沒(méi)有把孩子的學(xué)習(xí)與實(shí)現(xiàn)美好夢(mèng)想很好的鏈接,。孩子有夢(mèng)想,，但不認(rèn)為學(xué)習(xí)是有效手段。比如有的家長(zhǎng)口是心非,，一方面希望孩子好好讀書(shū),，一方面對(duì)單位里學(xué)習(xí)好的畢業(yè)生不認(rèn)可。比如經(jīng)常說(shuō),，我們單位某某是書(shū)呆子,，只知道讀書(shū)，情商太低了,，孩子為了不成為書(shū)呆子了,，就不好好讀書(shū)了。現(xiàn)在是信息化時(shí)代,，孩子從很多渠道發(fā)現(xiàn),，學(xué)習(xí)不好可以成就夢(mèng)想的,，想走捷徑；而此時(shí),，家長(zhǎng)沒(méi)有引導(dǎo),，當(dāng)孩子的想法成型后，家長(zhǎng)再次引導(dǎo)就難了,。家庭教育如何給孩子提供一個(gè)交往圈子,？河南王金海親子教育

在過(guò)去的30年我們已經(jīng)從物質(zhì)貧乏時(shí)代過(guò)渡到物質(zhì)相對(duì)富有可以過(guò)上很好的生活的時(shí)代，我們的孩子再也回不到當(dāng)年那個(gè)艱苦的時(shí)代,。很多父輩當(dāng)年打拼重要的原因就是窮,，所以有源源不斷的動(dòng)力,。但是的孩子確實(shí)已經(jīng)不再貧窮,，所以我們不得不思考的是當(dāng)我們物質(zhì)條件不斷的提高之后，我們?cè)撊绾蝸?lái)教育孩子的問(wèn)題,。的父母和孩子處于整個(gè)時(shí)代巨大的變革之中,。父母所生存的年代還是物質(zhì)相對(duì)貧乏，要靠自己打拼,。但是的孩子以及未來(lái)的孩子,，他們?cè)絹?lái)越不用擔(dān)心他們的生存問(wèn)題，所以這是兩個(gè)時(shí)代巨大的,。但是父母的觀念卻沒(méi)有很好地轉(zhuǎn)變,，所以在教育孩子這一方面，我認(rèn)為他的迷茫是個(gè)普遍現(xiàn)象,。南昌學(xué)習(xí)提升親子教育扶鷹王博士線下課程學(xué)習(xí)體驗(yàn)分享-找到孩子厭學(xué)的根源,。

大家好，我是王金海我跟大家聊的話題是給孩子找榜樣那么究竟誰(shuí)可以成為孩子的榜樣呢,？給孩子找榜樣的三大標(biāo)準(zhǔn)真實(shí)案例我之前聽(tīng)過(guò)一個(gè)考上哈佛大學(xué)中國(guó)女孩的故事,，她接受過(guò)教育家的輔導(dǎo)。一個(gè)非常有學(xué)問(wèn)的教授,，出國(guó)前曾師從季羨林大師,，后來(lái)在國(guó)外當(dāng)了30年的教授。這個(gè)女孩家和朱教授家恰好是鄰居,，女孩子的母親知道朱教授是一個(gè)非常有學(xué)問(wèn)的教育學(xué)家,，就經(jīng)常請(qǐng)他一起喝英式下午茶。朱教授和這個(gè)女孩子只是聊聊天,，比如說(shuō)講講下午茶的經(jīng)歷,，說(shuō)說(shuō)什么是茶坊，茶當(dāng),？,？談?wù)劽绹?guó)起因和茶葉的關(guān)系,，也可能會(huì)提到哈佛大學(xué)旁邊有個(gè)茶館很不錯(cuò)，他很喜歡去那邊喝茶,。他并沒(méi)有讓這個(gè)女孩好好學(xué)習(xí),，一定要考哈佛大學(xué)之類(lèi)的話，但是這樣簡(jiǎn)單的談話一下子打開(kāi)了孩子的眼界,，激發(fā)了她強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣,。讓孩子感到只要好好努力，這世界哪兒都能去,，而且每個(gè)地方都有特別美好的東西等著她,。所以這個(gè)孩子不用家長(zhǎng)的管教，就會(huì)特別地努力,。她不只是去努力學(xué)習(xí)數(shù)理化,，而且還努力達(dá)到了哈佛大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。除了基本的考試內(nèi)容,，她還要寫(xiě)論文參加社會(huì)實(shí)踐,，這個(gè)女孩被哈佛大學(xué)錄取。如果你細(xì)心觀察你們身邊每一位變得非常有成就的人,，他的人生經(jīng)歷中其實(shí)都會(huì)有一段受人影響的故事,。

