孩子叛逆的原因1,、我已經(jīng)長(zhǎng)大了,，我能行一般在孩子2-3歲時(shí)會(huì)出現(xiàn)孩子的反抗期,。當(dāng)孩子能夠熟悉地運(yùn)用“我”這個(gè)詞時(shí),，家長(zhǎng)應(yīng)該感到高興,，因?yàn)楹⒆拥淖晕乙庾R(shí)已經(jīng)開(kāi)始萌生，意識(shí)也在迅速發(fā)展,。經(jīng)常說(shuō)‘不’,，是孩子希望自己能夠影響周圍。孩子能力的增長(zhǎng),，也讓他急于向別人表現(xiàn)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,，我能行?！?,、為什么我不能父母在對(duì)孩子平時(shí)的教育中，自己也要以身作則,。比如要求孩子不能多看電視,，家長(zhǎng)也不要一坐到電視前就是幾個(gè)小時(shí)。如果家長(zhǎng)本身就存在這樣的缺點(diǎn)或做法,，在教育孩子時(shí),，自然會(huì)遭到反抗和頂撞。家長(zhǎng)只有積極地改正這些缺點(diǎn),，才能讓孩子認(rèn)可并接納家長(zhǎng)提出的要求,。3,、試探家長(zhǎng)的底線孩子通過(guò)這種語(yǔ)言上和行動(dòng)上的反抗,，來(lái)測(cè)試成人的耐心，他想知道成人對(duì)他的頂撞和反抗會(huì)有什么反應(yīng),，同時(shí)也告訴大人：“我已經(jīng)不是個(gè)小屁孩了,。”在父母與孩子的關(guān)系中,，重要的是父母要能夠承認(rèn)自己在某些方面的錯(cuò)誤,，并同意孩子的看法。家庭教育親子教育好處

小孩子為什么說(shuō)謊1,、怕家長(zhǎng)或老師：每次孩子做錯(cuò)事,，有的家長(zhǎng)或老師就想責(zé)怪孩子或打孩子。孩子害怕受到懲罰,，就用撒謊來(lái)掩飾自己的過(guò)錯(cuò),。一旦僥幸逃脫，他就會(huì)第二次和第三次撒謊以獲得寬恕,。2,、為了得到表?yè)P(yáng)：出于虛榮心，有些事情不是他做的,，而是有的孩子說(shuō)是他做的,，因?yàn)槟艿玫奖頁(yè)P(yáng),，所以說(shuō)謊；還有一次,，他說(shuō)他不這樣做是因?yàn)樗聛G面子,，所以他不會(huì)被人嘲笑。3,、為了得到獎(jiǎng)勵(lì)：有的家長(zhǎng)答應(yīng)孩子考試考高分,，就給獎(jiǎng)勵(lì)，考試,。都是為了暴利,。4、為了逃避某些任務(wù)：有時(shí)孩子為了不想做或做不到的事情,，裝病,，用謊言欺騙父母或老師?；趯?duì)孩子的關(guān)心,，這種謊言往往會(huì)得到父母或老師的同情，所以后來(lái)他們常常撒謊,。學(xué)生親子教育產(chǎn)品介紹我們?cè)诮o孩子制定目標(biāo)的同時(shí)也要讓孩子們給我們提出一些我們能夠接受也能夠做到的要求,。

孩子叛逆的原因有哪些1、有些同學(xué),，喜歡攀比,，喜歡打擊人，喜歡校園,，喜歡拉幫結(jié)派,，喜歡打游戲，喜歡欺負(fù)人,，等各種原因,，讓孩子覺(jué)得不喜歡回去和這些人一起學(xué)習(xí)了。2,、家長(zhǎng)不注意孩子的管教方法,，父母管教孩子的專制方式，經(jīng)常用命令的語(yǔ)氣說(shuō)話,，要求對(duì)一切都服從,，并不適用于每個(gè)孩子。性格較軟的孩子往往會(huì)服從父母的,，而性格較剛的孩子往往會(huì)反彈,。這種強(qiáng)烈反對(duì)的結(jié)果就是所謂的叛逆。3、家長(zhǎng)沒(méi)有把握好管教孩子的時(shí)間,。管教孩子要趁早,，千萬(wàn)不要以為孩子還小，做父母的就以為孩子還小,，不懂事,，而不加以糾正他的錯(cuò)誤。

