我來(lái)自張家口,，倆個(gè)女孩的媽媽，老大十九周歲,，老二十七周歲,，由于我自己念的書不高，文化程度受限,，我對(duì)倆個(gè)孩子的學(xué)習(xí)特別重視,，總想著好好教育她們讓她們都考上一所大學(xué)。孩子們寫作業(yè)我在一邊坐著看著,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子寫錯(cuò)了,，馬上就糾正指責(zé)，還要加上嘮叨,，抱怨孩子這么簡(jiǎn)單也不會(huì)做,，當(dāng)孩子考試沒(méi)考好，我會(huì)沖著她們發(fā)火,，罵她們不努力不爭(zhēng)氣,，老大是個(gè)要臉心重的孩子，每當(dāng)自己沒(méi)考好,，還沒(méi)等我說(shuō)她什么,，她自己就哭了,，其實(shí)就是怕我罵她,。在我錯(cuò)誤的教育下，倆個(gè)孩子不自信,，膽小,，抗挫力差。前年老大高三,，**期間在家上網(wǎng)課,，我老是批評(píng)孩子，挑孩子毛病,，說(shuō)她寫作業(yè)不認(rèn)真,，聽課不專心，這樣怎么能考上大學(xué)呢,？沒(méi)有放寒假時(shí)她考四百五六十分,，等第二年開學(xué)她才考三百八九十分，我知道分?jǐn)?shù)后,，就說(shuō)孩子呀,，你看看你,，上網(wǎng)課不好好學(xué)，考這么點(diǎn)分,，就能上個(gè)?？茖W(xué)校，根本上不了本科,，孩子聽了也很泄氣,，然后她就開始焦慮緊張，在臨近高考時(shí)每天都睡不著覺(jué),，導(dǎo)致高考考砸,。我們又勸孩子補(bǔ)習(xí)一年孩子也同意了。但孩子壓力很大,，我就在網(wǎng)上找一些老師幫助孩子緩解壓力的課,，無(wú)意間我聽到了王金海博士的線上課，哇,，講的太好了,，真的有一種相見恨晚的感覺(jué)生活中發(fā)生的每件事，都會(huì)讓孩子的能力得到很好的鍛煉,，家長(zhǎng)可以創(chuàng)造機(jī)會(huì),，讓孩子多加鍛煉。安徽專注家庭教育常見問(wèn)題

一份有條不紊的家庭計(jì)劃,，有助于家庭成員更好的規(guī)劃自己的生活,，養(yǎng)成諸多良好的習(xí)慣，計(jì)劃表上的全員參與的活動(dòng)更利于家庭的和諧,。但是如何制定-份完美合理的計(jì)劃表呢?又怎樣督促人們實(shí)施呢?本文將對(duì)此做具體的介紹,。家庭教育1怎樣制作計(jì)劃表可以先為每個(gè)家庭成員單獨(dú)制定，再然后添加一些全家都能一起參與的活動(dòng),。之后填寫涉及到每個(gè)成員的活動(dòng),，在日歷上以不同的顏色作為代碼，這樣每個(gè)人都可以清晰的看見自己***的日程安排,。這種方法意圖在于幫助小孩養(yǎng)成制定計(jì)劃,，并按時(shí)實(shí)施的好習(xí)慣。安徽精英家庭教育共同合作幫孩子構(gòu)建正面積極樂(lè)觀的人生觀,，價(jià)值觀,，多給孩子做正向的引導(dǎo)。

用濃濃的親情,、母愛,、父愛，填補(bǔ)空缺學(xué)會(huì)做“走心”父母,，想方設(shè)法與孩子交朋友,，多關(guān)心他的生活,、學(xué)習(xí)；對(duì)他的弱點(diǎn)或缺點(diǎn),，積極引導(dǎo),，幫助孩子改正；不要在公共場(chǎng)合故意問(wèn)或責(zé)備孩子,，否則孩子會(huì)反感,，也會(huì)讓他增加壓力。盡量讓他感受到家的溫暖和親人的自然親情,。盡量談?wù)撍信d趣的東西,，即使你不明白，有時(shí)你只需要成為觀眾,。讓他習(xí)慣和你說(shuō)話,，隨著時(shí)間的推移，關(guān)系會(huì)越來(lái)越密切,，談?wù)撈渌虑榭赡軙?huì)更容易,。晚餐時(shí)可以利用輕松的氛圍，邊吃邊聊,。3,、努力學(xué)習(xí)，以身作則父母是孩子的任老師,，父母的興趣會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響,，父母可以通過(guò)自己的言行培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛。父母需要不斷學(xué)習(xí),，并與孩子一起進(jìn)步,。家長(zhǎng)可以通過(guò)閱讀、自學(xué)等方式逐步提高自身的文化水平,，甚至可以拜孩子為師,，可以極大地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。遇到不明白的問(wèn)題可以和孩子一起查資料,，或者咨詢周圍的鄰居、親戚,、朋友,，為孩子學(xué)習(xí)和提問(wèn)做出表率。不要催促孩子學(xué)習(xí),，而是家長(zhǎng)在一旁休息或娛樂(lè),，這樣會(huì)給孩子造成心理不平衡，難以在孩子心中建立,。

導(dǎo)致青少年叛逆的8種行為,，每一種都是危險(xiǎn)的,！有些父母放下尊嚴(yán)和妥協(xié)，但換來(lái)的不是孩子的理解,，而是反叛的增加,。青春期的孩子，就像一匹奔騰的野馬,，父母抓不住方向,，不知道下一秒孩子帶來(lái)什么“驚喜”。其實(shí),，父母只看到孩子叛逆的表象,，卻沒(méi)有認(rèn)真解讀孩子叛逆背后的真相。

