七是要學(xué)會(huì)家庭會(huì)議這個(gè)工具,。家庭會(huì)議這個(gè)工具，實(shí)在太好了,，王博士真了不起,。理由是：通過召開家庭會(huì)議討論重大議題，孩子及每個(gè)成員有參與感,，會(huì)更有責(zé)任感,；家庭會(huì)議討論，每人發(fā)表自己觀點(diǎn),，聆聽別人意見，學(xué)會(huì)理性分析,，學(xué)會(huì)溝通,，這種意識(shí)會(huì)受益終身；家庭會(huì)議實(shí)行的是一票否決制,，很民主,，對(duì)孩子很尊重，目前家庭較缺乏的是對(duì)孩子應(yīng)用的尊重,；家庭會(huì)議參加多了,，以后進(jìn)入社會(huì)，對(duì)會(huì)議討論這種形式,，很樂意接受,，對(duì)事業(yè)發(fā)展有很大幫助。八是要建立規(guī)矩,，理清界限,。沒有規(guī)矩，孩子不知道哪些可做,，哪些不可做,？不知道哪些行為父母允許、哪些會(huì)被責(zé)罵,？這樣,，就會(huì)不自由、壓抑沒有安全感,。有些孩子為什么會(huì)撒謊,？因?yàn)榧依锏囊?guī)矩有問題，比如孩子誠實(shí)地告訴父母弄破了什么東西,，然后父母就責(zé)罵,。下一次，孩子撒謊,，父母因沒發(fā)現(xiàn)沒有真實(shí)情況,，孩子反而沒有被責(zé)罵了。久而久之,，孩子就養(yǎng)成說謊的習(xí)慣了,。如果家里對(duì)誠實(shí)高于一切，無論孩子做了什么,，只要誠實(shí)跟父母說了,，父母都給予原諒，孩子就沒必要撒謊了,，因?yàn)槿鲋e會(huì)很累也有內(nèi)疚感,。理清界限很重要，因?yàn)闆]有孩子心中沒有界限,，哪個(gè)是父母的事,？哪個(gè)是自己的事？就不能學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),，也不會(huì)學(xué)會(huì)感恩,。為什么你用當(dāng)年的故事激勵(lì)孩子沒有用？南昌親子教育常見問題

要學(xué)會(huì)化解自己和孩子的情緒,。人都是有情緒的,，對(duì)于消極情緒，如氣憤,、悲傷,、恐懼等，不能壓抑,，只能化解,。消極情緒類似于比壓的彈簧，若只是壓,，只是忍,，總有會(huì)大爆發(fā)，甚至折斷,。情緒可控可疏導(dǎo)的,。對(duì)于自己的消極情緒,，可通過轉(zhuǎn)換看法,、通過運(yùn)動(dòng),、興趣等方式化解?？傊?，我自己的經(jīng)驗(yàn)是，當(dāng)覺察到自己有消極情緒時(shí),，此時(shí),，不要做決策，也不要說話,，因?yàn)樘觳粫?huì)塌下來的,。盡量避開家人，自己去運(yùn)動(dòng),、走路,，然后再思考、分析,，一般過會(huì)兒就平靜了,，該道歉就道歉，該改變就改變,，不要太注重面子,。對(duì)于孩子的情緒，要按照王博士的方法,，通過識(shí)別,、接納、表達(dá)自己的感受,、引導(dǎo)或鼓勵(lì)等4步驟進(jìn)行處理,。如孩子考試考砸了,，先識(shí)別，再接納,，如可說，孩子,，我知道您考試沒考好,，心情不開心,，要是我,，也會(huì)不開心的,。講講自己在學(xué)習(xí)、事業(yè)中失敗時(shí)的心情,。然后表達(dá)自己感受并引導(dǎo),，此時(shí)不要急著說，要等孩子平靜了再說,?？烧f，孩子我希望您振作起來,，要不我們一起分析分析,。既可講講一些名人以及自己如何振作起來的故事，也可與孩子一起分析卷子,、學(xué)習(xí),。此時(shí)，千萬別說,，你看,，手機(jī)玩多了，不好好復(fù)習(xí),，所以導(dǎo)致考不好,，那不是引導(dǎo)鼓勵(lì)，那是指責(zé),。引導(dǎo)鼓勵(lì)永遠(yuǎn)看未來,。河南親子教育案例如何讓孩子持續(xù)不斷努力？

我們來看看正確制定規(guī)則的步驟,，第1步就是要以非常民主的方式來制定和商討規(guī)則,。一般的形式就是開家庭會(huì)議，我在前面也講過：大權(quán)在握,，小權(quán)分散,。在制度里，也叫民主集中制,。家庭會(huì)議的形式其實(shí)非常好,，因?yàn)槿伺c人之間的相處總會(huì)有很多摩擦，需要在人與人之間形成一套機(jī)制來很好地處理很多矛盾和摩擦,。所以在制定規(guī)則的時(shí)候,，也需要找一個(gè)孩子和家長都能心平氣和的時(shí)間，請(qǐng)大家坐下來討論家庭的規(guī)則,，就相當(dāng)于執(zhí)行國家的法律一樣,。切記開會(huì)不是開批斗會(huì)，而是每個(gè)人都能發(fā)表觀點(diǎn),，讓大家一起來想辦法解決,。同時(shí)開會(huì)的時(shí)候需要準(zhǔn)備好紙筆,，把建議和規(guī)則記錄下來。當(dāng)然對(duì)家長和孩子都是一視同仁的,，都需要有獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的措施,，如果規(guī)則只是用來約束孩子，那么孩子很快就會(huì)有反抗,。

