厭學是表現(xiàn),，肯定有內(nèi)在原因的。特別要說明的是：以下12個是我認為有可能導致厭學的原因,。有時候,，只要不具備其中一個條件，如孩子特別有責任心,，哪怕有其他幾個原因,，孩子仍不會厭學,；有時候，家長很多方面做的很好,，沒有以下幾個方面,，但有幾個存在問題，也會導致厭學的,。 上海學習提升家庭教育課程

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