我們再試想一下當(dāng)年我們讀書的時候,，我記得我小時候在學(xué)校讀書經(jīng)常被老師打,，我們的數(shù)學(xué)老師規(guī)定說考試考60分就不用挨板子,。如果考不到60分打一個板子，我每次考試都40分不到,，我特別清楚地記得我每次被打十幾個板子,，打得手都是紅紅的。然后回家就跟媽媽說：“媽媽你看我被老師打了,?！蔽覌屨f：“打得好！不夠我再給你添幾下,?！蔽覀冃r候經(jīng)常被老師打，我想這種經(jīng)歷很多父母應(yīng)該都經(jīng)歷過,。但是各位反思一下,，學(xué)校還敢打孩子嗎？去年紅黃藍(lán)和攜程竟然有虐童的事件,，炒得全國沸沸揚(yáng)揚(yáng),，導(dǎo)致紅黃藍(lán)股價都跌了一半，將近損失了20個億的美金,。自從這件事情出來之后,，中國應(yīng)該不再會有敢打孩子的學(xué)校了，所以整個學(xué)校的教育發(fā)生了巨大的變化,。 愛學(xué)習(xí)的孩子——父母都做了這樣一件事,。河南學(xué)習(xí)動力家庭教育平臺

經(jīng)常把學(xué)習(xí)與痛苦畫等號。我昨天晚上,，在扶鷹教育家長研修班上,，與一個高一的學(xué)生交流，她說學(xué)習(xí)地理很有樂趣,；在與一個高二的學(xué)生交流,，他說彈鋼琴一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步,，很有成就感。學(xué)習(xí)是有樂趣的,，比如看文學(xué)書,，看的過程中就有樂趣；理科之類的書,，看懂一個道理,、做出一個題目很有樂趣。如何讓這個樂趣放大的呢,？就是家長很愿意聽或鼓勵,。有的家長，從小把學(xué)習(xí)與痛苦畫等號了,。如孩子不聽話,，罰寫字多少多少？如孩子沒有看完一個動畫片,，必須先做作業(yè),，本來孩子認(rèn)為看動畫片與做作業(yè)是兩件事，因?yàn)閯赢嬈シ藕鬀]有了,，所以遲點(diǎn)做作業(yè),，結(jié)果作業(yè)做了，但動畫片沒有了,，孩子很痛苦,，討厭做作業(yè)與學(xué)習(xí)了。扶鷹王博士的關(guān)于乞丐吃包子的故事告訴我們,，包子吃多了也難受,。如果從小讓孩子，學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)，孩子就會開心變痛苦了,，看到學(xué)習(xí)就自動化反應(yīng),，即痛苦。舟山孩子叛逆家庭教育常見問題王金海：孩子看電視和玩游戲很專注,，為什么一學(xué)習(xí)就分神,？

    要從父母自身成長入手，孩子問題的根源在父母,。父母要清楚地認(rèn)識到孩子的問題,，根源在父母。孩子出生時，是一張白紙,，孩子的所有一切,，是父母自己畫上去的。比如,，孩子愛撒謊,，會不會父母過于苛求，容不得孩子犯錯,；孩子不愿與父母交流,，可能父母高高在上，只會說教,、責(zé)罵,；孩子自卑，有可能父母老盯著孩子缺點(diǎn)不放,，整天說孩子笨,，不如別人家的孩子；孩子在家不快樂,，學(xué)習(xí)沒有心思,，是不是夫妻關(guān)系緊張，導(dǎo)致孩子沒有安全感,。要改變這些問題，成就孩子,，首先父母要從孩子身上看到自己的問題,，讓自己變得有夢想，會寬容,，有自制力,、毅力和耐心，自己先成長起來,，會心平氣和地與孩子溝通,，會鼓勵孩子，將王博士的方法,，靈活應(yīng)用,，孩子自然也會走出困境，成長起來,。

