孩子一般自控力都不好,，孩子休學(xué)在家久了之后就不想學(xué)習(xí),，有的孩子甚至一個(gè)禮拜不到就放飛自我了，拿著手機(jī)刷抖音看直播,，不分白天黑夜的玩游戲,，到了該上學(xué)的時(shí)候，不想去上學(xué),，那么,，家長(zhǎng)如何讓休學(xué)的孩子想上學(xué)呢？如何讓休學(xué)的孩子想上學(xué)1,、開闊孩子的視野如果孩子在整個(gè)假期總是待在房間里不出來(lái),，他很有可能就會(huì)愛上這種“獨(dú)處”的感覺(jué)，繼而出現(xiàn)排斥去學(xué)校生活的心理,。因此,，家長(zhǎng)也可以多帶著孩子去外面看看，比如說(shuō)去參觀參觀歷史博物館,，既能夠增長(zhǎng)見識(shí),，又能夠讓孩子從歷史人物身上汲取到奮斗的力量。2,、糾正孩子的作息,，建立網(wǎng)絡(luò)使用的界限休學(xué)不上學(xué)的孩子，很多作息都有問(wèn)題,，特別是沉迷手機(jī)沉迷游戲的孩子,，作息跟學(xué)校的完全不一樣，更不用說(shuō)那些黑白顛倒沉迷網(wǎng)癮的孩子了,。如果想孩子重返學(xué)校,，家長(zhǎng)一定要幫孩子建立網(wǎng)絡(luò)界限與糾正作息，分清彼此的權(quán)利與責(zé)任,。讓孩子做題前想好方法和思路后,，告誡自己：別慌，要毫無(wú)差錯(cuò)地進(jìn)行到底,。哈爾濱學(xué)生逃課親子教育

每位家長(zhǎng)都是希望自己的孩子喜歡學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)成績(jī)好，但是現(xiàn)實(shí)生活中有一些孩子出現(xiàn)了厭學(xué)的問(wèn)題,，那么面對(duì)這樣的孩子家長(zhǎng)該怎么做呢,？孩子厭學(xué)的根源是什么呢？孩子厭學(xué)的根源1,、學(xué)習(xí)無(wú)法激起孩子的興趣學(xué)校的學(xué)習(xí)主要以訓(xùn)練為主,，每天的學(xué)習(xí)更多的像是一個(gè)一個(gè)必須完成的任務(wù),。這些學(xué)習(xí)內(nèi)容枯燥，重復(fù),。時(shí)間長(zhǎng)了,，孩子的新鮮感完全喪失,，學(xué)習(xí)根本提不起勁頭,，只能每天靠父母逼迫和催促才能回到書桌前寫作業(yè)。學(xué)習(xí)讓孩子感受不到樂(lè)趣,，學(xué)習(xí)變成了一種完完全全的負(fù)擔(dān),。2、學(xué)習(xí)的時(shí)候完全喪失了自由每個(gè)人都有成長(zhǎng)的渴望,。一兩歲的孩子都有練習(xí)的渴望,，一旦ta感覺(jué)自己能夠掌握一件事情，那么ta就不會(huì)允許家長(zhǎng)幫忙,，否則孩子就會(huì)煩躁起來(lái),。孩子內(nèi)心有著自己掌控自己的渴望。然而在學(xué)校里,，老師嚴(yán)格控制著孩子,，上課的課堂你得坐得端正，不能說(shuō)話,；寫作業(yè)你得寫得整潔,，不能超出格子；計(jì)算你得又快又對(duì),，不能有絲毫差錯(cuò),。每天在學(xué)校里被嚴(yán)格管控那么長(zhǎng)時(shí)間，孩子回到家剛準(zhǔn)備放松一下自己,，結(jié)果繼續(xù)被家長(zhǎng)監(jiān)控,，各種家庭作業(yè)壓過(guò)來(lái)，又得連續(xù)做上幾個(gè)小時(shí),。孩子已經(jīng)無(wú)法觸摸到自己的內(nèi)心,，開始變得煩躁和極度的厭倦。鄭州孩子早戀親子教育高二孩子的學(xué)習(xí)現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)到了總復(fù)習(xí)的階段正面臨著高考的壓力,，而高考也決定著孩子能否考上理想的大學(xué),。

