青春期應(yīng)該是人的一生中懷念的美好時(shí)光，然而對(duì)于一些人來(lái)說(shuō),，卻像是一場(chǎng)噩夢(mèng)一般,。在這個(gè)時(shí)期，更年期撞上青春期,，矛盾瞬間飚至頂峰,，孩子眼中，小時(shí)候親近的人變得不可理喻了,，家長(zhǎng)眼中,，貼心小可愛(ài)變得無(wú)法無(wú)天了，親子大戰(zhàn)一觸即發(fā),。這時(shí),，父母應(yīng)該怎樣做才能和孩子一起順利度過(guò)這個(gè)惱人的青春期呢？,、正面看待孩子的“脾氣”,，這是來(lái)自成長(zhǎng)的需要隨著孩子的成長(zhǎng)，會(huì)遇到很多青春期的問(wèn)題,。無(wú)論父母和孩子的關(guān)系多么親密,、坦誠(chéng)，隨著孩子年齡的成長(zhǎng),，他的自我意識(shí)會(huì)逐漸增強(qiáng),，慢慢的也會(huì)變得有不愿意與人分享的事情和情緒，如果被強(qiáng)硬的暴露出來(lái),，不僅會(huì)傷害孩子的自尊心,，也會(huì)讓孩子缺失安全感。所以,，作為父母應(yīng)該先用心了解孩子,，走進(jìn)孩子的世界，先從做朋友開始,！孩子在家不寫作業(yè)是一個(gè)十分令人頭疼的問(wèn)題,。孩子不寫作業(yè)，家長(zhǎng)該怎么辦呢,？河北親子教育費(fèi)用是多少

每位家長(zhǎng)都是希望自己的孩子喜歡學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)成績(jī)好，但是現(xiàn)實(shí)生活中有一些孩子出現(xiàn)了厭學(xué)的問(wèn)題,，那么面對(duì)這樣的孩子家長(zhǎng)該怎么做呢,？孩子厭學(xué)的根源是什么呢？孩子厭學(xué)的根源1,、學(xué)習(xí)無(wú)法激起孩子的興趣學(xué)校的學(xué)習(xí)主要以訓(xùn)練為主,，每天的學(xué)習(xí)更多的像是一個(gè)一個(gè)必須完成的任務(wù),。這些學(xué)習(xí)內(nèi)容枯燥，重復(fù),。時(shí)間長(zhǎng)了,，孩子的新鮮感完全喪失，學(xué)習(xí)根本提不起勁頭,，只能每天靠父母逼迫和催促才能回到書桌前寫作業(yè),。學(xué)習(xí)讓孩子感受不到樂(lè)趣，學(xué)習(xí)變成了一種完完全全的負(fù)擔(dān),。2,、學(xué)習(xí)的時(shí)候完全喪失了自由每個(gè)人都有成長(zhǎng)的渴望,。一兩歲的孩子都有練習(xí)的渴望，一旦ta感覺(jué)自己能夠掌握一件事情,，那么ta就不會(huì)允許家長(zhǎng)幫忙，否則孩子就會(huì)煩躁起來(lái),。孩子內(nèi)心有著自己掌控自己的渴望。然而在學(xué)校里,，老師嚴(yán)格控制著孩子,，上課的課堂你得坐得端正，不能說(shuō)話,；寫作業(yè)你得寫得整潔，不能超出格子；計(jì)算你得又快又對(duì),，不能有絲毫差錯(cuò),。每天在學(xué)校里被嚴(yán)格管控那么長(zhǎng)時(shí)間，孩子回到家剛準(zhǔn)備放松一下自己,，結(jié)果繼續(xù)被家長(zhǎng)監(jiān)控,，各種家庭作業(yè)壓過(guò)來(lái),，又得連續(xù)做上幾個(gè)小時(shí)。孩子已經(jīng)無(wú)法觸摸到自己的內(nèi)心,，開始變得煩躁和極度的厭倦。杭州親子教育好處興趣是孩子學(xué)習(xí)的原動(dòng)力,，所以要想讓孩子學(xué)習(xí)有動(dòng)力，首先要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。

轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)孩子影響還是非常大的,，很多孩子轉(zhuǎn)學(xué)都會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的心理,，很多家長(zhǎng)不知道孩子轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)孩子學(xué)習(xí)有影響,，忽視孩子這種問(wèn)題,，這種做法是不對(duì)的,，那么孩子轉(zhuǎn)學(xué)有厭學(xué)的情緒怎么辦呢？孩子轉(zhuǎn)學(xué)有厭學(xué)的情緒怎么辦1,、和孩子談心,，千萬(wàn)別責(zé)罵他，一定要他和你說(shuō)真話,，你還可以設(shè)置幾個(gè)話題問(wèn)他,，比如老師對(duì)他的態(tài)度，老師講課的方法和內(nèi)容是否明白,，作業(yè)多嗎,？與以前有什么相同和不同。另外同學(xué)對(duì)他的態(tài)度,，愿意和他玩嗎,？等等，細(xì)心些,。2,、培養(yǎng)愛(ài)好，樹立決心,。同學(xué)們要盡量創(chuàng)造條件,，參與各種自己感愛(ài)好的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并從中品嘗到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感,。3,、嚴(yán)格要求,，增強(qiáng)自控能力。當(dāng)厭學(xué)的心情一開始出現(xiàn),，同學(xué)們千萬(wàn)不能妄自菲薄,，任由自己放棄在學(xué)習(xí)上的種種盡力。有時(shí)候,，同學(xué)們應(yīng)該強(qiáng)制自己端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，激起自己內(nèi)心深處發(fā)奮進(jìn)取的欲望。

