七是要學(xué)會家庭會議這個工具,。家庭會議這個工具,，實在太好了，王博士真了不起,。理由是：通過召開家庭會議討論重大議題,，孩子及每個成員有參與感，會更有責(zé)任感,；家庭會議討論,，每人發(fā)表自己觀點，聆聽別人意見,，學(xué)會理性分析,，學(xué)會溝通，這種意識會受益終身,；家庭會議實行的是一票否決制,，很民主，對孩子很尊重,，目前家庭較缺乏的是對孩子應(yīng)用的尊重,；家庭會議參加多了，以后進(jìn)入社會,，對會議討論這種形式,，很樂意接受,，對事業(yè)發(fā)展有很大幫助。八是要建立規(guī)矩,，理清界限,。沒有規(guī)矩，孩子不知道哪些可做,，哪些不可做,？不知道哪些行為父母允許、哪些會被責(zé)罵,？這樣,，就會不自由、壓抑沒有安全感,。有些孩子為什么會撒謊,？因為家里的規(guī)矩有問題，比如孩子誠實地告訴父母弄破了什么東西,，然后父母就責(zé)罵,。下一次，孩子撒謊,，父母因沒發(fā)現(xiàn)沒有真實情況,，孩子反而沒有被責(zé)罵了。久而久之,，孩子就養(yǎng)成說謊的習(xí)慣了,。如果家里對誠實高于一切，無論孩子做了什么,，只要誠實跟父母說了,，父母都給予原諒，孩子就沒必要撒謊了,，因為撒謊會很累也有內(nèi)疚感,。理清界限很重要，因為沒有孩子心中沒有界限,，哪個是父母的事,？哪個是自己的事？就不能學(xué)會負(fù)責(zé),，也不會學(xué)會感恩,。王金海：為啥很多小學(xué)聰明的孩子到了初中成績下滑卻非常的嚴(yán)重？河南孩子叛逆親子教育

我媽是一個當(dāng)?shù)爻隽嗣哪艹钥嗟娜?。我記得很清楚那時候收稻——在我們農(nóng)村也叫雙搶,，活兒非常多，也非常辛苦,。我跟姐姐在家里那時候比較小所以也不會做飯,，媽媽在田里干活回到家已經(jīng)很晚了,，然后我們看到別人家的孩子們都已經(jīng)吃飽，洗完澡躺在涼席上,。而我家卻是黑燈瞎火,，而且鍋還是冰冷的，我跟我姐姐又餓又被很多蚊子咬,，所以非常有情緒,。當(dāng)媽媽回來的時候我們就跟媽說：“你看別人家！我們都餓死了,！”各種一大堆的抱怨,。我明顯看到我的母親，她其實是很疲憊,。但是在疲憊的那一刻,，她本來可以發(fā)脾氣說：你知道我的辛苦嗎,？我不容易?。∑鋵嵥齼?nèi)心應(yīng)該很委屈,，但是我的媽媽卻沒有抱怨,。她只是微微一笑說：“孩子，媽媽知道你們很辛苦,，現(xiàn)在媽媽就給你們做飯,。”當(dāng)時我們非常感動,，同時也非常地愧疚,。我們立刻就走到母親身邊變成她的好幫手，她做飯我們就給她去添柴火等等,。所以我跟我的姐姐從小就對家庭非常的有責(zé)任,，因為我們能感受到父母的辛苦和委屈。杭州親子教育產(chǎn)品介紹王金海扶鷹教育——負(fù)面心態(tài)轉(zhuǎn)化的三步操作法,。