孩子不聽話，不一定是性格的原因,。有可能是因?yàn)槁牪欢?，或者聽不進(jìn)去。提醒爸爸媽媽們,，一定要有耐心,，才能引導(dǎo)不聽話的孩子變得容易溝通,。怎么教育不聽話的小孩？1,、學(xué)會(huì)傾聽孩子的觀點(diǎn)孩子年齡小,，特別是小學(xué)階段，他的自思想和性格觀念會(huì)慢慢轉(zhuǎn)型起來(lái),。所以,，家長(zhǎng)朋友們會(huì)發(fā)現(xiàn)自家的孩子時(shí)常盯著一個(gè)事物發(fā)呆，說(shuō)不定他正在認(rèn)真思考,。對(duì)于這一類的孩子,，家長(zhǎng)要嘗試學(xué)會(huì)傾聽他們的觀點(diǎn)，說(shuō)不定他們的調(diào)皮和打鬧只是為了吸引大人們的注意,。2,、言傳身教，家長(zhǎng)做好榜樣那些不聽話的孩子之所以調(diào)皮,、愛打鬧,，就是因?yàn)椴欢谩＜偃缯f(shuō),，家長(zhǎng)們做好榜樣,，言傳身教的教孩子如何做？哪些能做,？哪些不能做,？并且做好榜樣，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響孩子,。說(shuō)不定孩子會(huì)把亂扔的書本收起來(lái),、破碎的花盆打掃干凈。

我不想去上學(xué)是很多孩子小時(shí)候?qū)议L(zhǎng)說(shuō)過(guò)的話,，家長(zhǎng)們聽到這句話的反應(yīng)往往是呵斥與責(zé)備,，這樣不僅起不到長(zhǎng)期效果，幾天之后不去上學(xué)的戲碼又會(huì)上演,，并且責(zé)罵本就不是科學(xué)的教育方式,，長(zhǎng)此以往會(huì)讓孩子們焦慮感增強(qiáng)，心理負(fù)擔(dān)加重,，不想上學(xué)的情緒會(huì)越來(lái)越高,。那12歲孩子厭學(xué)如何教育呢？12歲孩子厭學(xué)如何教育1.冷靜的處理孩子不太懂得控制自己的情緒,，當(dāng)他對(duì)大人的管教不服氣時(shí),，情緒可能會(huì)比較激動(dòng)，會(huì)有一些過(guò)激的言語(yǔ)和行為，這時(shí)面對(duì)厭學(xué)期的孩子家長(zhǎng)首先要控制住自己的情緒,，可以先把問(wèn)題先放一放,，再想辦法控制住孩子的情緒，孩子的氣來(lái)的快去的也快,，等他心平氣和之后再來(lái)和他講道理,。一定不要一看到孩子不學(xué)習(xí)頂嘴就大發(fā)雷霆火冒三丈，甚至對(duì)孩子拳腳相加,，因?yàn)檫@樣做不但無(wú)助于問(wèn)題的解決,，反而會(huì)使得雙方的情緒更加對(duì)立，還會(huì)讓孩子記恨父母,，個(gè)性強(qiáng)的孩子還可能會(huì)離家出走,。2.給孩子的空間就算孩子有什么做得不對(duì),，也要把所有問(wèn)題集中到一起,，雞毛蒜皮的小事盡量忽略，只選重要的三四個(gè)問(wèn)題,，一個(gè)月左右和孩子集中談一次,。在和孩子交流的過(guò)程中，千萬(wàn)別要長(zhǎng)篇大論,。只有說(shuō)的少,，孩子越會(huì)聽得專注，才會(huì)用心去加以重視,。完全不想學(xué)這種孩子已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心,。如果還沒(méi)有到畢業(yè)年級(jí)的話家長(zhǎng)要和孩子聊一聊，為什么不想學(xué)了,。