    在前面的扶鷹教育傲爸媽課程我們都明白了激勵非常地重要,。那么激勵到底分哪些？很多父母經(jīng)常問：給錢的方式,，到底好不好,？很多家庭用金錢的方式獎勵，比如孩子搞衛(wèi)生就給五塊錢等等,。我們在企業(yè)管理里面經(jīng)常會講到“薪酬”兩個字,，其實(shí)“薪”就是物質(zhì),，“酬”就是精神。其實(shí)一個企業(yè)的物質(zhì)獎勵和精神獎勵,，這兩者之間是個博弈,。如果一個企業(yè)沒有精神獎勵，你只能用物質(zhì)獎勵來彌補(bǔ),，那你就要付出大量的代價,。如果你的企業(yè)在精神榮譽(yù)這個層面會高一點(diǎn)的話，那么即使物質(zhì)獎勵比較少,，大家的幸福感也會很強(qiáng),。就像打天下一樣，基本上沒有花一分錢,，但是每個人都斗志昂揚(yáng),。那對于一個孩子的成長來說，到底是物質(zhì)獎勵更好,，還是精神獎勵更好,？我們普遍發(fā)現(xiàn)，給精神獎勵人的努力和奮斗的持久性會更強(qiáng)一點(diǎn),，給物質(zhì)獎勵會使人更加地貪婪,，欲望得不到滿足，而且很容易降低他的幸福指數(shù),。 孩子的時間觀念的養(yǎng)成從按時睡覺開始,。

扶鷹教育經(jīng)過大量的案例分析和調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)制定好規(guī)則不遵守,，一般就以下三個原因,。第1個原因，這個規(guī)則的制定方式,，不是以孩子非常舒服的方式進(jìn)行的,。就相當(dāng)于一個公司領(lǐng)導(dǎo)單方面制定了規(guī)則，員工盡管表面上很服從,，但是內(nèi)心中是非?？咕艿模敲春芏嗉彝ヒ餐瑯尤绱?。第2個原因就是這個規(guī)則往往只是針對孩子的,，父母不遵守、帶頭破壞,，這點(diǎn)也像很多公司領(lǐng)導(dǎo)制定了規(guī)則,，自己不遵守所有規(guī)則，導(dǎo)致規(guī)則形同虛設(shè)，也會不了了之,。第3個原因就是很多孩子一旦犯了錯之后,，剛開始父母經(jīng)常容易原諒他，那么導(dǎo)致孩子也覺得規(guī)則是可以被妥協(xié)的,。所以如果你們家曾經(jīng)制定過規(guī)則但得不到執(zhí)行,，大概就這三個原因。再自覺的孩子其實(shí)都需要被獎勵,。福建學(xué)習(xí)提升家庭教育平臺

王金海：如何問,？孩子才愿意說。河南學(xué)習(xí)動力家庭教育平臺

哪怕現(xiàn)在看到自己的孩子,，滿眼是缺點(diǎn),，因?yàn)檫@家長的看法，而不是孩子的本身,。只要有夢想,，有信心，培養(yǎng)孩子,，也是遲早的事,。要看到孩子幾天、幾個月,、幾年,、一輩子的未來。亡羊補(bǔ)牢,，為時不遲,。我們加入扶鷹那一刻，應(yīng)在王博士的帶領(lǐng)下,，樹立家庭、孩子的目標(biāo),，包括長期,、中期和短期目標(biāo)。光有短期,，目標(biāo)短,，動力不足、考慮不周到,；光有長期,，遙遙無期，會信心不足,、動力不足,。只有金錢的目標(biāo)、房子車子的目標(biāo)，那給我們只有家庭的能量,，如果目標(biāo)能與地區(qū),、民族、社會,、國家結(jié)合起來,，那可獲得地區(qū)、民族,、社會,、國家的能量結(jié)合起來。王博士的目標(biāo)與整個民族,、社會鏈接了,，所以獲得了高能量。河南學(xué)習(xí)動力家庭教育平臺

杭州扶鷹教育科技有限公司位于浦沿街道六和路307號2幢7層704室,。公司自成立以來,，以質(zhì)量為發(fā)展，讓匠心彌散在每個細(xì)節(jié),，公司旗下王金海,，學(xué)習(xí)動力，青春期養(yǎng)育,，親子關(guān)系深受客戶的喜愛,。公司從事教育培訓(xùn)多年，有著創(chuàng)新的設(shè)計,、強(qiáng)大的技術(shù),，還有一批**的專業(yè)化的隊(duì)伍，確保為客戶提供良好的產(chǎn)品及服務(wù),。扶鷹教育立足于全國市場,，依托強(qiáng)大的研發(fā)實(shí)力，融合前沿的技術(shù)理念,，飛快響應(yīng)客戶的變化需求,。