沒有把孩子的學(xué)習(xí)與實(shí)現(xiàn)美好夢想很好的鏈接。孩子有夢想,，但不認(rèn)為學(xué)習(xí)是有效手段,。比如有的家長口是心非，一方面希望孩子好好讀書,，一方面對(duì)單位里學(xué)習(xí)好的畢業(yè)生不認(rèn)可,。比如經(jīng)常說，我們單位某某是書呆子,，只知道讀書,，情商太低了，孩子為了不成為書呆子了,，就不好好讀書了?，F(xiàn)在是信息化時(shí)代，孩子從很多渠道發(fā)現(xiàn),，學(xué)習(xí)不好可以成就夢想的,，想走捷徑；而此時(shí),，家長沒有引導(dǎo),，當(dāng)孩子的想法成型后，家長再次引導(dǎo)就難了,。家庭教育孩子的時(shí)間觀念的養(yǎng)成從按時(shí)睡覺開始,。福建精英家庭教育費(fèi)用是多少

所以如果你想讓孩子超越你的水平，你必須讓孩子具備一種品質(zhì),，這個(gè)品質(zhì)會(huì)讓孩子將來跨越這個(gè)社會(huì)的階層，這種品質(zhì)就叫主動(dòng),。我們都在講這個(gè)社會(huì)的階層已經(jīng)固化了,，就是富人有富人的階層，窮人有窮人的階層,。將來有沒有可能讓一個(gè)窮人變成富人，有沒有這種機(jī)會(huì),？我認(rèn)為機(jī)會(huì)依然是有，而這種機(jī)會(huì)主要存在于這個(gè)孩子自身的特質(zhì),。所以我們培養(yǎng)孩子一個(gè)非常重要的品質(zhì)叫主動(dòng)。我們給孩子發(fā)的志愿者勛章的榮譽(yù)里面的點(diǎn)就叫主動(dòng),，我們說主動(dòng)的人生成大器。我打個(gè)比方,，比如說你培養(yǎng)的孩子，一個(gè)到公司跟一個(gè)大老板在一起工作,，然后這個(gè)人到了公司很愿意付出，經(jīng)常替公司著想,，站在老板的高度思考,。家庭教育他干了三年，很快就成為這個(gè)老板身邊得力的干將,。那有沒有可能這個(gè)人干了十年之后,，成為這個(gè)公司的股東呢,？也是有可能的,。所以從這個(gè)角度上對(duì)這個(gè)年輕的小伙子來說,，他找到一個(gè)值得跟隨的人并且愿意配合和努力，改變了他的人生軌跡和命運(yùn)了,。培養(yǎng)孩子一個(gè)非常重要的品質(zhì)叫主動(dòng)這里面一個(gè)很重要的品質(zhì)就是主動(dòng)。我反思一下我自己的人生,，盡管有著浙大的學(xué)歷，甚至是有博士的光環(huán),，但是自己父母都是農(nóng)民出身，家庭的整個(gè)社會(huì)關(guān)系和地位其實(shí)不高,。寧波孩子叛逆家庭教育課程給孩子找榜樣的三大標(biāo)準(zhǔn)。

    游戲是怎么讓孩子上癮的,？我們不如來思考一下游戲是如何讓孩子上癮的,！我們知道開發(fā)游戲的這群人,，其實(shí)都是高智慧、高學(xué)歷的人,。這群人專門從心理學(xué)等各個(gè)方面來研究如何讓孩子上癮，如何讓孩子找到欲罷不能的感覺,，如何讓孩子把更多的時(shí)間從學(xué)習(xí)的狀態(tài)投入到游戲的狀態(tài)。如果我們的父母不善于學(xué)習(xí)思考和總結(jié),，只是單方面反對(duì)孩子玩游戲的話，其實(shí)只會(huì)把孩子推到玩游戲的邊緣,。所以我們不得不來向游戲?qū)W習(xí)，反思一下游戲是如何讓孩子上癮的,。首先我們來思考一個(gè)問題——各位扶鷹媽媽你們愛打游戲嗎？我想答案是大概有70%以上的女性是非常反對(duì)玩游戲的,，甚至對(duì)游戲是深惡痛絕。那為什么媽媽不愛打游戲呢,？是因?yàn)橹袊膵寢尯苡猩线M(jìn)心,，很有責(zé)任心,，很有目標(biāo)感，很有人生追求,。

