根據(jù)李玫謹教授講的,，3 歲以前,，不要延遲滿足,，那是生理需求。4 歲以后,，家長要學(xué)會延遲滿足。我沒聽王博士課之前,，對延遲滿足一無所知,。聽了之后，這個方法實在太奇妙了,。因為在日常生活中,，經(jīng)常給孩子延遲滿足，會培養(yǎng)孩子的自律,、感恩,、寬容等,，好處多多。比如孩子希望家長做某個事情,，家長的答復(fù)是讓我這個家務(wù)干好才可以,，孩子在等待中學(xué)會了寬容；如果孩子希望家長買一個價格比較貴的東西,，家長可以答應(yīng)他一周后買（當(dāng)然有足夠信服的理由）,，孩子在等待中理解了得到的不容易，就會感恩,；比如由于延遲滿足,，或者滿足孩子要求有條件，孩子在等待中會更加自律,。王金海：孩子看電視和玩游戲很專注,，為什么一學(xué)習(xí)就分神？天津家庭教育家庭教育共同合作

    所以在教育中我們發(fā)現(xiàn),，孩子不可能永遠聽父母的,，因為父母跟孩子處的太久太熟了。我們中國古話講“因熟而失禮”,，所以父母更重要的角色其實是給孩子土壤,、養(yǎng)分，并且接納孩子,，但是這樣父母就很難成為孩子的長期榜樣,。我跟各位傲爸媽官網(wǎng)的會員分享過，有一次我在北京演講的時候,，主辦方說結(jié)束之后有一對母子想見我,。結(jié)束之后，這個媽媽就帶著孩子來見我,。我就跟那個媽媽聊天,，我說：“為什么要見我呀?！边@個媽媽說因為她是我線上的學(xué)員,，她聽完課之后就相信我能夠更好的幫助她激勵孩子，所以她一定要帶孩子來線下參加我的活動,。后來我跟那個媽媽聊天的時候發(fā)現(xiàn)可能她個人相對比較普通,，學(xué)歷也不高，但是培養(yǎng)的孩子卻非常的自信,，也非常的勇敢,。還參加過演講比賽，獲得過很好的名次,。上海孩子叛逆家庭教育來電咨詢王金海：孩子早上起不來,，晚上又不想睡,，該怎么辦?

    我們必須要明白父母才是孩子比較好的榜樣，你想讓孩子成為什么樣的人,，首先你得要努力成為那樣的人,。當(dāng)我們每天告訴我們的孩子向別人家孩子學(xué)習(xí)的時候，其實我們應(yīng)該反思自己應(yīng)該先像別人家父母學(xué)習(xí),。大家好,，我是王金海講的主題是愛學(xué)習(xí)的孩子——父母都做了這樣一件事有一位參加過我們扶鷹線下課程的老師說接觸的學(xué)生多了就會發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律比如說通過一個孩子就能知道他父母的教養(yǎng)有什么樣的父母就會有什么樣的孩子01傲爸媽公眾號王博士一百講但是我們中國的很多父母其實覺悟都不高，他們不去看自己處在什么樣的社會階層,，有著什么樣的水平,，甚至自己有很多不好的習(xí)慣。他們只想著拼命讓孩子更完美,，孩子一定要過得比自己好,，比別人家的孩子好。腦子里整天想的都是怎樣改變孩子,，而根本不知道該提升作為家長的自己,。我們必須要明白父母才是孩子比較好的榜樣，你想讓孩子成為什么樣的人,，首先你得要努力成為那樣的人,。當(dāng)我們每天告訴我們的孩子向別人家孩子學(xué)習(xí)的時候，其實我們應(yīng)該反思自己應(yīng)該先像別人家父母學(xué)習(xí),。

