王博的老師們,，大家好！很榮幸在這里與大家分享我的成長(zhǎng)歷程,，首先我做一下簡(jiǎn)單的自我介紹,，我叫王連英，來(lái)自江蘇淮安,，這里也是開(kāi)國(guó)***的故鄉(xiāng),！我是一位15歲男孩的母親，一次非常偶然的機(jī)會(huì),，我在一個(gè)陌生的群里看到了一位老師,，她每日所說(shuō)的話語(yǔ)，都非常的有力量,！能量滿(mǎn)滿(mǎn),，深深地吸引著我，在2020年3月27日那天,，我就主動(dòng)的找到了這位老師,，經(jīng)過(guò)一翻的交流，這位老師就把扶鷹這個(gè)平臺(tái)推薦給了我,，當(dāng)時(shí)我就聽(tīng)了王博士的課程,，聽(tīng)了之后，好激動(dòng),，原來(lái)還有這么好的課程,，里面所說(shuō)的方法易學(xué)易懂易實(shí)踐，于是我當(dāng)天就購(gòu)買(mǎi)了會(huì)員課程,！這位老師就是江蘇江陰的王麗君老師,，在此，感恩王麗君老師一路的陪伴,！在2020年6月份,，我義無(wú)反顧的加入了扶鷹，加入不久我就成為了帶導(dǎo)老師,！王博士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“積極主動(dòng)人生成大器”可能就是因?yàn)槲夷且淮畏e極主動(dòng)了一下,，才讓我有幸接觸到了扶鷹，收獲了幸福的家庭,，扶鷹不僅是一個(gè)讓人成長(zhǎng)的平臺(tái),，那更是一個(gè)溫暖的圈子，值得我用一生來(lái)追隨，讓自己變得越來(lái)越***,，越來(lái)越智慧,，有能力去幫助更多的家庭！讓更多的家庭收益,！學(xué)習(xí)前的我,，易怒、性格急燥,、說(shuō)話太直,，把人得罪了則，心理的不成熟是導(dǎo)致青少年叛逆的主要因素之一,，在心理學(xué)上,，青少年的成熟落后于他們的生理成熟。天津家庭教育扶小鷹

叛逆的孩子,，經(jīng)常做一些讓父母很頭疼的事,，父母管管不好，孩子脾氣越來(lái)越壞,，到底該怎么辦,，其實(shí)這是父母和孩子溝通的問(wèn)題，好好溝通,，叛逆期很快就過(guò)去了,，溝通不好，叛逆期會(huì)給家里帶來(lái)很大的影響,，那么,，孩子叛逆期怎么交流呢？一起來(lái)看看這篇文章吧,！

1.了解孩子叛逆期的心理特征在叛逆期,，兒童的生理和心理發(fā)生了翻天覆地的變化。家長(zhǎng)必須了解孩子的心理特點(diǎn),，才能正確引導(dǎo)孩子,。家長(zhǎng)可以通過(guò)看書(shū)、咨詢(xún)**,、咨詢(xún)老師等方式,，了解孩子青春期的心理特征，手中的鉆石鉆石才能得到好的瓷器生活,，從而有針對(duì)性地做好教育引導(dǎo)工作,。2.可以嘗試找孩子信服的人開(kāi)導(dǎo)他我們常常盡量說(shuō)好聽(tīng)的話，講道理,，以為孩子聽(tīng)了一個(gè)字也好,，可是孩子就是不進(jìn)去,，反對(duì)你,，那怎么辦,？那是什么意思？用一句流行的話——你不是他（她）的“類(lèi)型”,！所以我們要給孩子換菜,，孩子聽(tīng)誰(shuí)的你請(qǐng)誰(shuí)過(guò)來(lái)，換個(gè)環(huán)境換個(gè)角度告訴他（她）,，效果會(huì)更好,。 上海學(xué)習(xí)提升家庭教育常見(jiàn)問(wèn)題既肯定了自己同時(shí)不會(huì)讓別人難堪，這樣的表述才能夠讓孩子在愛(ài)的環(huán)境中感受到自信,。

