沒有讓孩子明白學(xué)習(xí)的樂趣往往是滯后的,。吃東西,邊吃邊享受,;看動畫片,,邊看邊享受。但學(xué)習(xí)的樂趣往往滯后的,,家長從小沒有讓孩子明白這個道理,。做一個題目,往往是累的,,但做好后就是享受,;看書有時候也累,但明白一個道理后就很爽了,。有的家長本身不明白,,認為學(xué)習(xí)是痛苦的,哪如何給孩子這個元素呢,?5.家里沒有學(xué)習(xí)的氛圍,。孩子家里沒有良好的學(xué)習(xí)氛圍。如家里吵吵鬧鬧的,大人沒有一人喜歡看書的,,家里氣氛很緊張,、孩子不能安心學(xué)習(xí)。從小就接觸手機,、電視,,知識是從手機、電視等得來的,,總之,,家中不適宜讀書,也沒有從書上得到自己想要的東西,、樂趣,長久以后,,把看書排除在生活之外了,,認為是不得不做的事情,內(nèi)心就排斥,。王金海:孩子沉迷游戲背后不為人知的事,?溫州精英家庭教育產(chǎn)品介紹
我們來看看正確制定規(guī)則的步驟,第1步就是要以非常民主的方式來制定和商討規(guī)則,。一般的形式就是開家庭會議,,我在前面也講過:大權(quán)在握,小權(quán)分散,。在制度里,,也叫民主集中制。家庭會議的形式其實非常好,,因為人與人之間的相處總會有很多摩擦,,需要在人與人之間形成一套機制來很好地處理很多矛盾和摩擦。所以在制定規(guī)則的時候,,也需要找一個孩子和家長都能心平氣和的時間,,請大家坐下來討論家庭的規(guī)則,就相當(dāng)于執(zhí)行國家的法律一樣,。切記開會不是開批斗會,,而是每個人都能發(fā)表觀點,讓大家一起來想辦法解決,。同時開會的時候需要準備好紙筆,,把建議和規(guī)則記錄下來。當(dāng)然對家長和孩子都是一視同仁的,,都需要有獎勵和懲罰的措施,,如果規(guī)則只是用來約束孩子,那么孩子很快就會有反抗。 舟山王金海家庭教育規(guī)劃扶鷹王金海博士線下課程學(xué)習(xí)體會,。
根據(jù)李玫謹教授講的,,3 歲以前,不要延遲滿足,,那是生理需求,。4 歲以后,家長要學(xué)會延遲滿足,。我沒聽王博士課之前,,對延遲滿足一無所知。聽了之后,,這個方法實在太奇妙了,。因為在日常生活中,經(jīng)常給孩子延遲滿足,,會培養(yǎng)孩子的自律,、感恩、寬容等,,好處多多,。比如孩子希望家長做某個事情,家長的答復(fù)是讓我這個家務(wù)干好才可以,,孩子在等待中學(xué)會了寬容,;如果孩子希望家長買一個價格比較貴的東西,家長可以答應(yīng)他一周后買(當(dāng)然有足夠信服的理由),,孩子在等待中理解了得到的不容易,,就會感恩;比如由于延遲滿足,,或者滿足孩子要求有條件,,孩子在等待中會更加自律。
我記得印象很深,,剛剛做一番事業(yè)的時候,,我去見一個大學(xué)的教授,這個教授也是一個非常有影響力的人,。然后我的朋友說帶我去見一下教授,。那時候正好正月,去之前我就買了幾箱水果,,那個朋友說:“不用,,不用,這個教授家很多的,?!蔽艺f:“教授家再多也是他們家。”所以我?guī)狭怂^去,。到了他家之后,,我這個朋友就咧咧的到他家沙發(fā)上坐下,開始吃他家瓜子,、水果,,然后我就坐在那邊沒有動。教授給我們客氣地倒上一杯水,,我也是很有禮節(jié)性地和教授在聊天,。我好了之后,我們就要飯盛到桌子上叫那個朋友一起來吃飯,。吃完飯之后,,他們到了客廳去坐下來,我就把碗收拾好,,到了廚房再洗,。這個教授聽到洗碗的聲音說:“小王不用洗了?!蔽艺f:“沒關(guān)系,,教授,,反正你一個人在家,,我來幫忙洗,要不然也得留給你自己洗,?!碑?dāng)我把這一切做完之后,回到座位的時候,,這個教授就說:“小王你有什么需要我?guī)兔Φ膯??你只管說?!焙髞硭o予了我很多的幫助,,其實我在這個社會上很多人愿意幫我,就是因為我不光讓自己變得越來越,,而且我還有不斷向每個人學(xué)習(xí)的態(tài)度,,愿意放下自己的身段。我發(fā)現(xiàn)這個社會上越普通的人越要面子,,所以他們會注定普通一輩子,,經(jīng)常自尊心很強。 孩子和老師的關(guān)系不好,,影響學(xué)習(xí)了,,我們該給他轉(zhuǎn)學(xué)嗎?
