在孩子成長過程中，很多家長都遇到過這樣的情況：“孩子一言不合就哭鬧,，摔東西”,，“孩子喜歡使小性子，喜歡生氣不理人”,，“孩子在激動(dòng)的時(shí)候還會(huì)對身邊的打腳踢”,。面對這種情況不少家長選擇以暴制暴，也有的家長選擇苦口婆心的說教,，但是這些都不能從根本上解決問題,。那么，9歲小孩脾氣暴躁易怒的原因,？9歲小孩脾氣暴躁易怒的原因1,、孩子無法忍受失敗一個(gè)人如果總是大發(fā)脾氣，和無法忍受挫敗感有關(guān),。這幾乎是人類的天性,。人們在做一件事的時(shí)候，如果一直不成功會(huì)深深地感受到失敗帶來的煩躁,，比如從網(wǎng)上買的簡易家具,，組裝半天還沒頭緒就氣不打一處來。孩子的情緒管理和應(yīng)對挫折的能力比大人要有限得多,，也更容易表現(xiàn)出失控,。2、為了尋求關(guān)注所有的孩子都渴望父母關(guān)注,，為了得到這種關(guān)注,，每個(gè)孩子的表現(xiàn)都不一樣，有的孩子是不停地黏著父母,，有的孩子會(huì)不停地找爸爸媽媽說話,，還有的孩子用調(diào)皮搗蛋的方式吸引父母的注意。經(jīng)常帶孩子去圖書館,，感受閱讀的氛圍,。初中厭學(xué)孩子叛逆什么原因

孩子做事馬虎不認(rèn)真的原因：1、父母不夠重視孩子粗心大意不是造成的,。當(dāng)孩子次有這種行為的時(shí)候,，家長沒有足夠的重視，完全忽略,，或者替他們找理由,。這樣的不重視，會(huì)使孩子的粗心大意慢慢地變成一種習(xí)慣,，形成習(xí)慣后再想改就會(huì)變得更難了,。2、孩子發(fā)育未完善孩子由于年齡小,，發(fā)育未完善,，身體各個(gè)機(jī)能都處于生長發(fā)育階段。這個(gè)時(shí)候他們的能力和認(rèn)知都不健全,。所以在一定程度是會(huì)影響孩子的一些行為的,。3、孩子習(xí)慣不好孩子粗心大意,，根本的原因跟他們的習(xí)慣不好有關(guān)系,。生活中孩子過于隨意和任性，經(jīng)常一心二用勢必會(huì)影響孩子的專注力,，使其變得粗心,。比如吃飯的時(shí)候邊吃邊看電視、玩玩具,。學(xué)習(xí)的時(shí)候邊吃東西邊學(xué)習(xí)等,。這些都是造成孩子粗心、馬虎的“元兇”,。溫州扶鷹教育孩子叛逆當(dāng)孩子因沒有目標(biāo)而迷茫時(shí),，家長不妨從孩子感興趣的部分入手。

孩子不愿意寫作業(yè)怎么辦1.孩子做作業(yè)的時(shí)間不宜過長我們可以引導(dǎo)我們的孩子做一會(huì)兒家庭作業(yè),，然后適當(dāng)?shù)耐嫠Ｒ粫?huì)兒,，放松放松，這樣孩子就會(huì)感覺勞逸結(jié)合,，等休息夠了再去做作業(yè),。這樣可以讓孩子不至于太勞累，也不至于對作業(yè)產(chǎn)生了厭煩的心理,。2.放大孩子的優(yōu)點(diǎn)我們要告訴孩子你真的很棒,，要用適當(dāng)?shù)脑捳Z鼓勵(lì)孩子。孩子就會(huì)產(chǎn)生一種自我心理暗示,，感覺自己真的很棒,。其實(shí)這種心理暗示從小培養(yǎng)就會(huì)很好，因?yàn)檫@種好的心理暗示,，會(huì)伴隨孩子的一生,，會(huì)讓孩子有自信,，那這以后的生活以及各方面有很大的幫助。3.學(xué)習(xí)不可操之過急我們會(huì)看到有些家長就是要求孩子一回家就馬上寫作業(yè),，只有寫完作業(yè)以后才能干別的什么什么什么事,，其實(shí)這種方法是非常不對的。