孩子高中玩手機(jī)的危害：1,、會(huì)影響身體健康成長(zhǎng)。大家都知道,，在高中階段,，是一個(gè)孩子心智、生理成長(zhǎng)的重要時(shí)間段,。長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)會(huì)對(duì)青少年的健康不利,，不提輻射，這個(gè)難以避免,，但長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)對(duì)視力的影響非常大,，會(huì)導(dǎo)致眼睛、流眼淚,、近視,、甚至頭疼。并且頻繁玩手機(jī)游戲、聽手機(jī)歌曲對(duì)孩子的注意力和聽力都會(huì)產(chǎn)生影響,。2,、影響孩子的心理。孩子過(guò)度使用手機(jī),，使手機(jī)成為他生活的中心,，一刻也離不開。一旦離開,，他們的情緒就會(huì)出現(xiàn)極端變化,，變得煩躁不安，情緒低落,，抑郁寡歡,。3、影響到孩子的學(xué)習(xí),。學(xué)生有了手機(jī)后,，容易沉迷其中，把心思放在手機(jī)游戲,、偶像,、小說(shuō)等。不光如此,，為了騙家長(zhǎng),，滿足自己的虛榮心，考試時(shí)總對(duì)手機(jī)有一種依賴心理,，把希望寄托在手機(jī)上,，靠手機(jī)，蒙混過(guò)關(guān),，嚴(yán)重影響考風(fēng)學(xué)風(fēng),。很多父母總是在抱怨管教孩子太累，自己使出渾身解數(shù),，但孩子那邊依然我行我素,，一點(diǎn)話都不聽。河北孩子離家出走親子教育

家長(zhǎng)認(rèn)為自己有了一定的閱歷,，比孩子吃的鹽多,，就很難真正的彎下腰和孩子溝通更不可能真正的去理解孩子。哈爾濱學(xué)生逃課親子教育

孩子有厭學(xué)心思,，如果家長(zhǎng)不及時(shí)引導(dǎo)孩子的話,，恐怕孩子以后學(xué)習(xí)也不會(huì)有多好，特別是小學(xué)厭學(xué),，讓孩子在本該努力吸收知識(shí)的年紀(jì)得不到應(yīng)有的基礎(chǔ)教育,，之后孩子會(huì)越學(xué)越困難,，那么，小學(xué)孩子厭學(xué)家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)呢,？小學(xué)孩子厭學(xué)家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)家長(zhǎng)首先要知道孩子不想上學(xué)的原因,，每個(gè)孩子不想上的原因都是有很多種的，有的孩子可能就是單純的不想上學(xué),，有的孩子的可能是因?yàn)閷W(xué)校里面的某些原因不去上學(xué),，只有弄清楚了根源所在，我們才能夠解決問(wèn)題,。如果孩子只是單純的不想上學(xué),，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子們知道上學(xué)樂(lè)趣，讓他們體會(huì)上學(xué)的好處,，你可以讓孩子先說(shuō)說(shuō)為什么不喜歡學(xué)習(xí),，然后帶他們做一些和學(xué)習(xí)有關(guān)的游戲，讓他們自己去體會(huì),。孩子很小的時(shí)候,，家長(zhǎng)切記不要說(shuō)教，因?yàn)橛行┑览硭麄兛赡芏疾欢?，你說(shuō)了可能也起不到什么效果,。只有讓他們切身的去體會(huì),，他們才能知道學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，作為家長(zhǎng)，一定是非常的了解自己的孩子,，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題,，只要是細(xì)心的家長(zhǎng)都能夠時(shí)間去發(fā)現(xiàn)。所以你要要經(jīng)常給孩子灌輸一些好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,，逐漸的去培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。哈爾濱學(xué)生逃課親子教育

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