我是一位獨(dú)身者，雖然沒(méi)有養(yǎng)育過(guò)孩子，但是我的圈子內(nèi)有許多孩子,，我懂得需要學(xué)會(huì)與孩子們溝通的一些方法,。我很感恩徐麗青院長(zhǎng)那遠(yuǎn)方的博愛(ài)，使我成了會(huì)員,，從而在2018年接觸王博士的家庭教育方式。我聽(tīng)了讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，很是興奮,，這模式很吸引我，他的遠(yuǎn)大視野及志向觸動(dòng)了我,，特別是他幽默的話語(yǔ),，以及他經(jīng)典的論點(diǎn)，讓我更強(qiáng)調(diào)對(duì)一個(gè)家庭的教育要引起家長(zhǎng)特別的重視,，我接觸孩子的家長(zhǎng)非常多,，因?yàn)槲业奶厥馍矸荩齻儗?duì)我也極其信任,，一旦遇到困難,，有挑戰(zhàn)的時(shí)候，她們便會(huì)來(lái)找我聊和解解疑惑,，我意識(shí)到自己對(duì)家庭教育需要更深入了解,，才能幫上忙，家庭教育神妙萬(wàn)象,，甚至因人而異,，原生家庭的根基教育很重要，特別是在青春期的孩子身上很顯明,。正如王博士說(shuō)：“教庭教育如打地基”,，陪伴他們成長(zhǎng)即有挑戰(zhàn)又很美妙，我逐漸開(kāi)始關(guān)注每位與我接觸人的生命經(jīng)驗(yàn),，我發(fā)現(xiàn)我自身的成長(zhǎng)也能影響他人,，我改變了我成長(zhǎng)了，我的關(guān)系鏈也發(fā)生了變化,，我欣賞眼光和著眼的亮點(diǎn)不同了,，心鏡與心境的格式更穩(wěn)健平靜很多，看事情也清晰客觀了,。謝謝王博士,，祝福您的心想事成，愿您的遠(yuǎn)大前程,，惠及更角落的家庭,，使平臺(tái)的每個(gè)分享，能使更多家庭都能舍得買(mǎi),，用得起,，更能普及到各地各人王金海：孩子越長(zhǎng)大越表現(xiàn)出無(wú)所謂,，學(xué)習(xí)也越來(lái)越被動(dòng)，我們?cè)撛趺崔k,？金華專(zhuān)注家庭教育案例

孩子以自我為中心的原因1,、自我中心是當(dāng)今獨(dú)生子女普遍存在的問(wèn)題。對(duì)孩子性格的培養(yǎng)不是一個(gè)好現(xiàn)象,。孩子在家里沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),，不考慮別人的想法，認(rèn)為一切都是他的,，所以很容易變得任性和軟弱，成為其他孩子眼中的“自私鬼”,。此類(lèi)問(wèn)題既不利于兒童身心健康的發(fā)展,，也給家庭、學(xué)校和社會(huì)帶來(lái)不可調(diào)和的矛盾,。2,、兒童自我中心問(wèn)題主要是由于他們的缺乏情緒管理、同理心和人際溝通能力,。無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí),，情緒管理和同理心都直接影響著孩子的人際交往能力。北京學(xué)生家庭教育規(guī)劃幫孩子構(gòu)建正面積極樂(lè)觀的人生觀,，價(jià)值觀,，多給孩子做正向的引導(dǎo)。

      自制力有助于孩子各方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，而自制力培養(yǎng)也是一件很辛苦的事情,，如果家長(zhǎng)們不能很好地幫助孩子，那么他們很難抗拒一些外在的誘惑因素,，從而又必須要從頭再來(lái),，這不利于孩子的健康成長(zhǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成。扶鷹教育

1.家長(zhǎng)先進(jìn)—些干涉

     開(kāi)始的時(shí)候,，年幼的孩子他們很可能不知道什么能做,，什么不能做，因而他們也就沒(méi)有一定的自制能力,，自己想干嘛就干嘛,。家長(zhǎng)們就要進(jìn)行相關(guān)的干涉行為了，對(duì)于孩子不能做的事情,，在孩子準(zhǔn)備做的時(shí)候就要及時(shí)提醒他們,。給他們制定相關(guān)的制度或是家規(guī)，哪些是能做的,，哪些是不能做的,，時(shí)刻監(jiān)督他們,，讓他們慢慢知道這些事情為什么不能去做，時(shí)間一長(zhǎng)孩子也就養(yǎng)成了好的習(xí)慣,。家長(zhǎng)們需要注意的是,，年幼的孩子規(guī)矩不能定的太多，不然他們根本就一下子接受不過(guò)來(lái),，只能一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢來(lái),。

⒉建立良好的行為習(xí)慣

    對(duì)于一些日常生活當(dāng)中良好的行為習(xí)慣，家長(zhǎng)們需要從小就幫孩子建立,，這對(duì)他們的自制力有著很好的幫助,。比如早睡早起，孩子不懶床就是他們比較好的表現(xiàn),。家長(zhǎng)要做好孩子的榜樣,，天天帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)相關(guān)行為習(xí)慣，不能隨便破壞當(dāng)中的某一項(xiàng),，一旦破壞,，那其他項(xiàng)也可能因此而受到影響，前面的努力可能又會(huì)白費(fèi)了,。扶鷹教育