現(xiàn)在電子產(chǎn)品泛濫,，尤其是在上網(wǎng)課這樣的大環(huán)境下,，孩子有很多理由或者借口拿手機(jī)，當(dāng)然真正學(xué)習(xí)的孩子排除在外,。有些孩子能很好的控制自己玩手機(jī)的時(shí)間,，有些孩子一旦沾染上手機(jī)就一發(fā)不可收，恨不得24小時(shí)抱著手機(jī)不放松,，家長該怎么幫孩子戒掉手機(jī),？怎么幫孩子戒掉手機(jī)？一,、家長以身作則,。父母總在一旁玩兒手機(jī),孩子玩手機(jī)的意愿往往更強(qiáng)烈。所以,想要孩子少玩電子產(chǎn)品,父母的榜樣作用尤為重要,。下班回家后,請家長將手機(jī)和iPad等放一邊,好好陪伴孩子游戲玩耍,。這是戒掉孩子手機(jī)癮的理想途徑。二,、和孩子約法三章,。不少家長為了戒掉孩子的手機(jī)癮,采取過于粗魯?shù)姆绞?沒收手機(jī),砸手機(jī),甚至打過孩子。其實(shí),這些方法都不如事先與孩子約定手機(jī)使用時(shí)間來得有效,。家長可以和孩子一起制定一份手機(jī)使用守則,比如:家長對孩子的手機(jī)密碼每天不定時(shí)更新,要求孩子每天完成之前列在表格里的家務(wù)或者其他任務(wù)之后,才會(huì)得到密碼;和家長一起出門時(shí),孩子不帶手機(jī);控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間;吃飯時(shí),、睡覺前都不玩手機(jī)。如果孩子做不到,那就收走孩子的手機(jī)作為懲罰,。在生活中很多家長平時(shí)都處于苦口婆心教育的狀態(tài),，其實(shí)往往話說得太多，孩子反而會(huì)聽不進(jìn)去,。

現(xiàn)在很多的孩子比較普遍的存在一種現(xiàn)象：不管做什么事情都比較磨蹭,，拖拉。當(dāng)媽媽們看到后就會(huì)本能的催著孩子,，甚至大喊大叫的嚷孩子,。然而，這樣似乎對于孩子拖拉磨蹭的毛病并不起效,。怎么改掉孩子磨蹭的毛?。?,、有足夠的耐心,，多從孩子的角度去同理思考,。這樣做家長就會(huì)減少自己的焦慮，也會(huì)建立親子之間的信任,，同時(shí)也更容易促使孩子理解自己的要求,。2、學(xué)會(huì)等待,，學(xué)會(huì)肯定。人往往有一種逆反性,，你如命令,，我就不做；你如商量,，也許可以做,；你如讓我認(rèn)可喜歡，必定樂意去做,。大人如此,，小孩子更是如此。這也是為什么學(xué)壞容易學(xué)好難的道理,。3,、家長自己檢點(diǎn)自己的言行。要求孩子如何的家長自己一定要努力去做,，也就是要求孩子的標(biāo)準(zhǔn)至少和自我要求的標(biāo)準(zhǔn)是一樣的,，甚至要高于對孩子的要求。事實(shí)中,，人往往習(xí)慣于嚴(yán)于律人,，寬以待己，這自然很難讓孩子信任服從,。三歲往往是家長不喜歡面對的時(shí)期,，這個(gè)時(shí)候孩子不好管教。貴州扶鷹教育孩子叛逆

家長都講究先發(fā)制人,，希望在批評孩子的時(shí)候,，能夠占據(jù)主導(dǎo)權(quán)，但這并不一定能起到好的效果,。初中厭學(xué)孩子叛逆什么原因

專注力影響著孩子未來的學(xué)習(xí)能力,、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)好奇心、對事物的思考能力,、對一些問題的興趣等等,、所以大人一定要從小培養(yǎng)孩子的注意力、那專注力不集中的孩子怎么辦,？專注力不集中的孩子怎么辦1,、對孩子的注意力訓(xùn)練,、從視覺注意力和聽覺注意力開始、訓(xùn)練孩子上課時(shí)的注意力,、因?yàn)檎n堂上必須使視覺注意力和聽覺注意力高度結(jié)合,、才能達(dá)到課堂上的良好注意力。2,、培養(yǎng)孩子提高自信心的專注品質(zhì),。自信往往是通過肯定和鼓勵(lì)來獲得的。多積極的暗示,、盡量避免消極的暗示,、比如父母說“我們的孩子注意力不集中”、“我們的孩子總是注意力不集中”,、孩子也說（或想）“我不集中”,、“我不能專心”等、非常不利于信心的培養(yǎng),。3、為孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適,、安靜,、良好的環(huán)境,。比較好有單獨(dú)的房間,、家里干凈整潔,、東西擺放整齊,；培養(yǎng)孩子的安置意識(shí)和良好的生活習(xí)慣,；家長盡量不要在家打牌打麻將,、盡量減少電視和音響帶來的干擾、也不要暫時(shí)送蘋果,、送一杯白開水或飲料。 初中厭學(xué)孩子叛逆什么原因

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