孩子沒(méi)有寬容心怎么辦1,、父母要學(xué)會(huì)對(duì)孩子“寬容”父母在孩子做錯(cuò)事時(shí),，也要用一些寬容的態(tài)度去面對(duì)孩子。說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,，媽媽原諒你”之類的話是影響孩子將來(lái)對(duì)道歉做出回應(yīng)的有力方式,。父母對(duì)孩子的寬容有時(shí)不能沉默，還要通過(guò)語(yǔ)言的方式說(shuō)出來(lái),，讓孩子明顯感受到,，才能讓孩子也學(xué)會(huì)寬容。2,、學(xué)會(huì)替別人著想當(dāng)孩子面對(duì)別人的道歉難以接受時(shí),，我們也可以讓孩子站在別人的角度看問(wèn)題。是因?yàn)槿硕嗖抛驳轿覇?，是不是因?yàn)槲野褧?shū)放錯(cuò)了地方,，大家都在玩的時(shí)候它掉到了地上，讓孩子用這樣的思維看問(wèn)題,，多多理解,。理解他人是寬容的基礎(chǔ)。3,、給予真誠(chéng)的贊美雖然當(dāng)別人需要道歉的時(shí)候,，我們沒(méi)有辦法用贊美的語(yǔ)言去贊美別人,，但是在日常生活中,，我們應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)更多地贊美別人。這也是培養(yǎng)孩子的寬容心的一種方式,。當(dāng)我們總是贊美別人時(shí),，我們的心是寬容的，孩子們也是如此,。贊美他人有助于我們發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)并培養(yǎng)對(duì)他們的喜愛(ài),。孩子們?cè)诘狼笗r(shí)也更寬容。很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子為自己爭(zhēng)取話語(yǔ)權(quán),，所以從小就對(duì)孩子特別嚴(yán)格,，會(huì)給孩子造成越來(lái)越大的心理壓力。

孩子叛逆期厭學(xué)家長(zhǎng)怎么做1、糾正孩子的壞習(xí)慣,，有些孩子不喜歡學(xué)習(xí)的直接原因可能是因?yàn)樗麄儛?ài)上了玩其他東西,，比如電子游戲等等。我們必須指導(dǎo)和訓(xùn)練孩子遠(yuǎn)離這些事情,。2,、多欣賞孩子，在家長(zhǎng)賞識(shí)的目光里,，教育充滿了希望,。得到父母的賞識(shí)，孩子就感到快樂(lè),、自信,、幸福，更容易接受父母的意見(jiàn),，克服自己的不足,。如果父母只罵孩子，打孩子,，不僅影響自己的情緒,，還會(huì)讓孩子更加的叛逆。3,、多與孩子的老師,、其他學(xué)生的家長(zhǎng)聊天、交流,，看看他們有什么好的想法和正確的方法,。既然孩子不想上學(xué)，就暫時(shí)尊重他的個(gè)人意見(jiàn),，讓他多想多想,。父母不要著急上火，那么孩子的心里就會(huì)有一個(gè)想法：為什么父母不關(guān)心自己不讀書(shū)這件事,？我應(yīng)該反思一下自己的行為,，他長(zhǎng)時(shí)間呆在家里沒(méi)意思，還是去上學(xué),。4,、孩子不上學(xué)，父母不要只顧著自己的尊嚴(yán)和面子,，不要以為孩子不去上學(xué),，讓自己覺(jué)得丟臉，其實(shí)應(yīng)該為孩子考慮,，更多的孩子自然不上學(xué)心理上也有很大的壓力,，沒(méi)有遇到特別大的事情，或者是實(shí)在受不了，不會(huì)做出這樣的行為,，還是想多站在孩子的角度去思考問(wèn)題,，所以問(wèn)題很容易解決。我們要明確的提出我們自己想要讓孩子們養(yǎng)成什么樣的習(xí)慣,，目標(biāo)要具體,。學(xué)習(xí)提升親子教育扶小鷹

和孩子一起玩，交流,，吃飯,，旅行，和孩子一起做多項(xiàng)親子活動(dòng),，讓自己更了解孩子,。家庭教育親子教育好處

我在南寧學(xué)習(xí)完父母實(shí)踐班回來(lái)后，也就接到了老師的電話,，說(shuō)兒子和體育老師杠上了,，不愿上體育課，之前老師也因其他問(wèn)題打過(guò)電話投訴過(guò),，我也是百般無(wú)奈呀,！兒子正處于初一青春叛逆期，和家里人老師的關(guān)系都處的不好,，硬的軟的都用過(guò)都沒(méi)有用,，就差沒(méi)有被老師退學(xué)而已。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),，得知兒子現(xiàn)在種種狀況都因?yàn)槲覀儺?dāng)初錯(cuò)誤打罵教育方式有關(guān),，老師教育過(guò)我們先與兒子的關(guān)系搞好后，處理好我們暴躁的脾氣,，他才能接納我們,，才能聽(tīng)得進(jìn)我們的建議，為了兒子能有改變我們也要先行改變,。中午,，我終于鼓起勇氣去向兒子承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，坦誠(chéng)溝通,，他也愿靜下心來(lái)聽(tīng)我講,，說(shuō)著說(shuō)著自己不知怎么的就哭了起來(lái)，這時(shí)兒子好像也被觸動(dòng)了一下,，說(shuō)話也軟了起來(lái)，能慢慢打開(kāi)心門和我溝通起來(lái),，我才能得知他在學(xué)校的委屈與不滿,。通過(guò)同理贊美啟發(fā)式提問(wèn)，一點(diǎn)點(diǎn)與他溝通，慢就是快快就是慢,，我知道自己的修行還不夠,，還需要更多的學(xué)習(xí)反思實(shí)踐，慢慢來(lái),，我相信在不久的將來(lái),，在我們父母的改變下，兒子也會(huì)越來(lái)越來(lái)越好的,，相信相信的力量,，加油！家庭教育親子教育好處

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