各位我們來(lái)思考一下這兩個(gè)時(shí)代比較大的差別是什么,，如果說(shuō)在我們各位父母上一輩的時(shí)代，比如我們自己的父母當(dāng)年在某個(gè)地方打工,，工廠里老板說(shuō)：“你再不好好干我就開(kāi)除你,！”那我們這些父輩肯定會(huì)說(shuō)：“老板，你別開(kāi)除我,。家有孩子讀書(shū),，我家還在造房子，你讓我怎么干我都愿意,?！睘槭裁茨莻€(gè)年代的人會(huì)愿意卑躬屈膝的去掙錢(qián)？因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候主要就是為了生存為了生存他是可以沒(méi)有尊嚴(yán)的他可以放下一切大家思考一下,，如果你是老板,，你也是公司的管理者，思考一下你的公司90后,、95后的員工跟他說(shuō)你再不好好干,，我就開(kāi)除你。各位回去嘗試一下,，你看看結(jié)果是什么,。那這些年輕人可能會(huì)一甩手說(shuō)：“我還真不想干了”！為什么這些人可以這么囂張呢,？因?yàn)樗麄兊母改冈谒ド习鄷r(shí)就和孩子說(shuō)：如果干得不開(kāi)心就回來(lái),，老媽至少不會(huì)讓你餓死。所以這些人上班的時(shí)候,，他已經(jīng)沒(méi)有了生存的危機(jī),，所以他會(huì)非常注重感覺(jué)，而這種感覺(jué)其實(shí)背后就叫尊嚴(yán),。在物質(zhì)貧乏的時(shí)代,，人是沒(méi)有尊嚴(yán)的，的人是有尊嚴(yán)的,，而且會(huì)越來(lái)越注重尊嚴(yán),。尤其是各位父母，你們未來(lái)所教育的孩子有可能是00后和10后,，那這個(gè)時(shí)代的孩子他們更加注重被尊重的感覺(jué),。 孩子不愿意承認(rèn)錯(cuò)誤、還頂嘴怎么辦,？湖北孩子叛逆家庭教育報(bào)名

首先我們來(lái)談?wù)勅藶槭裁磿?huì)有夢(mèng)想,？我想夢(mèng)想其實(shí)主要來(lái)自于見(jiàn)聞，中國(guó)有句古話(huà)說(shuō)百聞不如一見(jiàn)。我想馬云之所以能夠把互聯(lián)網(wǎng),、淘寶堅(jiān)持,，是因?yàn)樵?3年的時(shí)候馬云去了美國(guó)，感受到互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的神奇魅力,。 回國(guó)之后其實(shí)身邊很多人都是反對(duì)他,、甚至不相信他。但他自己很堅(jiān)持,，因?yàn)樗约嚎吹搅?。就是我們?tīng)別人講100次，不如自己見(jiàn)一次,。因?yàn)橹挥形覀円?jiàn)過(guò),，我們才會(huì)相信。各位傲爸媽平臺(tái)的家長(zhǎng)們,。我們來(lái)談?wù)勅藶槭裁磿?huì)有夢(mèng)想,？我想夢(mèng)想其實(shí)主要來(lái)自于見(jiàn)聞，中國(guó)有句古話(huà)說(shuō)百聞不如一見(jiàn),。我想馬云之所以能夠把互聯(lián)網(wǎng),、淘寶堅(jiān)持，是因?yàn)樵?3年的時(shí)候馬云去了美國(guó),，感受到互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的神奇魅力,。紹興學(xué)生家庭教育共同合作王金海：孩子缺乏耐心，吃不了苦,，是因?yàn)檫@一點(diǎn)你沒(méi)有做好。

    啟發(fā)孩子的精神力量我認(rèn)為我自己特別善于啟發(fā)孩子背后的精神力量讓孩子相信他自己可以并且可以自己不斷的超越所以這樣的夢(mèng)想才讓孩子扎根讓孩子相信他自己也可以的這樣對(duì)孩子才是重要的幫助,，因?yàn)闆](méi)有哪個(gè)孩子的人生經(jīng)歷是一模一樣的,。所以你聽(tīng)一個(gè)孩子講他的故事其實(shí)對(duì)我們的很多孩子是沒(méi)有啟發(fā)的。但是當(dāng)我把這些分享的故事進(jìn)行刪減濃縮等處理之后,，聽(tīng)完之后孩子的獲得力量感是不一樣的,。所以站在扶鷹傲爸媽舞臺(tái)上的每一個(gè)嘉賓的分享，準(zhǔn)備工作都是非常重要的,。所以我們認(rèn)為見(jiàn)聞,、引導(dǎo)是非常重要的。我印象非常深的一件事,，大概兩年前,，我?guī)Я艘慌⒆觽內(nèi)サ酱笪鞅钡纳衬５ブ坝幸粋€(gè)孩子,，他的媽媽說(shuō)在這之前的一年,，她的孩子也去過(guò)。但是孩子的感受是好苦好累好缺水等等,，覺(jué)得那里吃的好垃圾,、住的很差等等,。其實(shí)我?guī)Ш⒆尤ツ沁呉彩侨ジ惺茇毟F和艱苦的。媽媽勉強(qiáng)說(shuō)服這個(gè)孩子又跟我走一趟,，回來(lái)之后孩子變化非常大,。他變得非常有責(zé)任感，也變得非常有同理心,。那同樣的場(chǎng)景為什么孩子感受的是不一樣呢,？因?yàn)橐龑?dǎo)者的水平非常的重要。所以各位父母如果你們想成為孩子的導(dǎo)師的話(huà),，父母要不斷的學(xué)習(xí)和提高自身的引導(dǎo)水平來(lái)啟發(fā)和幫助孩子建立夢(mèng)想,。

