生活質量提高，物質條件優(yōu)越的影響原因,。隨著生活水平的逐步提高,，經(jīng)濟能力增強,，所以也常常會滿足孩子各種需求。想要某些物品而無法得到時,，出現(xiàn)哭鬧后,，一般家人都會及時的進行滿足。3,、物質條件的匱乏如果青少年的家庭條件不是特別好，那么他對于自己的的物質需求會更為看重,，因此希望能夠充分保護自己的利益,，從而表現(xiàn)出自私,。4,、沒有同理心小孩子沒有同理心,，是一件很正常的事情,，因為在這個階段,，他不懂得去分享,，而且根本不會考慮自己的行為是否會給別人帶來影響。孩子在兩歲階段的時候，他們會萌發(fā)出自我意識,，而一旦出現(xiàn)了這種意識，他們就會希望自己得到的越來越多,，而且并不希望將自己的那份掏出去。家長沒有及時引導孩子,，今后就會形成自私的性格。青春期孩子亂花錢,，歸根結底都是缺乏金錢教育,。很多家長從小就給孩子報各種輔導班,，擔心孩子輸在起跑線上。甘肅孩子學習不專注家庭教育

孩子有強烈的自我意識到了青春期孩子的心智會慢慢的發(fā)育成熟，同時自我意識也會增強,，內心世界會發(fā)生一定的改變,，只是想要擺脫父母的控制,，所以會慢慢的產(chǎn)生逆反的心理，有一些孩子會以脾氣暴躁的方式來發(fā)泄出自己的不滿以及叛逆,。3、家長面對孩子時口無遮攔,，極易傷害孩子的自尊如果說家長指責多的話,，莫過于與孩子學習有關的事兒,。在很多時候，家長對孩子的要求挺高,，比如對孩子的一些這錯抓住不放,，動不動就拿出來諷刺挖苦，怪孩子做事笨手笨腳,，吃東西樣子難看,，和異性同學稍加靠近就過度敏感，窺探孩子隱私,，說孩子是笨蛋,、傻瓜、懶蟲等,。這些都極易傷害少年的自尊,。甘肅家庭教育如何管理家長需要掌握心理學家肯幫能提出的心理動力公式，是動力等于目標的期待,。

孩子做作業(yè)慢怎么解決家長要排除“干擾源”，比如讓孩子在安靜的環(huán)境當中潛心做作業(yè),，讓孩子做作業(yè)的時候遠離手機、遠離電視,、遠離電腦網(wǎng)絡等不利于孩子專心寫作業(yè)的因素,，比較好讓孩子在一個的房間中寫作業(yè),。當然,，在孩子寫作業(yè)期間,，家長自己要起到榜樣作用——家長自己先把手機收起來,，暫時不看電視,，順便把有益于健康的讀物拿起來看,，給孩子營造一個良好的寫作業(yè)氛圍,。而在生活中也要注意培養(yǎng)孩子的時間觀念,。一個時間觀念不強的孩子,，不僅做作業(yè)慢,，在任何事情上都會磨磨蹭蹭。所以在平時的生活中就需要要父母注意培養(yǎng)孩子的時間觀念,。凡是要多提醒,，讓孩子知道時間的緊迫性，循循善誘,。

3,、心里在想其它的事情，沒有把精力用在學習上,，這需要了解孩子的情況,，是在攤玩還是有別的事情,，老師要多做孩子的思想工作,，可以問問孩子為什么上課走神,，課上不聽課,，課下作業(yè)就做不好,，一定要糾正這個弱點。也和家長溝通一下,。4、睡眠質量差：由于孩子晚上入睡時間過晚或者睡覺時長過短,，入睡后頻繁驚醒,，睡眠質量較差，導致夜間不能夠得到良好休息,，引起白天精力不充足。上課時則無法集中注意力,，可能會表現(xiàn)出上課發(fā)呆的現(xiàn)象,；5、生理原因,。由于孩子大腦發(fā)育不完善，神經(jīng)系統(tǒng)興奮和抑制過程發(fā)展不平衡,，故而自制能力差。這是正常的,，只要教養(yǎng)得法,，隨著年齡的增長,，絕大多數(shù)孩子能做到注意力集中,。說出的話一定要信守承諾，答應孩子的事情絕不食言,，在家里多說正能量的話,，少說負能量的話。

在教育孩子的過程中,，由于一些孩子年紀還小,，性格比較調皮，總是喜歡在別人不注意的時候打別人一巴掌,，如果對方?jīng)]有反應,，就會更加毫無忌憚地打人。尤其在孩子上學之后,，因為剛剛步入與人打交道的階段,，有些在家里受寵的孩子，就會在幼兒園欺負別的比自己弱的小朋友,，這也讓家長們感到無比頭疼,。孩子打人怎么辦？1,、堅持目己的原則,。當看到孩子對家長或他人使用的時候，家長或他人一定要立刻制止,，不能因為孩子年齡小或者溺愛孩子而向孩子讓步,。2,、家長要克制白己的情緒。當孩子用反抗家長或他人時,，家長或他人不要因為孩子的勃然大怒,，使孩子的行為升級。對孩子進行有效的陪伴,，讓孩子感覺到你和他是在一起的,，而不是雖然父母人在，卻自己干自己的事情,。孩子學習不專注家庭教育如何管理

所謂專注力,、也稱為注意力、是孩子很重要的學習能力之一,。甘肅孩子學習不專注家庭教育

第二,，家長要注意和孩子說話的語氣與方式。有很多家長每天一張嘴,，就是對孩子有責備的語氣,，這不行，那不好,。你仔細瞧,，只要家長一張嘴在那碟碟不休，很快就會讓孩子壞脾氣發(fā)作,，回懟道,，你能不能少說幾句?你能不能不叨叨?有的家長被懟的無言可對，有的則被激起了火,，然后就與孩子發(fā)生,。因此，家長必須要注意說話語氣,，用溫和而有節(jié)奏感的方式和孩子說話,，切莫張嘴就批評和指責。第三,，家長要勇于承擔屬于自己的責任,。青春期孩子較討厭無端被誤解，一但被誤解會脾氣特別暴躁,。因此,，一但發(fā)現(xiàn)孩子被老師誤解，或者被他人誤解,，家長應該及時幫孩子解圍,，主動把不教之過的責任攬過來，如說，老師,，真對不起,，這件事是我的錯，是我沒有平時好好教孩子怎樣做,，才慣出他的懶惰毛病，請理解和原諒孩子這次吧,，后果由我來承擔,，你要批評我。如果孩子在旁邊聽了,，自然會佩服你也于擔當,。第四，用贊美代替批評,，用陳述代替指責,。青春期孩子喜歡是你冷不丁就夸他哪做的漂亮，但是你不能話太多,，話一多就會讓孩子認為你說的是假話,。比如說，這才是我兒子,，瞧這字寫的真漂亮,。雖然他寫的不是那么漂亮，但是孩子有了你的肯定和贊美,，他會把字寫的更認真,。甘肅孩子學習不專注家庭教育

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