我媽是一個(gè)當(dāng)?shù)爻隽嗣哪艹钥嗟娜?。我記得很清楚那時(shí)候收稻——在我們農(nóng)村也叫雙搶，活兒非常多,，也非常辛苦,。我跟姐姐在家里那時(shí)候比較小所以也不會做飯，媽媽在田里干活回到家已經(jīng)很晚了,，然后我們看到別人家的孩子們都已經(jīng)吃飽,，洗完澡躺在涼席上。而我家卻是黑燈瞎火,，而且鍋還是冰冷的,，我跟我姐姐又餓又被很多蚊子咬，所以非常有情緒,。當(dāng)媽媽回來的時(shí)候我們就跟媽說：“你看別人家,！我們都餓死了！”各種一大堆的抱怨,。我明顯看到我的母親,，她其實(shí)是很疲憊。但是在疲憊的那一刻,，她本來可以發(fā)脾氣說：你知道我的辛苦嗎,？我不容易啊,！其實(shí)她內(nèi)心應(yīng)該很委屈,，但是我的媽媽卻沒有抱怨。她只是微微一笑說：“孩子,，媽媽知道你們很辛苦,，現(xiàn)在媽媽就給你們做飯。”當(dāng)時(shí)我們非常感動,，同時(shí)也非常地愧疚,。我們立刻就走到母親身邊變成她的好幫手，她做飯我們就給她去添柴火等等,。所以我跟我的姐姐從小就對家庭非常的有責(zé)任,，因?yàn)槲覀兡芨惺艿礁改傅男量嗪臀８淖冃膽B(tài)的方法：神奇的潛意識,。青海親子教育來電咨詢

我們再試想一下當(dāng)年我們讀書的時(shí)候,，我記得我小時(shí)候在學(xué)校讀書經(jīng)常被老師打，我們的數(shù)學(xué)老師規(guī)定說考試考60分就不用挨板子,。如果考不到60分打一個(gè)板子,，我每次考試都40分不到，我特別清楚地記得我每次被打十幾個(gè)板子,，打得手都是紅紅的,。然后回家就跟媽媽說：“媽媽你看我被老師打了?！蔽覌屨f：“打得好,！不夠我再給你添幾下?！蔽覀冃r(shí)候經(jīng)常被老師打,，我想這種經(jīng)歷很多父母應(yīng)該都經(jīng)歷過。但是各位反思一下,，學(xué)校還敢打孩子嗎,？去年紅黃藍(lán)和攜程竟然有虐童的事件，炒得全國沸沸揚(yáng)揚(yáng),，導(dǎo)致紅黃藍(lán)股價(jià)都跌了一半,，將近損失了20個(gè)億的美金。自從這件事情出來之后,，中國應(yīng)該不再會有敢打孩子的學(xué)校了,，所以整個(gè)學(xué)校的教育發(fā)生了巨大的變化。甘肅親子教育平臺風(fēng)靡北上廣的新型英語學(xué)習(xí)方法即將登陸冰城,。

把孩子當(dāng)個(gè)體,，結(jié)合孩子的成長路徑，應(yīng)用積極心理學(xué),，讓孩子的品行,、學(xué)業(yè)雙成長。孩子一旦出生,，只是有緣成為一家人,，但孩子是一個(gè)有自己想法、獨(dú)特的一個(gè)個(gè)體。所以,，應(yīng)遵循人與人之間的規(guī)則,，應(yīng)尊重孩子。當(dāng)然,，孩子從零開始成長,，有其獨(dú)特的成長規(guī)律，不能逆轉(zhuǎn),，前面的失誤,，后面要補(bǔ)救很困難，但補(bǔ)救總比不補(bǔ)救要好,。按照李玫瑾教授的理論,，孩子一定要父母自己親自帶，在3歲之前,，要一對一給予孩子生理上的滿足,；在3-6歲，要立威于孩子,，養(yǎng)成規(guī)矩,，沒有規(guī)矩，不成方圓,；在小學(xué)階段，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，學(xué)會自我管理模式,；進(jìn)入中學(xué)，也進(jìn)入了青春期,，父母要特別注重平等對待孩子,，尊重孩子；教育好兩性問題,；要通過運(yùn)動,、唱歌、繪畫等興趣活動,，將青春期的動力變成能量,，宣泄出去；18歲以后,，就成年了,，教育就更苦難了。

