十是要持之以恒,。十年樹木,，百年樹人。要相信扶鷹,，跟隨王博士,，一步一個(gè)腳印，自己先成長,，然后孩子的成長。不要學(xué)了一點(diǎn),，家里用用沒有效果,，然后就自暴自棄了，然后得出一個(gè)結(jié)論,，王博士的課程對我家沒用,。或者,，很簡單,，讓孩子去學(xué)王博士的課程，自己仍舊老樣子,，只讓孩子改變,；還有，讓配偶去學(xué)去改變,，這些都是行不通的,。還有，家長在行動(dòng)時(shí),，應(yīng)系統(tǒng),、綜合應(yīng)用，這樣效果更好。家庭教育,、親子教育走進(jìn)扶鷹,，幸福才剛剛開始。王金海：為啥很多小學(xué)聰明的孩子到了初中成績下滑卻非常的嚴(yán)重,？上海親子教育好處

要學(xué)會(huì)溝通,。王博士的課程中，對溝通很重視,。但溝通是個(gè)大學(xué)問,，特別在與子女溝通中，很多家長存在問題,?？雌饋硎菧贤ǎ瑢?shí)際上是溫柔的指責(zé),、要求,、強(qiáng)迫、恐嚇,、命令,。比如：孩子，不要看電視了,，去寫作業(yè)吧,，實(shí)際上是命令；孩子,，你的房間太亂了,，要整理了，實(shí)際上是指責(zé),；孩子,，你的字歪歪扭扭，要寫的好一點(diǎn),，實(shí)際上是要求,；孩子，快來吃飯了,，再不吃,，我們收拾掉了，你沒得吃了,，實(shí)際上是恐嚇,；孩子，不要玩手機(jī)了,，再玩我告訴老師了,，實(shí)際上是恐嚇,。所謂溝通，就是平等地將你的思想,、感受與孩子進(jìn)行傳遞與反饋,。比如，你的房間太亂了,，是一種評論,，什么叫亂？每人的標(biāo)準(zhǔn),、看法不一樣,。你說亂孩子還不認(rèn)為亂呢？比如你的房間被子沒有疊好,，這是客觀描述,，可以有效傳遞了。一般來說,，傳遞客觀描述與感受,，孩子比較容易接受，然后再傳遞希望,，而不是命令與指責(zé),，這樣溝通比較有效。甘肅精英親子教育如何培養(yǎng)孩子責(zé)任感,？

各位我們來思考一下這兩個(gè)時(shí)代比較大的差別是什么,，如果說在我們各位父母上一輩的時(shí)代，比如我們自己的父母當(dāng)年在某個(gè)地方打工,，工廠里老板說：“你再不好好干我就開除你,！”那我們這些父輩肯定會(huì)說：“老板，你別開除我,。家有孩子讀書，我家還在造房子,，你讓我怎么干我都愿意,。”為什么那個(gè)年代的人會(huì)愿意卑躬屈膝的去掙錢,？因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候主要就是為了生存為了生存他是可以沒有尊嚴(yán)的他可以放下一切大家思考一下,，如果你是老板，你也是公司的管理者,，思考一下你的公司90后,、95后的員工跟他說你再不好好干，我就開除你,。各位回去嘗試一下,，你看看結(jié)果是什么,。那這些年輕人可能會(huì)一甩手說：“我還真不想干了”！為什么這些人可以這么囂張呢,？因?yàn)樗麄兊母改冈谒ド习鄷r(shí)就和孩子說：如果干得不開心就回來,，老媽至少不會(huì)讓你餓死。所以這些人上班的時(shí)候,，他已經(jīng)沒有了生存的危機(jī),，所以他會(huì)非常注重感覺，而這種感覺其實(shí)背后就叫尊嚴(yán),。在物質(zhì)貧乏的時(shí)代,，人是沒有尊嚴(yán)的，的人是有尊嚴(yán)的,，而且會(huì)越來越注重尊嚴(yán),。尤其是各位父母，你們未來所教育的孩子有可能是00后和10后,，那這個(gè)時(shí)代的孩子他們更加注重被尊重的感覺,。