孩子以自我為中心的表現(xiàn)1,、在家里，孩子不尊重長(zhǎng)輩,，經(jīng)常對(duì)人大吼大叫,。我們經(jīng)常看到這種情況,，父母跟孩子說(shuō)話的時(shí)候,，孩子往往不聽(tīng)。例如,，父母或長(zhǎng)輩談話時(shí),，往往會(huì)打斷，甚至叫他們“閉嘴”,。有的孩子想要玩具家人不買(mǎi)的時(shí)候還會(huì)打罵家人,。2、在學(xué)校,，孩子自大,，不知道如何與其他孩子分享，不關(guān)心他人,，導(dǎo)致與同學(xué)和老師的人際關(guān)系破裂,。例如，太以自我為中心的孩子會(huì)在幼兒園搶別人的玩具，把自己的玩具藏起來(lái)不讓其他孩子知道,。這些孩子會(huì)覺(jué)得所有的玩具都是他的,，沒(méi)有人可以碰。所以因?yàn)閾屚婢叩葨|西經(jīng)常和孩子打架,。3,、兒童不識(shí)規(guī)矩，在公共場(chǎng)所行為不端,。有時(shí)候帶孩子去商場(chǎng),，看到喜歡的就要，如果家長(zhǎng)不給買(mǎi)就躺在地上打滾撒潑,，引起了很多人的圍觀,。家長(zhǎng)越是勸說(shuō)他們?cè)絻矗⒆觽兦榫w化,，不要擔(dān)心別人的感受,，父母因?yàn)槊孀樱坏貌毁I(mǎi),，孩子們并沒(méi)有就此止步。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,，這會(huì)導(dǎo)致孩子沒(méi)有規(guī)則,，行為隨意。孩子天玩,，家長(zhǎng)們應(yīng)該給孩子玩耍的空間,，讓他們能夠開(kāi)心成長(zhǎng)。

解決孩子早戀方法是什么1,、認(rèn)同但不同意首先,，父母應(yīng)該接納，所謂接納,，就是父母要明白,，孩子這一階段萌生早戀心理是正常的。但是父母應(yīng)該向孩子傳達(dá)一個(gè)觀念,，就是每個(gè)人在人生的每個(gè)階段都有自己的責(zé)任,。目前，你作為一個(gè)孩子,，你的責(zé)任是讀書(shū),，讀書(shū)學(xué)習(xí)是現(xiàn)階段重要的事情，所以,，要明確告訴孩子,，父母可以不反對(duì)，但不能影響學(xué)習(xí)。2,、注意措辭溝通咋孩子早戀過(guò)程中非常重要的一部分,，但是在和孩子交流的時(shí)候，不要用批評(píng)的語(yǔ)氣或者命令的語(yǔ)氣跟孩子說(shuō)話,，這樣會(huì)引起孩子的叛逆心理,，變得拒絕和你交流。所以父母在與孩子交談時(shí)要注意言語(yǔ),，盡量語(yǔ)氣溫柔一點(diǎn),，用朋友的口吻與孩子交流。3,、不要詆毀孩子的異性朋友給孩子貼早戀標(biāo)簽的家長(zhǎng),，經(jīng)常犯的一個(gè)錯(cuò)誤就是喜歡貶低自己孩子的異性朋友，其實(shí)孩子在青春期更重視朋友和友情,，父母如果不喜歡他的朋友,。就會(huì)讓他有很不好的感覺(jué)，覺(jué)得父母不相信自己,，不了解自己,，更不尊重自己，所以才會(huì)出現(xiàn)叛逆的態(tài)度：很容易導(dǎo)致越說(shuō)某一個(gè)人的壞話,，孩子就越想跟他玩,。將心比心。父母和孩子要將心比心,，彼此之間的關(guān)系才會(huì)融洽,，孩子才不會(huì)有叛逆心理。金華專(zhuān)注家庭教育案例

想要成為更好的爸爸媽媽?zhuān)鋵?shí)要注意很多方面,，我們不僅要充當(dāng)父母的角色,，還要做孩子的良師、益友,。金華專(zhuān)注家庭教育案例

孩子不想讀書(shū)的原因1,、學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題有些孩子在學(xué)習(xí)中沒(méi)有得到自己的學(xué)習(xí)方法。所以讀書(shū)和學(xué)習(xí)是非常困難的,，非常努力卻沒(méi)有回報(bào),。因此，當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)方法出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),，他很容易失去學(xué)習(xí)的興趣和努力學(xué)習(xí)的沖動(dòng),。2、學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有得到肯定有的孩子在墮落的教育環(huán)境中長(zhǎng)大,，從小到大,，無(wú)論取得什么樣的成績(jī),，都得不到父母的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。即使他們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得了很大的成就和進(jìn)步,，他們?nèi)匀粫?huì)受到父母的輕視和打擊,。雖然有些父母的出發(fā)點(diǎn)是好的，可能為了防止孩子自滿,，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)信心和興趣是很大的打擊。金華專(zhuān)注家庭教育案例

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