二個叫行為獎勵,。我們知道一個人傳遞信息,，語言文字占的比重其實只有7%,，他的表情和他的肢體動作表達(dá)占93%,。所以我們反思一下,，當(dāng)我們跟一個人相處的時候，這個人是喜歡我們還是討厭我們,？其實他不說話我們都能感受得到,，無聲語言的傳遞信息量是非常大的。所以各位父母,，你要特別懂得用無聲的語言來幫助孩子,。很多父母會說：“老師你講的話我也講過，但是為什么沒有效果,？”各位反思一下你的表情,，你的表情是讓孩子感受到你對他是信任的，還是對他失望的,？其實不需要語言來講,，你欺騙不了你的孩子。所以各位一定要醞釀好你的狀態(tài),，去給孩子鼓勵,。比如說微笑的眼神，賞識的微笑,，然后悄悄跟他說：“孩子,，加油，媽媽相信你,！”或者是一次熱烈的鼓掌,，或者是豎個大拇指、拍拍肩膀,，或者是一個滿意自豪的微笑等等,。這些細(xì)節(jié)給孩子的正向激勵，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過語言的效果,。如何培養(yǎng)孩子責(zé)任感,？河北親子教育

扶鷹教育經(jīng)過大量的案例分析和調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)制定好規(guī)則不遵守,，一般就以下三個原因,。第1個原因，這個規(guī)則的制定方式,，不是以孩子非常舒服的方式進(jìn)行的,。就相當(dāng)于一個公司領(lǐng)導(dǎo)單方面制定了規(guī)則，員工盡管表面上很服從,，但是內(nèi)心中是非?？咕艿?，那么很多家庭也同樣如此。第2個原因就是這個規(guī)則往往只是針對孩子的,，父母不遵守,、帶頭破壞，這點也像很多公司領(lǐng)導(dǎo)制定了規(guī)則,，自己不遵守所有規(guī)則,，導(dǎo)致規(guī)則形同虛設(shè)，也會不了了之,。第3個原因就是很多孩子一旦犯了錯之后,，剛開始父母經(jīng)常容易原諒他，那么導(dǎo)致孩子也覺得規(guī)則是可以被妥協(xié)的,。所以如果你們家曾經(jīng)制定過規(guī)則但得不到執(zhí)行,，大概就這三個原因。太原親子教育規(guī)劃扶鷹王金海博士線下課程學(xué)習(xí)體會,。

我?guī)Я艘粋€孩子,，他跟了我5年的時間,，這個人大概到了30歲的時候,，他的爸爸已經(jīng)對他失去了耐心。后來他爸爸到杭州西湖來,，我們公司的整個團(tuán)隊去迎接他,。這個爸爸見到兒子當(dāng)時就非常地生氣，拳打腳踢,，還罵這個孩子沒有用,，給家人丟臉等等。因為我?guī)Я怂?年,，所以感情非常得深,。我看到這個孩子自卑的眼神，然后頭深深地埋了下去,。我看著這一刻的場景,，內(nèi)心就非常觸動。我在想這種行為,、這種場景在孩子從小到大中應(yīng)該無數(shù)次經(jīng)歷過,，所以才給這個孩子帶來內(nèi)心中深深的自卑。盡管我?guī)Я怂?年時間,，但是我依然無法改變他父母曾經(jīng)對他長期帶來的內(nèi)心傷害,。所以我那時就感慨：如果我不是在二十幾歲時候，而是在他小的時候就教他父母該如何培養(yǎng)孩子,，這個孩子的人生軌跡是完全不一樣的,。所以那時候我就萌生了一個想法——我要在孩子小的時候去教父母該如何正確教育孩子,，那這些孩子到了社會上人才模式是完全不一樣的。當(dāng)然當(dāng)年這個事情一度被很多人認(rèn)為是個笑話或者是一個荒唐的舉動,，但是當(dāng)扶鷹在全國各地培養(yǎng)了無數(shù)的人才以及讓很多家庭的教育模式發(fā)生改變,，讓很多孩子從被動到主動、從自卑到自信的時候,，已經(jīng)沒有人懷疑我們當(dāng)年的想法了,。

