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福州家庭教育親子教育

來源: 發(fā)布時(shí)間:2021-10-22

第三個(gè)叫榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)——給孩子更多的榮譽(yù),。比如就像學(xué)校發(fā)的獎(jiǎng)狀,,為什么對孩子會(huì)有一個(gè)長期的激勵(lì)效果?因?yàn)樗恢皇莻€(gè)短暫的榮譽(yù),而是能夠長期貼在墻上一直激勵(lì)到孩子,。但是很多父母總是急于給孩子更多的榮譽(yù),,我認(rèn)為這種浮躁行為對孩子來說是個(gè)巨大的損傷,。因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人不符合條件,,卻很容易得到一個(gè)東西的時(shí)候,他其實(shí)就喪失了他的后期動(dòng)力了。我記得有個(gè)家長從外地帶著孩子參加我的活動(dòng),,當(dāng)我活動(dòng)進(jìn)行到一半的時(shí)候,,這個(gè)家長馬上就給我塞了一個(gè)禮物。我當(dāng)時(shí)很詫異,。她跟我說:“一定要給我的孩子頒個(gè)獎(jiǎng),。”我問:“為什么,?”這個(gè)媽媽說:“我的孩子一旦得不到禮物回家就會(huì)發(fā)狂,。”以前孩子參加學(xué)校的任何活動(dòng),,她都會(huì)準(zhǔn)備好禮物,,等結(jié)束的時(shí)候發(fā)給他。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子真的沒有上進(jìn)心,,因?yàn)樗菀椎玫綕M足了,。所以在榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)這塊,父母也要學(xué)會(huì)延遲一下,。我們自己的線下活動(dòng)里面有一個(gè)非常重要的榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì),,就是志愿者勛章。孩子在學(xué)習(xí)中遇到了挫折該怎么辦,?福州家庭教育親子教育

孩子也覺得莫名其妙,,甚至他內(nèi)心也非常地委屈,,因?yàn)槊總€(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,。當(dāng)然事后不能妥協(xié),因?yàn)槿绻愦卧诤⒆涌蘖?分鐘后就妥協(xié)了,,盡管你跟孩子說:“下次不許這樣了,!”但是你的孩子他明白:只要下次堅(jiān)持哭,可能你還會(huì)妥協(xié),。所以第二次他哭了10分鐘,,你又妥協(xié)了!第三次會(huì)哭半個(gè)小時(shí),,到后來就會(huì)躺在地上打滾耍賴,,甚至到了一定階段會(huì)以離家出走或者跳樓來要挾你。所以很多父母是嗓門很大,,但是內(nèi)心沒有原則,,我們就叫“刀子嘴豆腐心”。但是如果反過來是“豆腐嘴刀子心”就非常好,,表面上非常地柔和,,但是內(nèi)心非常地堅(jiān)持原則。這樣帶出來的孩子一般都非常懂得自律,,所以各位父母要從一開始就守住原則,。浙江王金海親子教育做到這一點(diǎn),,孩子的壞習(xí)慣通通改掉。

要學(xué)會(huì)化解自己和孩子的情緒,。人都是有情緒的,,對于消極情緒,如氣憤,、悲傷,、恐懼等,不能壓抑,,只能化解,。消極情緒類似于比壓的彈簧,若只是壓,,只是忍,,總有會(huì)大爆發(fā),甚至折斷,。情緒可控可疏導(dǎo)的,。對于自己的消極情緒,可通過轉(zhuǎn)換看法,、通過運(yùn)動(dòng),、興趣等方式化解??傊?,我自己的經(jīng)驗(yàn)是,當(dāng)覺察到自己有消極情緒時(shí),,此時(shí),,不要做決策,也不要說話,,因?yàn)樘觳粫?huì)塌下來的,。盡量避開家人,自己去運(yùn)動(dòng),、走路,,然后再思考、分析,,一般過會(huì)兒就平靜了,,該道歉就道歉,該改變就改變,,不要太注重面子,。對于孩子的情緒,要按照王博士的方法,通過識(shí)別,、接納,、表達(dá)自己的感受、引導(dǎo)或鼓勵(lì)等4步驟進(jìn)行處理,。如孩子考試考砸了,,先識(shí)別,再接納,,如可說,,孩子,我知道您考試沒考好,,心情不開心,,要是我,也會(huì)不開心的,。講講自己在學(xué)習(xí),、事業(yè)中失敗時(shí)的心情。然后表達(dá)自己感受并引導(dǎo),,此時(shí)不要急著說,,要等孩子平靜了再說??烧f,,孩子我希望您振作起來,要不我們一起分析分析,。既可講講一些名人以及自己如何振作起來的故事,,也可與孩子一起分析卷子、學(xué)習(xí),。此時(shí),,千萬別說,你看,,手機(jī)玩多了,不好好復(fù)習(xí),,所以導(dǎo)致考不好,,那不是引導(dǎo)鼓勵(lì),那是指責(zé),。引導(dǎo)鼓勵(lì)永遠(yuǎn)看未來,。