    第三個(gè)叫榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)——給孩子更多的榮譽(yù)。比如就像學(xué)校發(fā)的獎(jiǎng)狀,，為什么對(duì)孩子會(huì)有一個(gè)長期的激勵(lì)效果？因?yàn)樗恢皇莻€(gè)短暫的榮譽(yù),，而是能夠長期貼在墻上一直激勵(lì)到孩子。但是很多父母總是急于給孩子更多的榮譽(yù),，我認(rèn)為這種浮躁行為對(duì)孩子來說是個(gè)巨大的損傷。因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人不符合條件,，卻很容易得到一個(gè)東西的時(shí)候,，他其實(shí)就喪失了他的后期動(dòng)力了。我記得有個(gè)家長從外地帶著孩子參加我的活動(dòng),，當(dāng)我活動(dòng)進(jìn)行到一半的時(shí)候，這個(gè)家長馬上就給我塞了一個(gè)禮物,。我當(dāng)時(shí)很詫異。她跟我說：“一定要給我的孩子頒個(gè)獎(jiǎng),。”我問：“為什么,？”這個(gè)媽媽說：“我的孩子一旦得不到禮物回家就會(huì)發(fā)狂?！币郧昂⒆訁⒓訉W(xué)校的任何活動(dòng)，她都會(huì)準(zhǔn)備好禮物，等結(jié)束的時(shí)候發(fā)給他,。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子真的沒有上進(jìn)心，因?yàn)樗菀椎玫綕M足了,。所以在榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)這塊，父母也要學(xué)會(huì)延遲一下,。我們自己的線下活動(dòng)里面有一個(gè)非常重要的榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)，就是志愿者勛章,。王金海：孩子上課不認(rèn)真聽講，家長該如何來引導(dǎo),？

語言獎(jiǎng)勵(lì)精神獎(jiǎng)勵(lì)的塊叫語言獎(jiǎng)勵(lì)。我們不光要把孩子正向的行為給說出來,，而且還要當(dāng)著很多人的面說出來。當(dāng)然去夸獎(jiǎng)孩子是有原則的，這個(gè)在議論文寫作的時(shí)候叫擺事實(shí),，講道理！我們要把對(duì)孩子籠統(tǒng)的夸獎(jiǎng),，比如“好棒,！”改成說“孩子,，你幫助了哥哥拿了一本書，我覺得你很愛幫助別人,。”要把它變成對(duì)有針對(duì)性的,、具體的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣能讓孩子感覺到很真實(shí),。語言要具體真實(shí)，這樣才能讓孩子感覺到你對(duì)他的肯定，才能得到相應(yīng)效果,。家庭教育王金海：孩子沉迷游戲背后不為人知的事。福建家庭教育家庭教育案例

王金海：如何問,？孩子才愿意說。福建精英家庭教育費(fèi)用是多少

    我們?cè)僭囅胍幌庐?dāng)年我們讀書的時(shí)候,，我記得我小時(shí)候在學(xué)校讀書經(jīng)常被老師打,，我們的數(shù)學(xué)老師規(guī)定說考試考60分就不用挨板子。如果考不到60分打一個(gè)板子,，我每次考試都40分不到，我特別清楚地記得我每次被打十幾個(gè)板子,，打得手都是紅紅的,。然后回家就跟媽媽說：“媽媽你看我被老師打了?！蔽覌屨f：“打得好,！不夠我再給你添幾下?！蔽覀冃r(shí)候經(jīng)常被老師打,，我想這種經(jīng)歷很多父母應(yīng)該都經(jīng)歷過,。但是各位反思一下，學(xué)校還敢打孩子嗎,？去年紅黃藍(lán)和攜程竟然有虐童的事件，炒得全國沸沸揚(yáng)揚(yáng),，導(dǎo)致紅黃藍(lán)股價(jià)都跌了一半，將近損失了20個(gè)億的美金,。自從這件事情出來之后，中國應(yīng)該不再會(huì)有敢打孩子的學(xué)校了,，所以整個(gè)學(xué)校的教育發(fā)生了巨大的變化。 福建精英家庭教育費(fèi)用是多少

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