各位父母，我們知道同樣是考試一百分,，由父母監(jiān)督帶來(lái)的成績(jī)的100分,，和孩子靠自己努力得來(lái)的100分其實(shí)是有天壤之別的。一個(gè)孩子靠自己努力,，他的后勁很足,，小才只是的開(kāi)始，初中的潛力會(huì)更大,。但是靠父母監(jiān)督和幫忙考得滿分的孩子,，父母一旦放手，孩子可能就會(huì)變成考60分,，說(shuō)明這樣的100分是父母的一百分,，60分才是孩子的真實(shí)水平。所以我們父母要勇敢的去面對(duì),，我們不能制造這種虛假的繁榮,，就如***年代，我們仿佛活在一個(gè)不真實(shí)的世界,，終整個(gè)社會(huì)都會(huì)付出慘痛的代價(jià),。很多父母說(shuō)：“現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)就對(duì)我比較依賴，請(qǐng)問(wèn)我該怎么辦,？我該如何放手,？”我們剛才講過(guò),，如果我們放手孩子成績(jī)就下滑，這時(shí)候父母就有兩種不同的方式來(lái)處理,。第一種是一看到成績(jī)下滑,，很多父母就慌了，立刻又把孩子扶了起來(lái),，又回到了以前的狀態(tài),。但是這時(shí)候的父母內(nèi)心充滿著恐懼，他知道長(zhǎng)此以往這樣的問(wèn)題是有很大隱患的,，邊幫忙邊抱怨說(shuō)：“都這么大了,，還要我?guī)兔Γ@以后怎么辦,！”其實(shí)孩子心里也很無(wú)辜,，心里想：我媽罵我不，但是我媽從來(lái)沒(méi)讓我過(guò),。這是大部分父母所做的行為,。另一種比較有智慧的方式，就是當(dāng)孩子一下子癱在地上的時(shí)候，我們父母不是立刻把他扶起來(lái),。如何幫助孩子找到領(lǐng)域高人,？

經(jīng)常把學(xué)習(xí)與痛苦畫(huà)等號(hào),。我昨天晚上,，在扶鷹教育家長(zhǎng)研修班上，與一個(gè)高一的學(xué)生交流,，她說(shuō)學(xué)習(xí)地理很有樂(lè)趣,；在與一個(gè)高二的學(xué)生交流，他說(shuō)彈鋼琴一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步,，很有成就感,。學(xué)習(xí)是有樂(lè)趣的，比如看文學(xué)書(shū),，看的過(guò)程中就有樂(lè)趣,；理科之類(lèi)的書(shū)，看懂一個(gè)道理,、做出一個(gè)題目很有樂(lè)趣。如何讓這個(gè)樂(lè)趣放大的呢,？就是家長(zhǎng)很愿意聽(tīng)或鼓勵(lì),。有的家長(zhǎng),，從小把學(xué)習(xí)與痛苦畫(huà)等號(hào)了,。如孩子不聽(tīng)話，罰寫(xiě)字多少多少,？如孩子沒(méi)有看完一個(gè)動(dòng)畫(huà)片,，必須先做作業(yè)，本來(lái)孩子認(rèn)為看動(dòng)畫(huà)片與做作業(yè)是兩件事,，因?yàn)閯?dòng)畫(huà)片播放后沒(méi)有了,，所以遲點(diǎn)做作業(yè)，結(jié)果作業(yè)做了,，但動(dòng)畫(huà)片沒(méi)有了，孩子很痛苦,，討厭做作業(yè)與學(xué)習(xí)了。扶鷹王博士的關(guān)于乞丐吃包子的故事告訴我們,，包子吃多了也難受,。如果從小讓孩子，學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)，孩子就會(huì)開(kāi)心變痛苦了,，看到學(xué)習(xí)就自動(dòng)化反應(yīng),，即痛苦。在激勵(lì)孩子時(shí)你犯過(guò)什么錯(cuò),？湖北孩子叛逆親子教育