(1)父母越是拿自己的孩子和別人比較,，他們就越不安“你看看別人,，哪個(gè)考試不上榜首！我說(shuō)你可以學(xué)別人,，哪天知道玩手機(jī),，真沒(méi)用！”“你為什么5點(diǎn)10分到家,，別人家的孩子五點(diǎn)就回家了,？你就不能像他們一樣，一放學(xué)就走回家嗎,？”“你看家長(zhǎng)會(huì)上,，老師當(dāng)眾表?yè)P(yáng)他，怎么還沒(méi)輪到你呢,？做你家長(zhǎng)都丟人了,！”……當(dāng)父母說(shuō)出這句話的時(shí)候，孩子們的表情是一樣的——心煩意亂,。其實(shí),，孩子易怒的真相是，父母不能一味的做對(duì)比,，這種負(fù)面的打擊會(huì)讓孩子覺(jué)得父母看不起自己,。不是孩子想用煩躁的表情與父母作對(duì)，而是孩子覺(jué)得自己在父母心目中的地位微薄,。建議：父母應(yīng)該表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)他們的孩子努力學(xué)習(xí),。我們要學(xué)會(huì)認(rèn)清自己的孩子，和自己的表現(xiàn)比較,，讓他們變壞的時(shí)候也說(shuō)不出話來(lái),；而當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí)，父母的鼓勵(lì)更能激發(fā)孩子做更好的積極性,。 找孩子的好朋友了解情況,，并說(shuō)服孩子的朋友共同做孩子的思想工作,。

怎么能讓孩子注意力集中呢1、教你的孩子專注的好處家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子從小養(yǎng)成專心做事的習(xí)慣,。應(yīng)該告訴孩子,，不能一心多用，在固定的時(shí)間內(nèi)只做一件事,，以提高做事和學(xué)習(xí)的效率,。這樣做的好處是，我們可以在一定時(shí)間內(nèi)做更多的事情,，比如認(rèn)真完成作業(yè),，剩下的時(shí)間就可以用來(lái)讀書、鍛煉等等,。同時(shí),，可以對(duì)孩子近期學(xué)習(xí)效率高的表現(xiàn)給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，增加他們的學(xué)習(xí)積極性,。2,、孩子做作業(yè)的時(shí)候不要經(jīng)常打擾孩子。他們應(yīng)該有一個(gè)安靜的環(huán)境我見過(guò)一些家長(zhǎng)在孩子做作業(yè)的時(shí)候,，喜歡給孩子送水果和牛奶,。其實(shí)打斷他們的學(xué)習(xí)對(duì)他們不好。我們應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)安靜的環(huán)境,，讓他們認(rèn)真完成作業(yè),。3、父母應(yīng)該為孩子樹立榜樣現(xiàn)在很多孩子很容易沉迷于電腦游戲等電子產(chǎn)品,，家長(zhǎng)應(yīng)該做孩子的榜樣,。騰出時(shí)間在家看書，不要老是看電視,、玩手機(jī),，給孩子樹立正面的榜樣作用。爸們需要給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年,，不要讓孩子在玩樂(lè)的階段就跟小大人一樣,，那并不利于孩子的身心健康。臺(tái)州青春期養(yǎng)育家庭教育扶小鷹

王金海：為啥你教孩子,，他要么不愿意學(xué),，要么學(xué)不會(huì),？安徽專注家庭教育常見問(wèn)題

孩子學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力,，對(duì)學(xué)習(xí)就是一種無(wú)所謂的態(tài)度，你若問(wèn)他：你怎么考了個(gè)C,？孩子就會(huì)說(shuō)還有人需努力呢,？真是讓我哭笑不得,。孩子學(xué)習(xí)成績(jī)忽上忽下，幾乎是班級(jí)倒數(shù),。語(yǔ)文,、英語(yǔ)老師輪番上陣，三天兩頭來(lái)找我,，說(shuō)我家孩子字寫得不好,，作業(yè)沒(méi)有認(rèn)真完成，默寫錯(cuò)誤率高等等,。尤其是每次家長(zhǎng)會(huì)孩子的作業(yè)都會(huì)被老師拿出來(lái)當(dāng)做反面教材來(lái)展示,，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都覺(jué)得無(wú)地自容，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,。到家看見孩子拖拉磨蹭,，就氣不打一處來(lái)，各種語(yǔ)言,，諷刺挖苦,，接踵而來(lái)。偶然的機(jī)會(huì)我在喜瑪拉雅搜到王金海博士的課程,，就像抓住了救命的稻草,！2019年10月13日我半信半疑，和老公一起帶孩子去杭州參加了的學(xué)霸精品課,，去之前,，孩子說(shuō)去上課，打死我也不去,，上完課帶孩子去見了王博士,，孩子卻對(duì)我說(shuō)：媽媽，王博士都說(shuō)了,，我沒(méi)有問(wèn)題,，是你們家長(zhǎng)有問(wèn)題，我下個(gè)月還能來(lái)上課嗎,？看來(lái)你跟著王博士學(xué)習(xí),，花那么多錢也值了，讓我繼續(xù)堅(jiān)持,！今年五一我又帶孩子參加了杭州學(xué)霸二階,，這次孩子的表現(xiàn)出乎我的意料，孩子每節(jié)課的筆記都認(rèn)真記了有兩三頁(yè)的筆記,，下課積極寫作業(yè),，還哭著給我道歉。隨后又參加了520學(xué)習(xí)法，孩子還得到了王博士的志愿者提名,。安徽專注家庭教育常見問(wèn)題

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