孩子沒有責(zé)任心,。因?yàn)楦改笍男]有培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,，把孩子除學(xué)習(xí)以外的都包辦了,，沒有要擔(dān)責(zé)任的東西，因而沒有責(zé)任心了,。沒有責(zé)任心,，孩子就不可能把學(xué)習(xí)與責(zé)任心聯(lián)系起來。有的家長說,，有的父母什么都不懂,，他家的孩子為什么就愿意好好讀書呢？因?yàn)樗业暮⒆影褜W(xué)習(xí)與責(zé)任聯(lián)系起來,，自己以后的工作要靠自己學(xué)習(xí),，父母條件的改善要考自己努力學(xué)習(xí)，因此就愿意好好讀書了,。如王金海博士特別有責(zé)任心,，這個(gè)就是他母親給的。孩子沒有體貼心,。體貼心也需要培養(yǎng)的,。如孩子經(jīng)常做家務(wù)，就知道父母做家務(wù)的辛苦,。如孩子參加過勞動(dòng),，就知道父母掙錢的不容易。智慧的父母,，會(huì)向孩子分享自己在單位里的如何努力賺錢,，但不是抱怨。當(dāng)孩子體貼父母時(shí),，哪怕為了父母開心,，也會(huì)好好讀書的。體貼的反義詞是自私與憎恨,。如果孩子把讀書的痛苦,、補(bǔ)習(xí)班的痛苦都?xì)w罪于父母，父母越讓做,，就越反感,。有時(shí)候?yàn)榱税l(fā)泄內(nèi)心的憤怒,，讓父母生氣，就把不讀書,、不做作業(yè)作業(yè)工具,。在激勵(lì)孩子時(shí)你犯過什么錯(cuò)？

為什么有的孩子肯主動(dòng)學(xué),，有的就不愿意學(xué),，甚至厭學(xué)，扶鷹線下課程學(xué)員學(xué)習(xí)心得體會(huì)與你分享,，解開家長煩惱,。為什么有的孩子肯主動(dòng)學(xué)，有的就不愿意學(xué),，甚至厭學(xué),，我結(jié)合扶鷹王金海線下課程的學(xué)習(xí)以及與女兒的共同分析，簡單地羅列一些原因,，起到拋轉(zhuǎn)引玉作用,，然后大家深入探討。如有不妥之處,，大家多批評(píng)指正,。孩子是種子，家長,、學(xué)校和社會(huì)是土壤,、養(yǎng)分和陽光雨露等外部條件。孩子從出生以后,，就在感知世界了,。外部給孩子投入各種元素，孩子經(jīng)不斷地吸收,、消化,，成現(xiàn)在的樣子。冰凍一尺,，非一日之寒,。沒有一個(gè)孩子不是向上的，結(jié)果不向上是有原因的,。厭學(xué)是表現(xiàn),，肯定有內(nèi)在原因的。特別要說明的是：以下12個(gè)是我認(rèn)為有可能導(dǎo)致厭學(xué)的原因,。有時(shí)候,，只要不具備其中一個(gè)條件，如孩子特別有責(zé)任心，哪怕有其他幾個(gè)原因,，孩子仍不會(huì)厭學(xué),；有時(shí)候，家長很多方面做的很好,，沒有以下幾個(gè)方面,，但有幾個(gè)存在問題，也會(huì)導(dǎo)致厭學(xué)的,。如何讓孩子學(xué)習(xí)就像打游戲一樣上癮,。甘肅親子教育平臺(tái)

為什么要幫助孩子愛上學(xué)習(xí)？南昌親子教育常見問題

從小抹殺孩子的好奇心,，或者說沒有把好奇心與學(xué)習(xí)鏈接,。孩子小時(shí)候，特別好奇,，想問為什么,，父母簡單回答,，沒有滿足孩子的好奇心,，或者不耐煩,，或者敷衍,。久而久之，孩子不想問了,。這里有大智慧的,。如果父母很認(rèn)真回答并鼓勵(lì)，讓孩子一直保持好奇心,，學(xué)習(xí)的本質(zhì)是滿足好奇心,，探究各種問題的，好奇心沒了,，學(xué)習(xí)的根本動(dòng)力也沒有了,。更有智慧的父母做法是，讓孩子很小明白好奇心可通過學(xué)習(xí)獲得的,，或者與父母一起看書,、查資料，或者孩子自己看書,、查資料,，或者父母讓孩子看書、查資料后分享并鼓勵(lì),，并不是父母要懂,，只要引導(dǎo)孩子愛上看書就行了。南昌親子教育常見問題

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