啟發(fā)孩子的精神力量我認(rèn)為我自己特別善于啟發(fā)孩子背后的精神力量讓孩子相信他自己可以并且可以自己不斷的超越所以這樣的夢想才讓孩子扎根讓孩子相信他自己也可以的這樣對孩子才是重要的幫助，因為沒有哪個孩子的人生經(jīng)歷是一模一樣的,。所以你聽一個孩子講他的故事其實對我們的很多孩子是沒有啟發(fā)的,。但是當(dāng)我把這些分享的故事進(jìn)行刪減濃縮等處理之后，聽完之后孩子的獲得力量感是不一樣的,。所以站在扶鷹傲爸媽舞臺上的每一個嘉賓的分享,，準(zhǔn)備工作都是非常重要的。所以我們認(rèn)為見聞,、引導(dǎo)是非常重要的,。我印象非常深的一件事，大概兩年前,，我?guī)Я艘慌⒆觽內(nèi)サ酱笪鞅钡纳衬?。但去之前有一個孩子，他的媽媽說在這之前的一年,，她的孩子也去過,。但是孩子的感受是好苦好累好缺水等等，覺得那里吃的好垃圾,、住的很差等等,。其實我?guī)Ш⒆尤ツ沁呉彩侨ジ惺茇毟F和艱苦的。媽媽勉強(qiáng)說服這個孩子又跟我走一趟,，回來之后孩子變化非常大,。他變得非常有責(zé)任感，也變得非常有同理心,。那同樣的場景為什么孩子感受的是不一樣呢,？因為引導(dǎo)者的水平非常的重要。所以各位父母如果你們想成為孩子的導(dǎo)師的話,，父母要不斷的學(xué)習(xí)和提高自身的引導(dǎo)水平來啟發(fā)和幫助孩子建立夢想,。孩子高效做事的前提-高質(zhì)量的睡眠。

孩子沒有意志力,。孩子在生活中,，養(yǎng)成了要么一下子得到，要么得不到放棄的習(xí)慣,，也就是說,，沒有意志力,。孩子玩游戲或體育活動等等，父母沒有給孩子注入意志力的元素,。孩子不明白,，有些事情要靠努力拼搏才能得到的，而且努力拼搏得到的,，越開心,。這些道理，只有經(jīng)歷才會明白,。在小學(xué)低年級,，學(xué)習(xí)難度低，只要奮斗一下,，就有好結(jié)果了,。但到了小學(xué)高年級以及初高中了，拼搏的是耐力和意志力,。海鷗與海鳥的故事,，估計大家聽過王博士的很多遍了，只有明白這個道理,，才能走得遠(yuǎn),。改變心態(tài)的方法：神奇的潛意識。湖南親子教育好處

王金海：為啥你教孩子,，他要么不愿意學(xué),，要么學(xué)不會,？河北親子教育

沒有把孩子的學(xué)習(xí)與實現(xiàn)美好夢想很好的鏈接。孩子有夢想,，但不認(rèn)為學(xué)習(xí)是有效手段。比如有的家長口是心非,，一方面希望孩子好好讀書，一方面對單位里學(xué)習(xí)好的畢業(yè)生不認(rèn)可,。比如經(jīng)常說，我們單位某某是書呆子,，只知道讀書,，情商太低了,，孩子為了不成為書呆子了,，就不好好讀書了?，F(xiàn)在是信息化時代,，孩子從很多渠道發(fā)現(xiàn),，學(xué)習(xí)不好可以成就夢想的,，想走捷徑；而此時,，家長沒有引導(dǎo)，當(dāng)孩子的想法成型后,，家長再次引導(dǎo)就難了,。家庭教育河北親子教育

杭州扶鷹教育科技有限公司擁有教育咨詢服務(wù)（不含涉許可審批的教育培訓(xùn)活動）,；軟件開發(fā),；企業(yè)管理咨詢,；信息咨詢服務(wù)（不含許可類信息咨詢服務(wù)）,；廣告設(shè)計、代理,；企業(yè)形象策劃,；市場營銷策劃,；組織文化藝術(shù)交流活動；電子產(chǎn)品銷售,；移動終端設(shè)備銷售(除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項目外，憑營業(yè)執(zhí)照依法自主開展經(jīng)營活動),。等多項業(yè)務(wù)，主營業(yè)務(wù)涵蓋王金海,，學(xué)習(xí)動力，青春期養(yǎng)育,，親子關(guān)系,。公司目前擁有較多的高技術(shù)人才，以不斷增強(qiáng)企業(yè)重點競爭力,，加快企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，實現(xiàn)穩(wěn)健生產(chǎn)經(jīng)營,。公司業(yè)務(wù)范圍主要包括：王金海,，學(xué)習(xí)動力,，青春期養(yǎng)育，親子關(guān)系等,。公司奉行顧客至上、質(zhì)量為本的經(jīng)營宗旨,，深受客戶好評。公司憑著雄厚的技術(shù)力量,、飽滿的工作態(tài)度,、扎實的工作作風(fēng),、良好的職業(yè)道德,，樹立了良好的王金海,，學(xué)習(xí)動力，青春期養(yǎng)育,，親子關(guān)系形象,，贏得了社會各界的信任和認(rèn)可,。