要學(xué)會(huì)愛。愛是沒有條件的,。愛包括五種語言,,如肯定的言語;精心的時(shí)刻;對方喜歡的禮物,;服務(wù)的行動(dòng),;身體的接觸。如王博士講到裙子的故事,,給孩子買裙子,,是愛;當(dāng)孩子不小心把裙子弄破了然后打孩子,,就不是愛了,,留給孩子的是傷心、痛苦,,認(rèn)為父親愛裙子而不是愛孩子,。像胡慎之老師,孩子把很重要的U盤在馬桶里沖走了,,沒有打罵,,那就是滿滿的愛。只有在孩子情緒的愛箱里,,裝滿愛,,孩子才有安全感,才有充足的能量去奮斗,、拼搏,、去愛整個(gè)社會(huì)。如何問,?孩子才愿意說,。

扶鷹教育經(jīng)過大量的案例分析和調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)制定好規(guī)則不遵守,,一般就以下三個(gè)原因,。第1個(gè)原因,這個(gè)規(guī)則的制定方式,,不是以孩子非常舒服的方式進(jìn)行的,。就相當(dāng)于一個(gè)公司領(lǐng)導(dǎo)單方面制定了規(guī)則,員工盡管表面上很服從,,但是內(nèi)心中是非??咕艿模敲春芏嗉彝ヒ餐瑯尤绱?。第2個(gè)原因就是這個(gè)規(guī)則往往只是針對孩子的,,父母不遵守、帶頭破壞,,這點(diǎn)也像很多公司領(lǐng)導(dǎo)制定了規(guī)則,,自己不遵守所有規(guī)則,,導(dǎo)致規(guī)則形同虛設(shè),也會(huì)不了了之,。第3個(gè)原因就是很多孩子一旦犯了錯(cuò)之后,,剛開始父母經(jīng)常容易原諒他,那么導(dǎo)致孩子也覺得規(guī)則是可以被妥協(xié)的,。所以如果你們家曾經(jīng)制定過規(guī)則但得不到執(zhí)行,,大概就這三個(gè)原因。孩子和老師的關(guān)系不好,,影響學(xué)習(xí)了,,我們該給他轉(zhuǎn)學(xué)嗎?河南親子教育產(chǎn)品介紹

如何幫助孩子找到領(lǐng)域高人,?福州家庭教育親子教育

七是要學(xué)會(huì)家庭會(huì)議這個(gè)工具,。家庭會(huì)議這個(gè)工具,實(shí)在太好了,,王博士真了不起,。理由是:通過召開家庭會(huì)議討論重大議題,孩子及每個(gè)成員有參與感,,會(huì)更有責(zé)任感,;家庭會(huì)議討論,每人發(fā)表自己觀點(diǎn),,聆聽別人意見,,學(xué)會(huì)理性分析,學(xué)會(huì)溝通,,這種意識(shí)會(huì)受益終身,;家庭會(huì)議實(shí)行的是一票否決制,很民主,,對孩子很尊重,,目前家庭較缺乏的是對孩子應(yīng)用的尊重;家庭會(huì)議參加多了,,以后進(jìn)入社會(huì),,對會(huì)議討論這種形式,很樂意接受,,對事業(yè)發(fā)展有很大幫助,。八是要建立規(guī)矩,理清界限,。沒有規(guī)矩,孩子不知道哪些可做,,哪些不可做,?不知道哪些行為父母允許,、哪些會(huì)被責(zé)罵?這樣,,就會(huì)不自由,、壓抑沒有安全感。有些孩子為什么會(huì)撒謊,?因?yàn)榧依锏囊?guī)矩有問題,,比如孩子誠實(shí)地告訴父母弄破了什么東西,然后父母就責(zé)罵,。下一次,,孩子撒謊,父母因沒發(fā)現(xiàn)沒有真實(shí)情況,,孩子反而沒有被責(zé)罵了,。久而久之,孩子就養(yǎng)成說謊的習(xí)慣了,。如果家里對誠實(shí)高于一切,,無論孩子做了什么,只要誠實(shí)跟父母說了,,父母都給予原諒,,孩子就沒必要撒謊了,因?yàn)槿鲋e會(huì)很累也有內(nèi)疚感,。理清界限很重要,,因?yàn)闆]有孩子心中沒有界限,哪個(gè)是父母的事,?哪個(gè)是自己的事,?就不能學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),也不會(huì)學(xué)會(huì)感恩,。福州家庭教育親子教育

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