列出規(guī)則的清單,，包括獎勵的清單。這里有兩種方式,，一種是針對比較小的孩子,，我們可以用一些小紅星之類的獎勵,，比如說達(dá)到一定的小紅星數(shù)量，我們就會獎勵玩具,、禮物或者是一次旅游之類的,。然后把所有你對孩子不滿意的,、不可原諒的行為,，也就是我們前面講的很多大問題給羅列出來，制定規(guī)則,、獎勵和懲罰,。如果是比較大的孩子，我們獎勵的措施就不是小紅星了,，更重要的是根據(jù)孩子自己的喜好進(jìn)行協(xié)商,，比如說你發(fā)現(xiàn)你的孩子打游戲嚴(yán)重地超時，那么你和孩子協(xié)商好說：我們規(guī)定每天打半個小時,，如果你超時了,，那么接下來一周的時間就沒有機會再玩這個游戲。如果你可以很好地遵守規(guī)定,，可以獲得適當(dāng)?shù)莫剟?。但是切記不能以玩手機這樣讓孩子墮落的方式作為禮物，這點我們在前面也講過,，其實更重要的是在精神層面上給予獎勵,，而不只是在物質(zhì)層面上。怎樣做,，孩子才會管理好自己的時間,？浙江親子教育常見問題

為什么你的孩子沒責(zé)任感？如果他能夠以家庭為責(zé)任,，他就會有帶著家庭的動力,；如果他以團隊為責(zé)任，他就帶著團隊的動力,；如果他以家為責(zé)任,，他會帶著國家的動力；如果他以這個民族為責(zé)任,，他也帶著民族的動力,。如果他只想著自己，很自私,。那么這樣的孩子,，他的動力是非常有限的。所以一個很棒父母應(yīng)該懂得培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,，因為這樣的責(zé)任感才是孩子后天源源不斷的動力源泉,。但是現(xiàn)實的情況是：并不是每個家庭的孩子都非常有責(zé)任感,。家庭教育金華家庭教育親子教育王金海：孩子越長大越表現(xiàn)出無所謂，學(xué)習(xí)也越來越被動,，我們該怎么辦,？

要學(xué)會化解自己和孩子的情緒。人都是有情緒的,，對于消極情緒,，如氣憤、悲傷,、恐懼等,，不能壓抑，只能化解,。消極情緒類似于比壓的彈簧,，若只是壓，只是忍,，總有會大爆發(fā),，甚至折斷。情緒可控可疏導(dǎo)的,。對于自己的消極情緒,，可通過轉(zhuǎn)換看法、通過運動,、興趣等方式化解,。總之,，我自己的經(jīng)驗是,，當(dāng)覺察到自己有消極情緒時，此時,，不要做決策,，也不要說話，因為天不會塌下來的,。盡量避開家人,，自己去運動、走路,，然后再思考,、分析，一般過會兒就平靜了,，該道歉就道歉,，該改變就改變，不要太注重面子。對于孩子的情緒,，要按照王博士的方法,，通過識別、接納,、表達(dá)自己的感受,、引導(dǎo)或鼓勵等4步驟進(jìn)行處理。如孩子考試考砸了,，先識別,，再接納，如可說,，孩子,，我知道您考試沒考好，心情不開心,，要是我，也會不開心的,。講講自己在學(xué)習(xí),、事業(yè)中失敗時的心情。然后表達(dá)自己感受并引導(dǎo),，此時不要急著說,，要等孩子平靜了再說?？烧f,，孩子我希望您振作起來，要不我們一起分析分析,。既可講講一些名人以及自己如何振作起來的故事,，也可與孩子一起分析卷子、學(xué)習(xí),。此時,，千萬別說，你看,，手機玩多了,，不好好復(fù)習(xí)，所以導(dǎo)致考不好,，那不是引導(dǎo)鼓勵,，那是指責(zé)。引導(dǎo)鼓勵永遠(yuǎn)看未來,。

父母和孩子處于整個時代巨大的變革之中,。父母所生存的年代還是物質(zhì)相對貧乏，要靠自己打拼,。但是的孩子以及未來的孩子,，他們越來越不用擔(dān)心他們的生存問題,，所以這是兩個時代巨大的。但是父母的觀念卻沒有很好地轉(zhuǎn)變,，所以在教育孩子這一方面,，我認(rèn)為他的迷茫是個普遍現(xiàn)象。各位愛學(xué)習(xí)的爸爸媽媽大家好我是王金海我們來展開——讓孩子愛上學(xué)習(xí)的100講的第二大部分內(nèi)容,。這一部分的話題是學(xué)習(xí)動力,，我想關(guān)于這個話題也是讓很多父母感到非常迫切、非常痛苦,。那我們用10節(jié)課來展開這個話題的深度分析和討論扶鷹王博士線下課程學(xué)習(xí)體驗分享-找到孩子厭學(xué)的根源,。

但是各位我們反思一下中國還有個地方，他們每天都在發(fā)生著打孩子的現(xiàn)象,，這個地方我想大家應(yīng)該心里很清楚,，就是我們的家庭。中國的父母在仍可以隨手就打孩子一個巴掌,。我在全國扶鷹王金海線下課程講課的時候,，我每次都會讓打過孩子的家長舉手，一般都會達(dá)到70~80%的父母都打過他的孩子,。而且這些父母里面不乏有很多素質(zhì)很高,、學(xué)歷很高、甚至身價很高的人,，他們在外面都是非常尊重人非常體面,，但是回到家卻依然用簡單粗暴的方式在教育著他的孩子。這看似是一個非?；奶频氖虑?，為什么呢？因為盡管社會變化很快,，但是中國的家庭依然沒有改變整個教育的模式,，他們依然延續(xù)了父輩用這種專制的方式來統(tǒng)治這個家庭。孩子早上起不來,，晚上又不想睡,，該怎么辦?甘肅親子教育報名

王金海：如何讓孩子學(xué)習(xí)就像打游戲一樣上癮？浙江親子教育常見問題

我媽是一個當(dāng)?shù)爻隽嗣哪艹钥嗟娜?。我記得很清楚那時候收稻——在我們農(nóng)村也叫雙搶,，活兒非常多，也非常辛苦,。我跟姐姐在家里那時候比較小所以也不會做飯,，媽媽在田里干活回到家已經(jīng)很晚了，然后我們看到別人家的孩子們都已經(jīng)吃飽，洗完澡躺在涼席上,。而我家卻是黑燈瞎火,，而且鍋還是冰冷的，我跟我姐姐又餓又被很多蚊子咬,，所以非常有情緒,。當(dāng)媽媽回來的時候我們就跟媽說：“你看別人家！我們都餓死了,！”各種一大堆的抱怨,。我明顯看到我的母親，她其實是很疲憊,。但是在疲憊的那一刻,，她本來可以發(fā)脾氣說：你知道我的辛苦嗎？我不容易??！其實她內(nèi)心應(yīng)該很委屈，但是我的媽媽卻沒有抱怨,。她只是微微一笑說：“孩子,，媽媽知道你們很辛苦，現(xiàn)在媽媽就給你們做飯,。”當(dāng)時我們非常感動,，同時也非常地愧疚,。我們立刻就走到母親身邊變成她的好幫手，她做飯我們就給她去添柴火等等,。所以我跟我的姐姐從小就對家庭非常的有責(zé)任,，因為我們能感受到父母的辛苦和委屈。浙江親子教育常見問題

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