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溫州親子教育平臺

來源: 發(fā)布時間:2021-10-24

第三個叫榮譽(yù)獎勵——給孩子更多的榮譽(yù),。比如就像學(xué)校發(fā)的獎狀,,為什么對孩子會有一個長期的激勵效果?因?yàn)樗恢皇莻€短暫的榮譽(yù),,而是能夠長期貼在墻上一直激勵到孩子,。但是很多父母總是急于給孩子更多的榮譽(yù),我認(rèn)為這種浮躁行為對孩子來說是個巨大的損傷,。因?yàn)楫?dāng)一個人不符合條件,,卻很容易得到一個東西的時候,他其實(shí)就喪失了他的后期動力了,。我記得有個家長從外地帶著孩子參加我的活動,,當(dāng)我活動進(jìn)行到一半的時候,這個家長馬上就給我塞了一個禮物,。我當(dāng)時很詫異,。她跟我說:“一定要給我的孩子頒個獎?!蔽覇枺骸盀槭裁??”這個媽媽說:“我的孩子一旦得不到禮物回家就會發(fā)狂?!币郧昂⒆訁⒓訉W(xué)校的任何活動,,她都會準(zhǔn)備好禮物,等結(jié)束的時候發(fā)給他,。我發(fā)現(xiàn)這個孩子真的沒有上進(jìn)心,,因?yàn)樗菀椎玫綕M足了,。所以在榮譽(yù)獎勵這塊,父母也要學(xué)會延遲一下。我們自己的線下活動里面有一個非常重要的榮譽(yù)獎勵,就是志愿者勛章,。王金海:孩子沉迷游戲背后不為人知的事?溫州親子教育平臺

為什么有的孩子肯主動學(xué),有的就不愿意學(xué),,甚至厭學(xué),扶鷹線下課程學(xué)員學(xué)習(xí)心得體會與你分享,,解開家長煩惱,。為什么有的孩子肯主動學(xué),有的就不愿意學(xué),,甚至厭學(xué),,我結(jié)合扶鷹王金海線下課程的學(xué)習(xí)以及與女兒的共同分析,簡單地羅列一些原因,,起到拋轉(zhuǎn)引玉作用,,然后大家深入探討。如有不妥之處,,大家多批評指正,。孩子是種子,家長,、學(xué)校和社會是土壤,、養(yǎng)分和陽光雨露等外部條件。孩子從出生以后,,就在感知世界了,。外部給孩子投入各種元素,孩子經(jīng)不斷地吸收,、消化,,成現(xiàn)在的樣子。冰凍一尺,,非一日之寒,。沒有一個孩子不是向上的,結(jié)果不向上是有原因的,。厭學(xué)是表現(xiàn),,肯定有內(nèi)在原因的。特別要說明的是:以下12個是我認(rèn)為有可能導(dǎo)致厭學(xué)的原因,。有時候,,只要不具備其中一個條件,如孩子特別有責(zé)任心,,哪怕有其他幾個原因,,孩子仍不會厭學(xué);有時候,,家長很多方面做的很好,,沒有以下幾個方面,,但有幾個存在問題,也會導(dǎo)致厭學(xué)的,。天津親子教育規(guī)劃王金海:為什么我們非常著急,,孩子卻不急?

沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。孩子在幼兒園,、小學(xué)低年級,比較聽父母話,。此時,,父母要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的看書、集中注意力聽課,、認(rèn)真做作業(yè),、積極發(fā)言等習(xí)慣,如果習(xí)慣不好,,要通過鼓勵等方式讓孩子改進(jìn)。習(xí)慣成自然,,有了良好的習(xí)慣,,成績肯定不會差的。與家長,、老師沒有建立良好的情感關(guān)系,。因?yàn)榧议L沒有懂孩子的心,經(jīng)常要求,、指責(zé),、抱怨、打罵,,孩子認(rèn)為父母不愛自己,,只要分?jǐn)?shù),內(nèi)心只有憎恨,。孩子一旦分?jǐn)?shù)也差了,,父母越看越不順眼了,孩子看父母也不順眼了,,大家情緒化開展言行對抗,,結(jié)果兩敗俱傷。孩子與老師情感不好,,有的會通過不好好聽課,、做作業(yè)來讓老師生氣,結(jié)果可想而知,。還有一個問題,,父母從小夸孩子是的,、相當(dāng)?shù)模Y(jié)果到學(xué)校一競爭,,不是相當(dāng)***的,,孩子一下子就被擊敗了,從此對父母不信任了,。此外,,孩子與父母分享痛苦、挫折時,,家長沒有同理心,,往往站在高處,不但不安慰,,反而指責(zé),、批評,久而久之,,孩子心門關(guān)閉,,要再打開就不容易了。