王金海：為什么你一放手，孩子成績(jī)就下滑,？河南王金海親子教育

隨著近年來(lái)王金海，學(xué)習(xí)動(dòng)力,，青春期養(yǎng)育，親子關(guān)系越來(lái)越成為家長(zhǎng)關(guān)注的重點(diǎn)，他們對(duì)***,、素質(zhì)化、自然化王金海,，學(xué)習(xí)動(dòng)力,，青春期養(yǎng)育,，親子關(guān)系的需求明顯上升,。但另一方面，國(guó)內(nèi)教育還處于發(fā)展階段,，無(wú)論是課程內(nèi)容還是配套產(chǎn)業(yè)鏈都需要發(fā)展完善,。在這樣的背景下，如何更好的滿足孩子的個(gè)性化成長(zhǎng)需求,？在銷(xiāo)售政策的利好以及市場(chǎng)用戶需求的推動(dòng)下,，我國(guó)銷(xiāo)售得到飛速發(fā)展。至2018年,，我國(guó)相關(guān)教育行業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模已達(dá)到1166億元,，同比增長(zhǎng)12.3%。隨著我國(guó)的居民生活水平的逐年提升以及城鎮(zhèn)化率的提高,，我國(guó)三四線城市家長(zhǎng)對(duì)于銷(xiāo)售的接受程度逐漸加強(qiáng),。近年來(lái)，隨著服務(wù)型的不斷升級(jí),，科技進(jìn)步使得要求精細(xì)場(chǎng)景的教育在線化成為大勢(shì)所趨,。在線教育市場(chǎng)在資本的助力,、用戶消費(fèi)意愿和技術(shù)升級(jí)下迅猛發(fā)展,。前瞻認(rèn)為，在資本以及教育技術(shù)提升的助力下,，我國(guó)的教育服務(wù)型將成為未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)。眾多的需求催生了王金海,，學(xué)習(xí)動(dòng)力,，青春期養(yǎng)育，親子關(guān)系A(chǔ)I數(shù)據(jù)精確教學(xué)的趨勢(shì),。從對(duì)學(xué)習(xí)資料的獲取、學(xué)習(xí)的溝通管理環(huán)節(jié)到重點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容環(huán)節(jié),，都可通過(guò)Al大數(shù)據(jù)和語(yǔ)音識(shí)別、自適應(yīng)等功能實(shí)現(xiàn)選課,、上課的效率提升,。河南王金海親子教育

杭州扶鷹教育科技有限公司主要經(jīng)營(yíng)范圍是教育培訓(xùn),，擁有一支專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)和良好的市場(chǎng)口碑。公司自成立以來(lái),，以質(zhì)量為發(fā)展,，讓匠心彌散在每個(gè)細(xì)節(jié)，公司旗下王金海,，學(xué)習(xí)動(dòng)力,，青春期養(yǎng)育，親子關(guān)系深受客戶的喜愛(ài),。公司將不斷增強(qiáng)企業(yè)重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力,，努力學(xué)習(xí)行業(yè)知識(shí)，遵守行業(yè)規(guī)范,，植根于教育培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展,。扶鷹教育立足于全國(guó)市場(chǎng)，依托強(qiáng)大的研發(fā)實(shí)力,，融合前沿的技術(shù)理念,，飛快響應(yīng)客戶的變化需求。