    要學(xué)會化解自己和孩子的情緒,。人都是有情緒的，對于消極情緒,，如氣憤,、悲傷、恐懼等,，不能壓抑,，只能化解。消極情緒類似于比壓的彈簧,，若只是壓，只是忍,，總有會大爆發(fā),，甚至折斷。情緒可控可疏導(dǎo)的,。對于自己的消極情緒,，可通過轉(zhuǎn)換看法、通過運動,、興趣等方式化解,?？傊易约旱慕?jīng)驗是,，當(dāng)覺察到自己有消極情緒時,，此時，不要做決策,，也不要說話,，因為天不會塌下來的。盡量避開家人,，自己去運動,、走路，然后再思考,、分析,，一般過會兒就平靜了，該道歉就道歉,，該改變就改變,，不要太注重面子。對于孩子的情緒,，要按照王博士的方法,，通過識別、接納,、表達自己的感受,、引導(dǎo)或鼓勵等4步驟進行處理。如孩子考試考砸了,，先識別,，再接納，如可說,，孩子,，我知道您考試沒考好，心情不開心,，要是我,，也會不開心的。講講自己在學(xué)習(xí),、事業(yè)中失敗時的心情,。然后表達自己感受并引導(dǎo)，此時不要急著說,，要等孩子平靜了再說,。可說，孩子我希望您振作起來,，要不我們一起分析分析,。既可講講一些名人以及自己如何振作起來的故事，也可與孩子一起分析卷子,、學(xué)習(xí),。此時，千萬別說,，你看,，手機玩多了，不好好復(fù)習(xí),，所以導(dǎo)致考不好,，那不是引導(dǎo)鼓勵，那是指責(zé),。引導(dǎo)鼓勵永遠看未來,。 如何讓孩子保持持久的學(xué)習(xí)動力？

很多父母都希望孩子有目標(biāo),，但是并不是每個父母都懂得把目標(biāo)進行分解,，讓孩子知道該如何實現(xiàn)目標(biāo)，同時在不同的節(jié)點上都能夠看到他與大目標(biāo)的差距,。所以孩子的整個學(xué)習(xí)中的狀態(tài)是不一樣的,，有的孩子學(xué)著學(xué)著還是半途放棄了，而有的孩子卻能夠堅持到底,。各位扶鷹愛學(xué)習(xí)的爸爸媽媽大家好,！我們來講第二部分關(guān)于學(xué)習(xí)動力的第5節(jié)課為什么孩子過一算一？這個現(xiàn)象在我們的身邊也越來越普遍,，很多家庭中孩子到了該承擔(dān)責(zé)任的年齡,，其實卻沒有責(zé)任，甚至這樣的孩子已經(jīng)到了30多歲,。王金海：有了這份學(xué)習(xí)計劃,，你的孩子就是尖子生。天津家庭教育家庭教育報名

如何培養(yǎng)孩子的生存能力,？天津家庭教育家庭教育共同合作

    大家好,，我是王金海我跟大家聊的話題是給孩子找榜樣那么究竟誰可以成為孩子的榜樣呢？給孩子找榜樣的三大標(biāo)準(zhǔn)真實案例我之前聽過一個考上哈佛大學(xué)中國女孩的故事,，她接受過教育家的輔導(dǎo),。一個非常有學(xué)問的教授，出國前曾師從季羨林大師,，后來在國外當(dāng)了30年的教授。這個女孩家和朱教授家恰好是鄰居，女孩子的母親知道朱教授是一個非常有學(xué)問的教育學(xué)家,，就經(jīng)常請他一起喝英式下午茶,。朱教授和這個女孩子只是聊聊天，比如說講講下午茶的經(jīng)歷,，說說什么是茶坊,，茶當(dāng)？,？談?wù)劽绹鹨蚝筒枞~的關(guān)系,，也可能會提到哈佛大學(xué)旁邊有個茶館很不錯，他很喜歡去那邊喝茶,。他并沒有讓這個女孩好好學(xué)習(xí),，一定要考哈佛大學(xué)之類的話，但是這樣簡單的談話一下子打開了孩子的眼界,，激發(fā)了她強烈的學(xué)習(xí)興趣,。讓孩子感到只要好好努力，這世界哪兒都能去,，而且每個地方都有特別美好的東西等著她,。所以這個孩子不用家長的管教，就會特別地努力,。她不只是去努力學(xué)習(xí)數(shù)理化,，而且還努力達到了哈佛大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。除了基本的考試內(nèi)容,，她還要寫論文參加社會實踐,，這個女孩被哈佛大學(xué)錄取。如果你細心觀察你們身邊每一位變得非常有成就的人,，他的人生經(jīng)歷中其實都會有一段受人影響的故事,。天津家庭教育家庭教育共同合作

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