我們看到其實(shí)天下的父母都不容易、都很辛苦,，尤其是為了孩子,，但是為什么有的孩子能感受，有的孩子不能感受,？是因?yàn)橛行┠赣H在家里吃苦的時(shí)候經(jīng)常抱怨,，想把自己的委屈抱怨出來，渴望別人理解,。但往往孩子無法理解,，因?yàn)楹⒆痈惺艿绞悄愕那榫w。當(dāng)你情緒越大,，孩子就越不能理解你,，越感受不到你的辛苦，所以孩子對(duì)你就沒有責(zé)任感,。為什么說一個(gè)慈祥的母親對(duì)孩子責(zé)任感無比的重要，因?yàn)楫?dāng)孩子被理解被接納的時(shí)候,，她的內(nèi)心同樣能夠體會(huì)你的心酸,，他就能感受到作為母親的責(zé)任，同時(shí)能夠感受到這個(gè)家庭的責(zé)任,。很多媽媽經(jīng)常跟我講說：“王博士,，我就是脾氣容易失控，我這個(gè)人就是性子特別急,！”但我想告訴你,，如果你不改變你的方式，你的孩子就是沒有責(zé)任感,，所以每個(gè)人都必須要為他自己的行為去承擔(dān)相應(yīng)的后果,。我想父母的水平對(duì)孩子成長非常得重要，我在全國講了那么多課,，我觀察了大量的家庭,。王金海：如何讓孩子學(xué)習(xí)就像打游戲一樣上癮？溫州青春期養(yǎng)育家庭教育費(fèi)用是多少

    我記得印象很深,，剛剛做一番事業(yè)的時(shí)候,，我去見一個(gè)大學(xué)的教授,，這個(gè)教授也是一個(gè)非常有影響力的人。然后我的朋友說帶我去見一下教授,。那時(shí)候正好正月,，去之前我就買了幾箱水果，那個(gè)朋友說：“不用,，不用,，這個(gè)教授家很多的?！蔽艺f：“教授家再多也是他們家,。”所以我?guī)狭怂^去,。到了他家之后,，我這個(gè)朋友就咧咧的到他家沙發(fā)上坐下，開始吃他家瓜子,、水果,，然后我就坐在那邊沒有動(dòng)。教授給我們客氣地倒上一杯水,，我也是很有禮節(jié)性地和教授在聊天,。我好了之后，我們就要飯盛到桌子上叫那個(gè)朋友一起來吃飯,。吃完飯之后,，他們到了客廳去坐下來，我就把碗收拾好,，到了廚房再洗,。這個(gè)教授聽到洗碗的聲音說：“小王不用洗了?！蔽艺f：“沒關(guān)系,，教授，反正你一個(gè)人在家,，我來幫忙洗,，要不然也得留給你自己洗?！碑?dāng)我把這一切做完之后,，回到座位的時(shí)候，這個(gè)教授就說：“小王你有什么需要我?guī)兔Φ膯?？你只管說,。”后來他給予了我很多的幫助,，其實(shí)我在這個(gè)社會(huì)上很多人愿意幫我,，就是因?yàn)槲也还庾屪约鹤兊迷絹碓?，而且我還有不斷向每個(gè)人學(xué)習(xí)的態(tài)度，愿意放下自己的身段,。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)社會(huì)上越普通的人越要面子,，所以他們會(huì)注定普通一輩子，經(jīng)常自尊心很強(qiáng),。 湖北學(xué)生家庭教育課程王金海：孩子和老師的關(guān)系不好,，影響學(xué)習(xí)了，我們?cè)摻o他轉(zhuǎn)學(xué)嗎,？

    我們?cè)僭囅胍幌庐?dāng)年我們讀書的時(shí)候,，我記得我小時(shí)候在學(xué)校讀書經(jīng)常被老師打，我們的數(shù)學(xué)老師規(guī)定說考試考60分就不用挨板子,。如果考不到60分打一個(gè)板子,，我每次考試都40分不到，我特別清楚地記得我每次被打十幾個(gè)板子,，打得手都是紅紅的,。然后回家就跟媽媽說：“媽媽你看我被老師打了?！蔽覌屨f：“打得好,！不夠我再給你添幾下?！蔽覀冃r(shí)候經(jīng)常被老師打,，我想這種經(jīng)歷很多父母應(yīng)該都經(jīng)歷過。但是各位反思一下,，學(xué)校還敢打孩子嗎,？去年紅黃藍(lán)和攜程竟然有虐童的事件，炒得全國沸沸揚(yáng)揚(yáng),，導(dǎo)致紅黃藍(lán)股價(jià)都跌了一半，將近損失了20個(gè)億的美金,。自從這件事情出來之后,，中國應(yīng)該不再會(huì)有敢打孩子的學(xué)校了，所以整個(gè)學(xué)校的教育發(fā)生了巨大的變化,。