在研修班上,，我從一開(kāi)始的非常焦慮，到慢慢地越來(lái)越看清自己,，越來(lái)越歸于平靜,。因?yàn)樵谘行薨嗌希铱吹讲皇俏乙患仪闆r是這樣,，不是我一家的孩子是這樣,，而且通過(guò)學(xué)習(xí)是可以改變現(xiàn)狀的。在研修班上,，我收獲了帶導(dǎo)老師的幫助,，收獲到班里志同道合的父母的幫助，我們一起手挽手,，心連心,，一起在微信上建群跟著王博士課程里面學(xué)習(xí)的方法去實(shí)踐。我們建立了鼓勵(lì)貼群,，每天寫(xiě)鼓勵(lì)貼打卡,；我們建立了傲爸媽會(huì)員課群，每天學(xué)習(xí)會(huì)員課程,，記筆記,。接著第二期父母研修班，我威逼利誘我老公,，帶著他也一起上了研修班,。在研修班結(jié)營(yíng)儀式上老公發(fā)言，說(shuō)：我從以前的對(duì)孩子大吼變成了對(duì)孩子的小吼,，以前跟孩子打羽毛球,，從不讓他，現(xiàn)在也知道要適當(dāng)讓他,。有一次教他投籃,，當(dāng)孩子投進(jìn)球后,，我覺(jué)得我“值了“。現(xiàn)在孩子的成績(jī)也有了進(jìn)步,，雖然進(jìn)步不明顯,，但我相信我的孩子一定可以成為學(xué)霸。因?yàn)槲磥?lái)我一定要帶我的孩子去參加扶鷹線下課程,，學(xué)霸二階,、三階、520高效學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營(yíng),、游學(xué)等,。我接著上了實(shí)踐班，也加入了扶鷹合作伙伴,，在未來(lái)的日子,，我會(huì)繼續(xù)跟著扶鷹這個(gè)平臺(tái)學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@個(gè)平臺(tái)真的太好了,。

怎么能讓孩子注意力集中呢1,、教你的孩子專(zhuān)注的好處家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子從小養(yǎng)成專(zhuān)心做事的習(xí)慣。應(yīng)該告訴孩子,，不能一心多用,，在固定的時(shí)間內(nèi)只做一件事,，以提高做事和學(xué)習(xí)的效率,。這樣做的好處是,，我們可以在一定時(shí)間內(nèi)做更多的事情,，比如認(rèn)真完成作業(yè),，剩下的時(shí)間就可以用來(lái)讀書(shū),、鍛煉等等。同時(shí),，可以對(duì)孩子近期學(xué)習(xí)效率高的表現(xiàn)給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),，增加他們的學(xué)習(xí)積極性,。2,、孩子做作業(yè)的時(shí)候不要經(jīng)常打擾孩子,。他們應(yīng)該有一個(gè)安靜的環(huán)境我見(jiàn)過(guò)一些家長(zhǎng)在孩子做作業(yè)的時(shí)候,，喜歡給孩子送水果和牛奶,。其實(shí)打斷他們的學(xué)習(xí)對(duì)他們不好,。我們應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)安靜的環(huán)境，讓他們認(rèn)真完成作業(yè),。3,、父母應(yīng)該為孩子樹(shù)立榜樣現(xiàn)在很多孩子很容易沉迷于電腦游戲等電子產(chǎn)品,，家長(zhǎng)應(yīng)該做孩子的榜樣。騰出時(shí)間在家看書(shū),，不要老是看電視、玩手機(jī),，給孩子樹(shù)立正面的榜樣作用,。幫孩子構(gòu)建正面積極樂(lè)觀的人生觀,，價(jià)值觀,，多給孩子做正向的引導(dǎo),。