經(jīng)常把學(xué)習(xí)與痛苦畫等號。我昨天晚上,,在扶鷹教育家長研修班上,,與一個高一的學(xué)生交流,她說學(xué)習(xí)地理很有樂趣,;在與一個高二的學(xué)生交流,,他說彈鋼琴一點一點進步,很有成就感,。學(xué)習(xí)是有樂趣的,,比如看文學(xué)書,看的過程中就有樂趣,;理科之類的書,,看懂一個道理、做出一個題目很有樂趣,。如何讓這個樂趣放大的呢,?就是家長很愿意聽或鼓勵。有的家長,,從小把學(xué)習(xí)與痛苦畫等號了,。如孩子不聽話,罰寫字多少多少,?如孩子沒有看完一個動畫片,,必須先做作業(yè),本來孩子認為看動畫片與做作業(yè)是兩件事,,因為動畫片播放后沒有了,,所以遲點做作業(yè),結(jié)果作業(yè)做了,,但動畫片沒有了,,孩子很痛苦,討厭做作業(yè)與學(xué)習(xí)了,。扶鷹王博士的關(guān)于乞丐吃包子的故事告訴我們,,包子吃多了也難受。如果從小讓孩子,,學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),,孩子就會開心變痛苦了,,看到學(xué)習(xí)就自動化反應(yīng),即痛苦,。改變心態(tài)的方法:神奇的潛意識,。江西親子關(guān)系家庭教育平臺
王金海:為啥很多小學(xué)聰明的孩子到了初中成績下滑卻非常的嚴重,?溫州精英家庭教育產(chǎn)品介紹
扶鷹教育經(jīng)過大量的案例分析和調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)制定好規(guī)則不遵守,,一般就以下三個原因,。第1個原因,這個規(guī)則的制定方式,,不是以孩子非常舒服的方式進行的,。就相當(dāng)于一個公司領(lǐng)導(dǎo)單方面制定了規(guī)則,員工盡管表面上很服從,,但是內(nèi)心中是非??咕艿模敲春芏嗉彝ヒ餐瑯尤绱?。第2個原因就是這個規(guī)則往往只是針對孩子的,,父母不遵守、帶頭破壞,,這點也像很多公司領(lǐng)導(dǎo)制定了規(guī)則,,自己不遵守所有規(guī)則,導(dǎo)致規(guī)則形同虛設(shè),,也會不了了之,。第3個原因就是很多孩子一旦犯了錯之后,剛開始父母經(jīng)常容易原諒他,,那么導(dǎo)致孩子也覺得規(guī)則是可以被妥協(xié)的,。所以如果你們家曾經(jīng)制定過規(guī)則但得不到執(zhí)行,大概就這三個原因,。溫州精英家庭教育產(chǎn)品介紹
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