為什么男孩喜歡爭吵和打架1,、父母日常行為的影響父母是孩子的一面鏡子，父母在日常生活中對(duì)孩子的“虐待”式教育,，會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響,，而自己的行為也會(huì)成為孩子遵循的標(biāo)準(zhǔn)。所以當(dāng)孩子長大后,，他們會(huì)用**來解決問題,，因?yàn)橐郧案改妇褪沁@樣解決問題的。2,、孩子缺乏安全感,，害怕被別人發(fā)現(xiàn)在我們的日常生活中，我們經(jīng)常聽到父母說,，他們的孩子小的時(shí)候很懂事,，但到了中學(xué)就會(huì)變得叛逆。初中時(shí)期是孩子的叛逆期,，孩子會(huì)顛覆以往的知,，父母越反對(duì)，他們就越會(huì)表達(dá)自己,，因?yàn)榇藭r(shí)他們不喜歡被束縛,。他們心里害怕，因?yàn)樗麄兒ε卤蝗丝吹?，因?yàn)樗麄儧]有安全感,，所以他們使用來掩蓋自己。3,、生理作用男孩的青春期與女孩的青春期不同,，雖然女孩在青春期會(huì)有些叛逆，但她們知道自己想要什么,，并且會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),。男孩往往做相反的事情，不僅沉迷網(wǎng)絡(luò),，不認(rèn)真學(xué)習(xí),，還喜歡用**解決問題。這是因?yàn)槟行泽w內(nèi)的睪丸***在起作用,，青春期是男性體內(nèi)睪丸***分泌旺盛的時(shí)候,，很容易用**來解決這個(gè)問題。孩子比較缺少自信,，這通常和父母的教育方式有關(guān)在父母的嚴(yán)厲教導(dǎo)下長大的孩子,，可能覺得自己是個(gè)糟糕的人。金華學(xué)生家庭教育規(guī)劃

      自制力有助于孩子各方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，而自制力培養(yǎng)也是一件很辛苦的事情,，如果家長們不能很好地幫助孩子,，那么他們很難抗拒一些外在的誘惑因素，從而又必須要從頭再來,，這不利于孩子的健康成長和習(xí)慣養(yǎng)成,。扶鷹教育

1.家長先進(jìn)—些干涉

     開始的時(shí)候，年幼的孩子他們很可能不知道什么能做,，什么不能做,，因而他們也就沒有一定的自制能力，自己想干嘛就干嘛,。家長們就要進(jìn)行相關(guān)的干涉行為了,，對(duì)于孩子不能做的事情，在孩子準(zhǔn)備做的時(shí)候就要及時(shí)提醒他們,。給他們制定相關(guān)的制度或是家規(guī),，哪些是能做的，哪些是不能做的,，時(shí)刻監(jiān)督他們,，讓他們慢慢知道這些事情為什么不能去做，時(shí)間一長孩子也就養(yǎng)成了好的習(xí)慣,。家長們需要注意的是,，年幼的孩子規(guī)矩不能定的太多，不然他們根本就一下子接受不過來,，只能一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢來,。

⒉建立良好的行為習(xí)慣

    對(duì)于一些日常生活當(dāng)中良好的行為習(xí)慣，家長們需要從小就幫孩子建立,，這對(duì)他們的自制力有著很好的幫助,。比如早睡早起，孩子不懶床就是他們比較好的表現(xiàn),。家長要做好孩子的榜樣,，天天帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)相關(guān)行為習(xí)慣，不能隨便破壞當(dāng)中的某一項(xiàng),，一旦破壞,，那其他項(xiàng)也可能因此而受到影響，前面的努力可能又會(huì)白費(fèi)了,。扶鷹教育 舟山扶鷹教育家庭教育課程王金海：為啥你教孩子,，他要么不愿意學(xué),，要么學(xué)不會(huì),？

