堅持“我”是培養(yǎng)孩子的源頭,。有的母親（父親也同樣）,，當孩子出現(xiàn)問題時，會抱怨丈夫放任不管,，抱怨學(xué)校教育不好,，抱怨爺爺奶奶太寵了,，這樣，永遠無濟于事,。只有認識到“我”是培養(yǎng)孩子的源頭才行,。同樣的學(xué)校，仍然可以培養(yǎng)出的孩子,，這充分說明學(xué)校不好只是借口,。況且學(xué)校好不好，也無法改變,，抱怨沒有任何用處,。至于丈夫、上一輩的問題,，作為母親,，孩子出生時，可以有很多選擇的,，所以必須為那時的選擇負責,。當將孩子的家教,，作為自己的事，那力量就足,、信心就足,。而且事實證明，只要“我”足夠努力,，足夠智慧,，肯定可以培養(yǎng)出的孩子。王金海：孩子沉迷游戲背后不為人知的事,。福建學(xué)習動力家庭教育平臺

其實我可以看出這個孩子在聽爸爸講的整個過程中,，他的眼神已經(jīng)開始處于游離的狀態(tài)。當爸爸說你應(yīng)該更加努力,，其實孩子瞥過去的卻是不屑一顧的眼神,，我想這個眼神一定讓這個爸爸非常的傷心，也非常的崩潰,。我想這樣的教育方式很多家庭都教育過,，父輩用他自己的成長經(jīng)歷來教育孩子，當爸爸講你現(xiàn)在應(yīng)該更加努力才對,，因為我條件比以前好多了,。我想這個孩子內(nèi)心應(yīng)該會說：當年你們拼命是因為你們窮，但是我現(xiàn)在卻不窮呀,，我為什么還要那么努力呢？我想這個想法是真實的心聲,。專注家庭教育王金海：為啥很多小學(xué)聰明的孩子到了初中成績下滑卻非常的嚴重,？

如果他能夠以家庭為責任，他就會有帶著家庭的動力,；如果他以團隊為責任,，他就帶著團隊的動力；如果他以國家為責任,，他會帶著國家的動力,；如果他以這個民族為責任，他也帶著民族的動力,。孩子沒有責任心怎么辦?各位愛學(xué)習的爸爸媽媽,，我是王金海一個重要的話題叫責任感我想對一個孩子來說責任感可能要重于他的學(xué)歷或者是他的能力就比如說你所在的家庭，如果你的老公對家庭是有責任的,，我想未來十年你們家庭還有巨大的發(fā)展空間,，如果老公對家庭已經(jīng)沒有了責任心，那么基本上未來十年發(fā)展的就非常艱難了,。所以一個孩子他的責任感大小也決定了他的成就大小,。

哪怕現(xiàn)在看到自己的孩子,，滿眼是缺點，因為這家長的看法,，而不是孩子的本身,。只要有夢想，有信心,，培養(yǎng)孩子,，也是遲早的事。要看到孩子幾天,、幾個月,、幾年、一輩子的未來,。亡羊補牢,，為時不遲。我們加入扶鷹那一刻,，應(yīng)在王博士的帶領(lǐng)下,，樹立家庭、孩子的目標,，包括長期,、中期和短期目標。光有短期,，目標短,，動力不足、考慮不周到,；光有長期,，遙遙無期，會信心不足,、動力不足,。只有金錢的目標、房子車子的目標,，那給我們只有家庭的能量,，如果目標能與地區(qū)、民族,、社會,、國家結(jié)合起來，那可獲得地區(qū),、民族,、社會、國家的能量結(jié)合起來。王博士的目標與整個民族,、社會鏈接了,，所以獲得了高能量。王金海：如何讓孩子學(xué)習就像打游戲一樣上癮,？

我們有個傲爸媽會員帶著她的孩子一起從外地來杭州找我,，我感覺這個孩子缺乏責任心。而她不停地跟我抱怨她的老公多么沒有責任感,。后來我就笑笑跟她說：“你天天抱怨你的老公沒有責任心,，但是你卻在用你錯誤的方法培養(yǎng)一個比你老公更沒有責任心的兒子。將來你的兒子結(jié)婚的時候,，另一個女人也同樣在抱怨你的兒子沒有責任心,。”大家有沒有想過為什么來自不同家庭的孩子責任感不一樣,，有的家庭的孩子非常有責任感,，讓他做任何事情都樂意。他對家庭,、對父母也都非常體諒,。但是有的家庭的孩子卻什么都無所謂，為什么孩子和孩子之間會有如此大的區(qū)別,？如何給孩子提供一個交往圈子,？金華專注家庭教育費用是多少

游戲是怎么讓孩子上癮的？福建學(xué)習動力家庭教育平臺

在這種復(fù)雜環(huán)境中,，行業(yè)產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)了兩個關(guān)鍵詞,，一個是跨界，另一個是協(xié)同,?？缃缡侵负芏鄟碜圆煌I(lǐng)域的企業(yè)或者是個人進入到這個行業(yè)，協(xié)同則是指王金海,，學(xué)習動力，青春期養(yǎng)育,，親子關(guān)系應(yīng)對復(fù)雜性所采取的必要措施?，F(xiàn)在教育機構(gòu)已經(jīng)把服務(wù)型越來越多地伸到海外，這在前兩年比較少見,，但是現(xiàn)在越來越頻繁,，比如，高瓴資本和某支基金準備收購新加坡當?shù)氐囊患掖笮陀變簣@,。目前教育培訓(xùn)是一個重要的賽道,，這個賽道的市場非常好，2017 年中國市場規(guī)模達到 383 億元，2016 年底,，中國教育培訓(xùn)在讀學(xué)生達 43 萬人,，境內(nèi)國際學(xué)校數(shù)量為 700 多所。教育培訓(xùn)在未來發(fā)展過程中,，具有集團化的傾向,，**終可能形成“出名單體校+大型教育集團”的行業(yè)格局。銷售應(yīng)該走進學(xué)校的每個角落,，未來學(xué)?？梢葬槍π缘亻_設(shè)家長學(xué)校、主題班會,、心理行家講座等積極心理校園活動,，為家長和學(xué)生進行正面積極的心理引導(dǎo)，比如通過經(jīng)典童話故事講授如何緩和壓力,。福建學(xué)習動力家庭教育平臺

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