在前面的扶鷹教育傲爸媽課程我們都明白了激勵非常地重要,。那么激勵到底分哪些,?很多父母經(jīng)常問:給錢的方式,到底好不好,?很多家庭用金錢的方式獎勵,,比如孩子搞衛(wèi)生就給五塊錢等等。我們在企業(yè)管理里面經(jīng)常會講到“薪酬”兩個字,,其實(shí)“薪”就是物質(zhì),,“酬”就是精神。其實(shí)一個企業(yè)的物質(zhì)獎勵和精神獎勵,,這兩者之間是個博弈,。如果一個企業(yè)沒有精神獎勵,你只能用物質(zhì)獎勵來彌補(bǔ),,那你就要付出大量的代價,。如果你的企業(yè)在精神榮譽(yù)這個層面會高一點(diǎn)的話,那么即使物質(zhì)獎勵比較少,,大家的幸福感也會很強(qiáng),。就像打天下一樣,基本上沒有花一分錢,,但是每個人都斗志昂揚(yáng),。那對于一個孩子的成長來說,到底是物質(zhì)獎勵更好,,還是精神獎勵更好,?我們普遍發(fā)現(xiàn),,給精神獎勵人的努力和奮斗的持久性會更強(qiáng)一點(diǎn),給物質(zhì)獎勵會使人更加地貪婪,,欲望得不到滿足,,而且很容易降低他的幸福指數(shù)。如何讓孩子持續(xù)不斷努力,?

把孩子當(dāng)個體,,結(jié)合孩子的成長路徑,應(yīng)用積極心理學(xué),,讓孩子的品行,、學(xué)業(yè)雙成長。孩子一旦出生,,只是有緣成為一家人,,但孩子是一個有自己想法、獨(dú)特的一個個體,。所以,,應(yīng)遵循人與人之間的規(guī)則,應(yīng)尊重孩子,。當(dāng)然,,孩子從零開始成長,有其獨(dú)特的成長規(guī)律,,不能逆轉(zhuǎn),,前面的失誤,,后面要補(bǔ)救很困難,,但補(bǔ)救總比不補(bǔ)救要好。按照李玫瑾教授的理論,,孩子一定要父母自己親自帶,,在3歲之前,要一對一給予孩子生理上的滿足,;在3-6歲,,要立威于孩子,養(yǎng)成規(guī)矩,,沒有規(guī)矩,,不成方圓;在小學(xué)階段,,養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,,學(xué)會自我管理模式;進(jìn)入中學(xué),,也進(jìn)入了青春期,,父母要特別注重平等對待孩子,,尊重孩子;教育好兩性問題,;要通過運(yùn)動,、唱歌、繪畫等興趣活動,,將青春期的動力變成能量,,宣泄出去;18歲以后,,就成年了,,教育就更苦難了。你的孩子不聰明,是因?yàn)槿鄙倭诉@一點(diǎn),。金華親子教育扶小鷹

怎樣做,,孩子才會管理好自己的時間?溫州親子教育平臺

七是要學(xué)會家庭會議這個工具,。家庭會議這個工具,,實(shí)在太好了,王博士真了不起,。理由是:通過召開家庭會議討論重大議題,,孩子及每個成員有參與感,會更有責(zé)任感,;家庭會議討論,,每人發(fā)表自己觀點(diǎn),聆聽別人意見,,學(xué)會理性分析,,學(xué)會溝通,這種意識會受益終身,;家庭會議實(shí)行的是一票否決制,,很民主,對孩子很尊重,,目前家庭較缺乏的是對孩子應(yīng)用的尊重,;家庭會議參加多了,以后進(jìn)入社會,,對會議討論這種形式,,很樂意接受,對事業(yè)發(fā)展有很大幫助,。八是要建立規(guī)矩,,理清界限。沒有規(guī)矩,孩子不知道哪些可做,,哪些不可做,?不知道哪些行為父母允許、哪些會被責(zé)罵,?這樣,,就會不自由、壓抑沒有安全感,。有些孩子為什么會撒謊,?因?yàn)榧依锏囊?guī)矩有問題,比如孩子誠實(shí)地告訴父母弄破了什么東西,,然后父母就責(zé)罵,。下一次,孩子撒謊,,父母因沒發(fā)現(xiàn)沒有真實(shí)情況,,孩子反而沒有被責(zé)罵了。久而久之,,孩子就養(yǎng)成說謊的習(xí)慣了,。如果家里對誠實(shí)高于一切,無論孩子做了什么,,只要誠實(shí)跟父母說了,,父母都給予原諒,孩子就沒必要撒謊了,,因?yàn)槿鲋e會很累也有內(nèi)疚感,。理清界限很重要,因?yàn)闆]有孩子心中沒有界限,,哪個是父母的事,?哪個是自己的事?就不能學(xué)會負(fù)責(zé),,也不會學(xué)會感恩,。溫州親子教育平臺

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