但是各位我們反思一下中國還有個(gè)地方,，他們每天都在發(fā)生著打孩子的現(xiàn)象,，這個(gè)地方我想大家應(yīng)該心里很清楚，就是我們的家庭。中國的父母在仍可以隨手就打孩子一個(gè)巴掌,。我在全國扶鷹王金海線下課程講課的時(shí)候,，我每次都會讓打過孩子的家長舉手，一般都會達(dá)到70~80%的父母都打過他的孩子,。而且這些父母里面不乏有很多素質(zhì)很高,、學(xué)歷很高、甚至身價(jià)很高的人,，他們在外面都是非常尊重人非常體面,，但是回到家卻依然用簡單粗暴的方式在教育著他的孩子。這看似是一個(gè)非?；奶频氖虑?，為什么呢？因?yàn)楸M管社會變化很快,，但是中國的家庭依然沒有改變整個(gè)教育的模式,，他們依然延續(xù)了父輩用這種專制的方式來統(tǒng)治這個(gè)家庭。怎樣做,，孩子才會管理好自己的時(shí)間,？

要學(xué)會溝通。王博士的課程中,，對溝通很重視,。但溝通是個(gè)大學(xué)問，特別在與子女溝通中,，很多家長存在問題,。看起來是溝通,，實(shí)際上是溫柔的指責(zé),、要求、強(qiáng)迫,、恐嚇,、命令。比如：孩子,，不要看電視了,，去寫作業(yè)吧，實(shí)際上是命令,；孩子,，你的房間太亂了，要整理了,，實(shí)際上是指責(zé),；孩子,，你的字歪歪扭扭，要寫的好一點(diǎn),，實(shí)際上是要求,；孩子，快來吃飯了,，再不吃,，我們收拾掉了，你沒得吃了,，實(shí)際上是恐嚇,；孩子，不要玩手機(jī)了,，再玩我告訴老師了,，實(shí)際上是恐嚇。所謂溝通,，就是平等地將你的思想,、感受與孩子進(jìn)行傳遞與反饋。比如,，你的房間太亂了,，是一種評論，什么叫亂,？每人的標(biāo)準(zhǔn),、看法不一樣。你說亂孩子還不認(rèn)為亂呢,？比如你的房間被子沒有疊好,，這是客觀描述，可以有效傳遞了,。一般來說，傳遞客觀描述與感受,，孩子比較容易接受,，然后再傳遞希望，而不是命令與指責(zé),，這樣溝通比較有效,。你說的話孩子不但不聽、還對著干請問怎么辦,？山東家庭教育親子教育

王金海：孩子做錯事,，總愛找借口怎么辦？青海親子教育來電咨詢

我們來看看正確制定規(guī)則的步驟,，第1步就是要以非常民主的方式來制定和商討規(guī)則,。一般的形式就是開家庭會議,，我在前面也講過：大權(quán)在握，小權(quán)分散,。在制度里,，也叫民主集中制。家庭會議的形式其實(shí)非常好,，因?yàn)槿伺c人之間的相處總會有很多摩擦,，需要在人與人之間形成一套機(jī)制來很好地處理很多矛盾和摩擦。所以在制定規(guī)則的時(shí)候,，也需要找一個(gè)孩子和家長都能心平氣和的時(shí)間,，請大家坐下來討論家庭的規(guī)則，就相當(dāng)于執(zhí)行國家的法律一樣,。切記開會不是開批斗會,，而是每個(gè)人都能發(fā)表觀點(diǎn)，讓大家一起來想辦法解決,。同時(shí)開會的時(shí)候需要準(zhǔn)備好紙筆,，把建議和規(guī)則記錄下來。當(dāng)然對家長和孩子都是一視同仁的,，都需要有獎勵和懲罰的措施,，如果規(guī)則只是用來約束孩子，那么孩子很快就會有反抗,。青海親子教育來電咨詢

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