經(jīng)常把學(xué)習(xí)與痛苦畫等號(hào),。我昨天晚上，在扶鷹教育家長研修班上,，與一個(gè)高一的學(xué)生交流,，她說學(xué)習(xí)地理很有樂趣；在與一個(gè)高二的學(xué)生交流,，他說彈鋼琴一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步,，很有成就感,。學(xué)習(xí)是有樂趣的，比如看文學(xué)書,，看的過程中就有樂趣,；理科之類的書，看懂一個(gè)道理,、做出一個(gè)題目很有樂趣,。如何讓這個(gè)樂趣放大的呢？就是家長很愿意聽或鼓勵(lì),。有的家長,，從小把學(xué)習(xí)與痛苦畫等號(hào)了。如孩子不聽話,，罰寫字多少多少,？如孩子沒有看完一個(gè)動(dòng)畫片，必須先做作業(yè),，本來孩子認(rèn)為看動(dòng)畫片與做作業(yè)是兩件事,，因?yàn)閯?dòng)畫片播放后沒有了，所以遲點(diǎn)做作業(yè),，結(jié)果作業(yè)做了,，但動(dòng)畫片沒有了，孩子很痛苦,，討厭做作業(yè)與學(xué)習(xí)了,。扶鷹王博士的關(guān)于乞丐吃包子的故事告訴我們，包子吃多了也難受,。如果從小讓孩子,，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí),，孩子就會(huì)開心變痛苦了，看到學(xué)習(xí)就自動(dòng)化反應(yīng),，即痛苦,。風(fēng)靡北上廣的新型英語學(xué)習(xí)方法即將登陸冰城。

    各位我們來思考一下這兩個(gè)時(shí)代比較大的差別是什么,，如果說在我們各位父母上一輩的時(shí)代,，比如我們自己的父母當(dāng)年在某個(gè)地方打工，工廠里老板說：“你再不好好干我就開除你,！”那我們這些父輩肯定會(huì)說：“老板,，你別開除我。家有孩子讀書,，我家還在造房子,，你讓我怎么干我都愿意,。”為什么那個(gè)年代的人會(huì)愿意卑躬屈膝的去掙錢,？因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候主要就是為了生存為了生存他是可以沒有尊嚴(yán)的他可以放下一切大家思考一下,，如果你是老板，你也是公司的管理者,，思考一下你的公司90后,、95后的員工跟他說你再不好好干，我就開除你,。各位回去嘗試一下,，你看看結(jié)果是什么。那這些年輕人可能會(huì)一甩手說：“我還真不想干了”,！為什么這些人可以這么囂張呢,？因?yàn)樗麄兊母改冈谒ド习鄷r(shí)就和孩子說：如果干得不開心就回來，老媽至少不會(huì)讓你餓死,。所以這些人上班的時(shí)候,，他已經(jīng)沒有了生存的危機(jī)，所以他會(huì)非常注重感覺,，而這種感覺其實(shí)背后就叫尊嚴(yán),。在物質(zhì)貧乏的時(shí)代，人是沒有尊嚴(yán)的,，的人是有尊嚴(yán)的,，而且會(huì)越來越注重尊嚴(yán)。尤其是各位父母,，你們未來所教育的孩子有可能是00后和10后,，那這個(gè)時(shí)代的孩子他們更加注重被尊重的感覺。 孩子在學(xué)習(xí)中遇到了挫折該怎么辦,？安徽孩子叛逆家庭教育平臺(tái)

在激勵(lì)孩子時(shí)你犯過什么錯(cuò),？溫州青春期養(yǎng)育家庭教育費(fèi)用是多少

    二個(gè)叫行為獎(jiǎng)勵(lì)。我們知道一個(gè)人傳遞信息,，語言文字占的比重其實(shí)只有7%,，他的表情和他的肢體動(dòng)作表達(dá)占93%。所以我們反思一下,，當(dāng)我們跟一個(gè)人相處的時(shí)候，這個(gè)人是喜歡我們還是討厭我們,？其實(shí)他不說話我們都能感受得到,，無聲語言的傳遞信息量是非常大的。所以各位父母,，你要特別懂得用無聲的語言來幫助孩子,。很多父母會(huì)說：“老師你講的話我也講過,，但是為什么沒有效果？”各位反思一下你的表情,，你的表情是讓孩子感受到你對(duì)他是信任的,，還是對(duì)他失望的？其實(shí)不需要語言來講,，你欺騙不了你的孩子,。所以各位一定要醞釀好你的狀態(tài)，去給孩子鼓勵(lì),。比如說微笑的眼神,，賞識(shí)的微笑，然后悄悄跟他說：“孩子,，加油,，媽媽相信你！”或者是一次熱烈的鼓掌,，或者是豎個(gè)大拇指,、拍拍肩膀，或者是一個(gè)滿意自豪的微笑等等,。這些細(xì)節(jié)給孩子的正向激勵(lì),，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過語言的效果。 溫州青春期養(yǎng)育家庭教育費(fèi)用是多少

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