所以在教育中我們發(fā)現(xiàn)，孩子不可能永遠(yuǎn)聽父母的,，因?yàn)楦改父⒆犹幍奶锰炝?。我們中國古話講“因熟而失禮”，所以父母更重要的角色其實(shí)是給孩子土壤,、養(yǎng)分,，并且接納孩子，但是這樣父母就很難成為孩子的長期榜樣,。我跟各位傲爸媽官網(wǎng)的會(huì)員分享過,，有一次我在北京演講的時(shí)候，主辦方說結(jié)束之后有一對母子想見我,。結(jié)束之后,，這個(gè)媽媽就帶著孩子來見我。我就跟那個(gè)媽媽聊天,，我說：“為什么要見我呀,。”這個(gè)媽媽說因?yàn)樗俏揖€上的學(xué)員,，她聽完課之后就相信我能夠更好的幫助她激勵(lì)孩子,，所以她一定要帶孩子來線下參加我的活動(dòng)。后來我跟那個(gè)媽媽聊天的時(shí)候發(fā)現(xiàn)可能她個(gè)人相對比較普通,，學(xué)歷也不高,，但是培養(yǎng)的孩子卻非常的自信，也非常的勇敢,。還參加過演講比賽,，獲得過很好的名次,。如何來對抗厭學(xué)情緒。

列出規(guī)則的清單,，包括獎(jiǎng)勵(lì)的清單,。這里有兩種方式，一種是針對比較小的孩子,，我們可以用一些小紅星之類的獎(jiǎng)勵(lì),，比如說達(dá)到一定的小紅星數(shù)量，我們就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)玩具,、禮物或者是一次旅游之類的,。然后把所有你對孩子不滿意的、不可原諒的行為,，也就是我們前面講的很多大問題給羅列出來,，制定規(guī)則、獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰,。如果是比較大的孩子,，我們獎(jiǎng)勵(lì)的措施就不是小紅星了，更重要的是根據(jù)孩子自己的喜好進(jìn)行協(xié)商,，比如說你發(fā)現(xiàn)你的孩子打游戲嚴(yán)重地超時(shí),，那么你和孩子協(xié)商好說：我們規(guī)定每天打半個(gè)小時(shí)，如果你超時(shí)了,，那么接下來一周的時(shí)間就沒有機(jī)會(huì)再玩這個(gè)游戲,。如果你可以很好地遵守規(guī)定，可以獲得適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),。但是切記不能以玩手機(jī)這樣讓孩子墮落的方式作為禮物,，這點(diǎn)我們在前面也講過，其實(shí)更重要的是在精神層面上給予獎(jiǎng)勵(lì),，而不只是在物質(zhì)層面上,。王金海：孩子越長大越表現(xiàn)出無所謂，學(xué)習(xí)也越來越被動(dòng),，我們該怎么辦,？四川親子教育報(bào)名

你說的話孩子不但不聽、還對著干請問怎么辦,？上海親子教育好處

父母和孩子處于整個(gè)時(shí)代巨大的變革之中。父母所生存的年代還是物質(zhì)相對貧乏,，要靠自己打拼,。但是的孩子以及未來的孩子，他們越來越不用擔(dān)心他們的生存問題,，所以這是兩個(gè)時(shí)代巨大的,。但是父母的觀念卻沒有很好地轉(zhuǎn)變,，所以在教育孩子這一方面，我認(rèn)為他的迷茫是個(gè)普遍現(xiàn)象,。各位愛學(xué)習(xí)的爸爸媽媽大家好我是王金海我們來展開——讓孩子愛上學(xué)習(xí)的100講的第二大部分內(nèi)容,。這一部分的話題是學(xué)習(xí)動(dòng)力，我想關(guān)于這個(gè)話題也是讓很多父母感到非常迫切,、非常痛苦,。那我們用10節(jié)課來展開這個(gè)話題的深度分析和討論上海親子教育好處

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