孩子經(jīng)常撒謊,怎么解決1、家長(zhǎng)要言傳身教,，做好孩子的學(xué)習(xí)榜樣父母是孩子教師,，孩子的品行也深深地受著家庭環(huán)境的影響,，所以家長(zhǎng)們要做到言傳身教,，首先自己就不能撒謊,，更不能欺騙孩子，做好孩子正確的學(xué)習(xí)榜樣,。父母應(yīng)該多陪伴孩子，和孩子一起看書(shū),、講故事,、玩游戲，通過(guò)這種方式給孩子建立正確的觀念,。2,、了解孩子撒謊的內(nèi)在原因孩子說(shuō)謊是有原因的，所以父母不要太嚴(yán)格,，而是要慢慢引導(dǎo)孩子,，了解孩子說(shuō)謊的原因，然后幫助他們解決問(wèn)題,。如果父母在生氣的時(shí)候打罵孩子,，是不了解孩子的內(nèi)心，所以孩子自然不會(huì)意識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)。3,、不要急于打罵,，正確教育孩子害怕被父母責(zé)罵，會(huì)說(shuō)謊,，當(dāng)他們不小心破壞家里的東西時(shí),，他們會(huì)心煩意亂，開(kāi)始害怕父母的嚴(yán)厲責(zé)備,。父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)錯(cuò)誤，讓他們知道說(shuō)謊是錯(cuò)誤的,。所以在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量要先把孩子的身體養(yǎng)好，不要在孩子身體很疲勞的時(shí)候強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí),。上海學(xué)習(xí)提升家庭教育常見(jiàn)問(wèn)題

王金海：為啥你教孩子,，他要么不愿意學(xué),，要么學(xué)不會(huì),？天津家庭教育扶小鷹

我是一位獨(dú)身者,，雖然沒(méi)有養(yǎng)育過(guò)孩子,，但是我的圈子內(nèi)有許多孩子,，我懂得需要學(xué)會(huì)與孩子們溝通的一些方法,。我很感恩徐麗青院長(zhǎng)那遠(yuǎn)方的博愛(ài)，使我成了會(huì)員,，從而在2018年接觸王博士的家庭教育方式,。我聽(tīng)了讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，很是興奮,，這模式很吸引我,，他的遠(yuǎn)大視野及志向觸動(dòng)了我,，特別是他幽默的話語(yǔ)，以及他經(jīng)典的論點(diǎn),，讓我更強(qiáng)調(diào)對(duì)一個(gè)家庭的教育要引起家長(zhǎng)特別的重視,，我接觸孩子的家長(zhǎng)非常多,，因?yàn)槲业奶厥馍矸?，她們?duì)我也極其信任，一旦遇到困難,，有挑戰(zhàn)的時(shí)候，她們便會(huì)來(lái)找我聊和解解疑惑,，我意識(shí)到自己對(duì)家庭教育需要更深入了解,，才能幫上忙，家庭教育神妙萬(wàn)象,，甚至因人而異,，原生家庭的根基教育很重要，特別是在青春期的孩子身上很顯明,。正如王博士說(shuō)：“教庭教育如打地基”,，陪伴他們成長(zhǎng)即有挑戰(zhàn)又很美妙,，我逐漸開(kāi)始關(guān)注每位與我接觸人的生命經(jīng)驗(yàn),，我發(fā)現(xiàn)我自身的成長(zhǎng)也能影響他人,，我改變了我成長(zhǎng)了,，我的關(guān)系鏈也發(fā)生了變化，我欣賞眼光和著眼的亮點(diǎn)不同了,，心鏡與心境的格式更穩(wěn)健平靜很多，看事情也清晰客觀了,。謝謝王博士,，祝福您的心想事成,，愿您的遠(yuǎn)大前程,，惠及更角落的家庭,，使平臺(tái)的每個(gè)分享,，能使更多家庭都能舍得買(mǎi),，用得起,，更能普及到各地各人天津家庭教育扶小鷹

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