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)會(huì)撒謊時(shí)，家長的內(nèi)心都是非常急切的,，覺得孩子這么小都學(xué)會(huì)撒謊了,，該怎么辦啊,，其實(shí)這是很正常的行為，但是如果你的孩子反復(fù)撒謊就需要注意了,，那小孩反復(fù)撒謊怎么辦,？小孩反復(fù)撒謊怎么辦1、理性看待孩子“說謊”行為是否只有我的孩子說謊,？是否孩子說謊是故意的,？是否孩子說謊就是有品質(zhì)問題？2,、耐心引導(dǎo)孩子認(rèn)為的“事實(shí)”并不是真的,！兒童說謊行為也有相應(yīng)的發(fā)展階段，兒童在幼兒時(shí)期很容易將真相與謊言混淆,，現(xiàn)實(shí)與想象沒有明確的界限,。3、家長以身作則,，誠實(shí)以待,！若父母常常言行不一致，那孩子就容易學(xué)會(huì)撒謊,，這里的父母“以身作則”不僅*是指對(duì)鄰居,、朋友等，如父母有空在家閑著,，卻告訴別人,，自己在公司加班等。

很多家長都面臨這樣的問題,，寶寶太固執(zhí)了,，老是和爸爸媽媽為敵，而父母對(duì)寶寶又不嚴(yán)苛,，情況就更糟了,，那么孩子頑固的脾氣應(yīng)該怎么辦，是什么原因造成的呢,？其中,，讓我們?nèi)チ私庖幌隆?

如何應(yīng)對(duì)孩子倔犟的脾氣1、對(duì)孩子提出要求要聰明很多家長在教育孩子的時(shí)候都是在命令孩子不要這個(gè)不要做那個(gè),，與其告訴孩子不要做什么,，不如告訴孩子該做什么不該做什么。如果您看到您的孩子爬得很高,，請(qǐng)告訴他要下來,，而不是告訴他“不要爬”。2,、表達(dá)自己的愛,，讓孩子感受到父母愛孩子的心是毋庸置疑的,，但如果孩子沒有感受，就會(huì)覺得你不愛,。父母要善于表達(dá)自己的感受,，與孩子擁抱、撫摸孩子的頭發(fā)等親密動(dòng)作會(huì)增加兩人的肢體接觸,，也會(huì)增加親子關(guān)系,。3、適時(shí)鼓勵(lì)孩子父母的鼓勵(lì)對(duì)孩子來說很重要,，得到父母的肯定會(huì)讓孩子對(duì)自己更有信心,。無論孩子在什么時(shí)候成功或失敗，父母都應(yīng)該鼓勵(lì)他們,?？吹胶⒆拥某晒瓦M(jìn)步，更要關(guān)心孩子的精神需求,。獎(jiǎng)勵(lì)您的孩子取得成功,，但不要提前訂購。把它當(dāng)作一個(gè)驚喜,，不要說,，“如果你......，我會(huì)......”這是一種激勵(lì)孩子的方式,，否則孩子會(huì)把獎(jiǎng)勵(lì)視為終目標(biāo),，而忽視了**初的目的。 一名的父母是不好當(dāng)?shù)?，但是不要因?yàn)槔щy而放棄自己的責(zé)任,，這樣對(duì)孩子的發(fā)展是有著很大的危害的。

導(dǎo)致青少年叛逆的8種行為,，每一種都是危險(xiǎn)的,！有些父母放下尊嚴(yán)和妥協(xié)，但換來的不是孩子的理解,，而是反叛的增加,。青春期的孩子，就像一匹奔騰的野馬,，父母抓不住方向,，不知道下一秒孩子帶來什么“驚喜”。其實(shí),，父母只看到孩子叛逆的表象,，卻沒有認(rèn)真解讀孩子叛逆背后的真相。