    要從父母自身成長(zhǎng)入手，孩子問(wèn)題的根源在父母,。父母要清楚地認(rèn)識(shí)到孩子的問(wèn)題,，根源在父母。孩子出生時(shí),，是一張白紙,，孩子的所有一切，是父母自己畫(huà)上去的,。比如,，孩子愛(ài)撒謊，會(huì)不會(huì)父母過(guò)于苛求,，容不得孩子犯錯(cuò),；孩子不愿與父母交流，可能父母高高在上,，只會(huì)說(shuō)教,、責(zé)罵；孩子自卑,，有可能父母老盯著孩子缺點(diǎn)不放,，整天說(shuō)孩子笨，不如別人家的孩子,；孩子在家不快樂(lè),，學(xué)習(xí)沒(méi)有心思，是不是夫妻關(guān)系緊張,，導(dǎo)致孩子沒(méi)有安全感,。要改變這些問(wèn)題，成就孩子,，首先父母要從孩子身上看到自己的問(wèn)題,，讓自己變得有夢(mèng)想，會(huì)寬容，有自制力,、毅力和耐心,，自己先成長(zhǎng)起來(lái)，會(huì)心平氣和地與孩子溝通,，會(huì)鼓勵(lì)孩子,，將王博士的方法，靈活應(yīng)用,，孩子自然也會(huì)走出困境,，成長(zhǎng)起來(lái)。 你的孩子不聰明,是因?yàn)槿鄙倭诉@一點(diǎn),。

沒(méi)有把孩子的學(xué)習(xí)與實(shí)現(xiàn)美好夢(mèng)想很好的鏈接,。孩子有夢(mèng)想，但不認(rèn)為學(xué)習(xí)是有效手段,。比如有的家長(zhǎng)口是心非,，一方面希望孩子好好讀書(shū)，一方面對(duì)單位里學(xué)習(xí)好的畢業(yè)生不認(rèn)可,。比如經(jīng)常說(shuō),，我們單位某某是書(shū)呆子，只知道讀書(shū),，情商太低了,，孩子為了不成為書(shū)呆子了，就不好好讀書(shū)了?，F(xiàn)在是信息化時(shí)代,，孩子從很多渠道發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)不好可以成就夢(mèng)想的,，想走捷徑,；而此時(shí)，家長(zhǎng)沒(méi)有引導(dǎo),，當(dāng)孩子的想法成型后，家長(zhǎng)再次引導(dǎo)就難了,。家庭教育為什么要幫助孩子愛(ài)上學(xué)習(xí),？孩子叛逆家庭教育案例

王金海：為什么你一放手，孩子成績(jī)就下滑,？湖北孩子叛逆家庭教育報(bào)名

    這是我個(gè)人觀點(diǎn),，不是王博士（課程聽(tīng)到現(xiàn)在為止）的觀點(diǎn)。我與女兒分析后,，認(rèn)為：不同的孩子,，有不同的特點(diǎn)；都有自己的長(zhǎng)處，也有自己的短處,。家長(zhǎng)只有先通過(guò)鼓勵(lì)長(zhǎng)處,，才能讓孩子有更大的自信。一個(gè)人的智力,，由注意力,、觀察力、記憶力,、思維力,、想象力等組成。有的孩子注意力強(qiáng),，有的孩子記憶力強(qiáng),，有的孩子思維力強(qiáng)，但綜合起來(lái)大家差不多,。如果家長(zhǎng)從小知道孩子哪個(gè)強(qiáng),，就從哪個(gè)開(kāi)始鼓勵(lì)，并讓孩子發(fā)揮出來(lái),，孩子一下子走在別的孩子前列,，一下子就有了自信，老師也會(huì)特別關(guān)注,。孩子明明想象力強(qiáng),，作文好；父母先從思維力鼓勵(lì),，孩子進(jìn)步慢,，在同學(xué)面前一比，會(huì)有挫敗感,，父母會(huì)比較累,。任何能力孩子通過(guò)努力都會(huì)進(jìn)步，但一開(kāi)始就發(fā)揮長(zhǎng)處,，比別人走在前面,，光芒萬(wàn)丈，會(huì)讓孩子一下子得到學(xué)習(xí)的自信與更多的樂(lè)趣,。然后家長(zhǎng)在通過(guò)不斷地發(fā)覺(jué)孩子閃光點(diǎn),，也可以通過(guò)溝通，讓孩子突出優(yōu)點(diǎn),，成長(zhǎng),，開(kāi)啟自己不平凡的人生之旅。 湖北孩子叛逆家庭教育報(bào)名

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