各位父母,，我們知道同樣是考試一百分，由父母監(jiān)督帶來的成績的100分,，和孩子靠自己努力得來的100分其實是有天壤之別的,。一個孩子靠自己努力，他的后勁很足,，小才只是的開始,，初中的潛力會更大。但是靠父母監(jiān)督和幫忙考得滿分的孩子,，父母一旦放手,，孩子可能就會變成考60分,，說明這樣的100分是父母的一百分，60分才是孩子的真實水平,。所以我們父母要勇敢的去面對,，我們不能制造這種虛假的繁榮，就如***年代,，我們仿佛活在一個不真實的世界,，終整個社會都會付出慘痛的代價。很多父母說：“現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)就對我比較依賴,，請問我該怎么辦,？我該如何放手？”我們剛才講過,，如果我們放手孩子成績就下滑,，這時候父母就有兩種不同的方式來處理。第一種是一看到成績下滑,，很多父母就慌了,，立刻又把孩子扶了起來，又回到了以前的狀態(tài),。但是這時候的父母內(nèi)心充滿著恐懼,，他知道長此以往這樣的問題是有很大隱患的，邊幫忙邊抱怨說：“都這么大了,，還要我?guī)兔?，這以后怎么辦！”其實孩子心里也很無辜,，心里想：我媽罵我不,，但是我媽從來沒讓我過。這是大部分父母所做的行為,。另一種比較有智慧的方式,，就是當(dāng)孩子一下子癱在地上的時候，我們父母不是立刻把他扶起來,。

堅持“我”是培養(yǎng)孩子的源頭,。有的母親（父親也同樣），當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時,，會抱怨丈夫放任不管,，抱怨學(xué)校教育不好，抱怨?fàn)敔斈棠烫珜櫫?，這樣,，永遠(yuǎn)無濟(jì)于事。只有認(rèn)識到“我”是培養(yǎng)孩子的源頭才行。同樣的學(xué)校,，仍然可以培養(yǎng)出的孩子,，這充分說明學(xué)校不好只是借口。況且學(xué)校好不好,，也無法改變,，抱怨沒有任何用處。至于丈夫,、上一輩的問題,，作為母親，孩子出生時,，可以有很多選擇的,，所以必須為那時的選擇負(fù)責(zé)。當(dāng)將孩子的家教,，作為自己的事,，那力量就足、信心就足,。而且事實證明,，只要“我”足夠努力，足夠智慧,，肯定可以培養(yǎng)出的孩子,。如何問,？孩子才愿意說,。

語言獎勵精神獎勵的塊叫語言獎勵。我們不光要把孩子正向的行為給說出來,，而且還要當(dāng)著很多人的面說出來。當(dāng)然去夸獎孩子是有原則的,，這個在議論文寫作的時候叫擺事實,，講道理,！我們要把對孩子籠統(tǒng)的夸獎,，比如“好棒,！”改成說“孩子,，你幫助了哥哥拿了一本書,，我覺得你很愛幫助別人,。”要把它變成對有針對性的,、具體的獎勵,，這樣能讓孩子感覺到很真實,。語言要具體真實,，這樣才能讓孩子感覺到你對他的肯定,，才能得到相應(yīng)效果,。家庭教育王金海：孩子做錯事,，總愛找借口怎么辦,？親子教育

如何來對抗厭學(xué)情緒,。河南孩子叛逆親子教育

我們看到其實天下的父母都不容易,、都很辛苦，尤其是為了孩子,，但是為什么有的孩子能感受,，有的孩子不能感受,？是因為有些母親在家里吃苦的時候經(jīng)常抱怨,，想把自己的委屈抱怨出來，渴望別人理解,。但往往孩子無法理解，因為孩子感受到是你的情緒,。當(dāng)你情緒越大，孩子就越不能理解你,，越感受不到你的辛苦,，所以孩子對你就沒有責(zé)任感,。為什么說一個慈祥的母親對孩子責(zé)任感無比的重要,，因為當(dāng)孩子被理解被接納的時候,，她的內(nèi)心同樣能夠體會你的心酸,，他就能感受到作為母親的責(zé)任,，同時能夠感受到這個家庭的責(zé)任,。很多媽媽經(jīng)常跟我講說：“王博士,，我就是脾氣容易失控，我這個人就是性子特別急！”但我想告訴你,，如果你不改變你的方式，你的孩子就是沒有責(zé)任感,，所以每個人都必須要為他自己的行為去承擔(dān)相應(yīng)的后果,。我想父母的水平對孩子成長非常得重要，我在全國講了那么多課,，我觀察了大量的家庭。河南孩子叛逆親子教育

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