(1)父母越是拿自己的孩子和別人比較,，他們就越不安“你看看別人,，哪個(gè)考試不上榜首！我說你可以學(xué)別人,，哪天知道玩手機(jī),，真沒用！”“你為什么5點(diǎn)10分到家,，別人家的孩子五點(diǎn)就回家了,？你就不能像他們一樣，一放學(xué)就走回家嗎,？”“你看家長會(huì)上,，老師當(dāng)眾表揚(yáng)他，怎么還沒輪到你呢,？做你家長都丟人了,！”……當(dāng)父母說出這句話的時(shí)候，孩子們的表情是一樣的——心煩意亂,。其實(shí),，孩子易怒的真相是，父母不能一味的做對(duì)比,，這種負(fù)面的打擊會(huì)讓孩子覺得父母看不起自己,。不是孩子想用煩躁的表情與父母作對(duì)，而是孩子覺得自己在父母心目中的地位微薄,。建議：父母應(yīng)該表揚(yáng)鼓勵(lì)他們的孩子努力學(xué)習(xí)。我們要學(xué)會(huì)認(rèn)清自己的孩子,，和自己的表現(xiàn)比較,，讓他們變壞的時(shí)候也說不出話來；而當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí),，父母的鼓勵(lì)更能激發(fā)孩子做更好的積極性,。 幫孩子構(gòu)建正面積極樂觀的人生觀，價(jià)值觀,，多給孩子做正向的引導(dǎo),。臺(tái)州專注家庭教育規(guī)劃

面對(duì)別人的夸贊也，不要總是用虛偽的方式去回答,，會(huì)讓孩子感覺自己不如人多,，給正面積極的回應(yīng)。金華學(xué)生家庭教育規(guī)劃

     1.養(yǎng)成預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)的好習(xí)慣,。單憑上課45分鐘，想要學(xué)習(xí)到***的知識(shí)是很難的,，而且現(xiàn)在知識(shí)的擴(kuò)展面很廣,，孩子如果不懂得提前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)的話，肯定會(huì)和別人努力的結(jié)果拉開很大的一個(gè)距離的,。提前預(yù)習(xí)可以把不懂的帶到課堂上,，通過老師的講解從而得到解決，課后復(fù)習(xí)可以把學(xué)習(xí)過的知識(shí)再鞏固扎實(shí),。

     ⒉上課要認(rèn)真聽講,。老師上課講的一般都是講些重點(diǎn)知識(shí)，孩子只有認(rèn)真聽講,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向老師提問,，才能真正地學(xué)習(xí)到當(dāng)中的知識(shí)。

     3.**完后作業(yè),，遇到不懂要多思考,，盡量**解決問題。孩子做作業(yè),，難免會(huì)遇到很多的難題,，但是家長不要急于告訴孩子正確答案，而是應(yīng)該鼓勵(lì)孩子**思考,，如果孩子真的無法解出答案的,，家長可以引導(dǎo)孩子的思維，讓孩子想出答案,。

     4.懂得總結(jié)知識(shí)點(diǎn),。單單是學(xué)習(xí)到課本上的知識(shí)是不夠的，孩子要懂得把書本上的知識(shí)做總結(jié),，然后“吸收消化”,，這樣才能真正地懂得如何應(yīng)用學(xué)過的知識(shí)來解決類似的問題。 金華學(xué)生家庭教育規(guī)劃

杭州扶鷹教育科技有限公司屬于教育培訓(xùn)的高新企業(yè),，技術(shù)力量雄厚,。公司是一家有限責(zé)任公司（自然）企業(yè)，以誠信務(wù)實(shí)的創(chuàng)業(yè)精神,、專業(yè)的管理團(tuán)隊(duì),、踏實(shí)的職工隊(duì)伍，努力為廣大用戶提供***的產(chǎn)品,。公司擁有專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì),，具有扶小鷹學(xué)習(xí)平板，超級(jí)學(xué)**程,，520學(xué)習(xí)法，親子教育課程等多項(xiàng)業(yè)務(wù)。扶鷹教育自成立以來,，一直堅(jiān)持走正規(guī)化,、專業(yè)化路線，得到了廣大客戶及社會(huì)各界的普遍認(rèn)可與大力支持,。