孩子說(shuō)謊是家長(zhǎng)不能容忍的行為之一,，因?yàn)槲覀兂０颜f(shuō)謊與道德敗壞,、品質(zhì)惡劣聯(lián)系在一起，而說(shuō)謊又幾乎是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)有的行為,。對(duì)于孩子有意識(shí)的謊言,，父母要及早發(fā)現(xiàn)并加以引導(dǎo)，不要等到行為習(xí)慣根深蒂固之后,，才想起教育,。孩子撒謊背后是什么心理原因？1,、孩子選擇性記憶失真比如孩子自己吃了飯,，你問(wèn)他卻說(shuō)沒(méi)吃,，那可能是因?yàn)闆](méi)吃飽,，所以孩子出現(xiàn)了記憶力的失真的情況。2,、孩子逃避后果或者孩子想象出了錯(cuò)誤會(huì)有的后果,，下意識(shí)為了避免這個(gè)后果，就會(huì)說(shuō)出了和現(xiàn)實(shí)不符合的話,，這也是孩子為了保護(hù)自己或者躲避家長(zhǎng)的責(zé)怪才選擇說(shuō)謊。就是大人在說(shuō)話時(shí)也會(huì)為了保護(hù)自己而撒一些小謊,。3、為了引起家長(zhǎng)的注意一些孩子是想引起家長(zhǎng)的注意才會(huì)說(shuō)謊,，本來(lái)家長(zhǎng)太忙了不理孩子,，每次孩子一撒謊家長(zhǎng)就理孩子。語(yǔ)言鼓勵(lì),。語(yǔ)言是很奇妙的東西,，它可以是一塊糖,，讓人心里感覺(jué)甜絲絲的,。

3、和學(xué)校的老師做好溝通,，請(qǐng)求他們幫忙引導(dǎo)通常情況下,，只要孩子能夠安穩(wěn)度過(guò)開學(xué)個(gè)月，基本上這種焦慮情緒就不大會(huì)有了,。在這個(gè)過(guò)程中,，除了孩子要努力配合以外，家長(zhǎng)也要提前與學(xué)校老師溝通,，讓學(xué)校老師多多關(guān)注孩子的心理動(dòng)向,。4、引導(dǎo)重返學(xué)校后,，孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo),，學(xué)習(xí)動(dòng)力等孩子正式重返學(xué)校后，家長(zhǎng)更不能掉以輕心,，這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步,。孩子到學(xué)校后，家長(zhǎng)還需要幫助孩子找到學(xué)習(xí)動(dòng)力,，分解學(xué)習(xí)目標(biāo),，提升學(xué)習(xí)方法與效率，提升學(xué)習(xí)成績(jī),，從而找到學(xué)習(xí)的自信心,。5、讓孩子開始看書或上補(bǔ)習(xí)班,，提前適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)的狀態(tài)家長(zhǎng)同時(shí)需要引導(dǎo)孩子慢慢開始看書,，如果孩子在家里不愿意看書，也可以在征得孩子同意的前提下帶他們?nèi)パa(bǔ)習(xí)班,。孩子提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，重返學(xué)校上課會(huì)很快適應(yīng)，消除孩子不適應(yīng)學(xué)校生活節(jié)奏的可能,。6,、孩子重返學(xué)校后，如何引導(dǎo)孩子對(duì)班級(jí)的歸屬感與榮譽(yù)感等榮譽(yù)感是一種可以促使孩子向上奮進(jìn)的動(dòng)力,，能夠讓孩子的積極性明顯提高,，每個(gè)孩子都希望自己能夠得到身邊人的支持與認(rèn)同,，從而實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。因此,，家長(zhǎng)要懂得表?yè)P(yáng)和強(qiáng)化孩子的正面行為,，當(dāng)然表?yè)P(yáng)也是有技巧的，盡量不要籠統(tǒng)地用真棒,，真厲害等詞語(yǔ)表達(dá),。高二孩子的學(xué)習(xí)現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)到了總復(fù)習(xí)的階段正面臨著高考的壓力，而高考也決定著孩子能否考上理想的大學(xué),。河北親子教育費(fèi)用是多少

提高抗挫折能力,，父母把挫折都屏蔽了，你讓孩子在溫室里,，他怎么會(huì)耐寒,？河北親子教育費(fèi)用是多少

每個(gè)家長(zhǎng)面對(duì)孩子的壞習(xí)慣，都要說(shuō)上很多遍,，想要通過(guò)講道理,，讓孩子能夠改正，可是孩子屢教不改,，會(huì)讓家長(zhǎng)有一種要發(fā)瘋的感覺(jué),。家長(zhǎng)發(fā)脾氣沒(méi)用，選擇打罵的方式可能讓孩子更加反感,。孩子屢教不改怎么辦,？，給孩子一定時(shí)間去“慢想”,。有時(shí)候家長(zhǎng)無(wú)論怎么教育孩子,，孩子意識(shí)不到自己的錯(cuò)誤，因此也會(huì)屢教不改,。還有的孩子犯錯(cuò)誤完全是“快思”后的產(chǎn)物,。因此家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子“慢想”。讓孩子冷靜下來(lái)思考,，思考自己的行為后果,，以及犯錯(cuò)誤后該如何應(yīng)對(duì)。面對(duì)孩子犯錯(cuò)時(shí)不要給予批評(píng)教育,，而是引導(dǎo)孩子的反思,，這樣的教育比一味地批評(píng)有用得多。河北親子教育費(fèi)用是多少

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