我們把這種現(xiàn)象統(tǒng)稱為“皇帝不急，但是太監(jiān)急”,，其實這也是越來越多父母現(xiàn)在的真實的心聲,。當(dāng)我們還在一味地幫助孩子檢查作業(yè)的時候，這里就存在兩點問題。小學(xué)的知識我們還湊合夠用,，但是到了初中高中我們就跟不上了,，但是那個時候孩子卻已經(jīng)形成對我們學(xué)習(xí)的依賴，我們又幫不了他,，請問怎么辦,？第二，一個孩子作業(yè)依賴父母檢查,，但是考試的時候我們又不能在身邊,，孩子還依賴我們，就會變得非常的粗心,，成績也考得很差,。所以各位父母，盡管老師希望我們幫助孩子檢查作業(yè),，但是如果我們真的這么做了,，反倒留下了非常大的隱患，所以對孩子的作業(yè)我們只負(fù)責(zé)簽字,。但是檢查的習(xí)慣和細(xì)心的品質(zhì)需要由父母來幫助孩子養(yǎng)成，關(guān)于這個想法也可以去和老師交流一下,，希望獲得老師的理解和支持。若是在前期孩子的作業(yè)很馬虎,，父母需要下功夫的地方就是讓孩子在思想上來重視這件事,，在行為上讓孩子自己去完成。所以我們總結(jié)為父母要學(xué)會放手,，但是不能放開關(guān)注,，只有這樣才能培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)態(tài)度和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。愛學(xué)習(xí)的孩子——父母都做了這樣一件事。浙江親子教育扶小鷹

為什么有的孩子肯主動學(xué),，有的就不愿意學(xué),，甚至厭學(xué)，扶鷹線下課程學(xué)員學(xué)習(xí)心得體會與你分享,，解開家長煩惱,。為什么有的孩子肯主動學(xué),，有的就不愿意學(xué),，甚至厭學(xué)，我結(jié)合扶鷹王金海線下課程的學(xué)習(xí)以及與女兒的共同分析,，簡單地羅列一些原因,，起到拋轉(zhuǎn)引玉作用,，然后大家深入探討,。如有不妥之處,，大家多批評指正,。孩子是種子，家長,、學(xué)校和社會是土壤,、養(yǎng)分和陽光雨露等外部條件,。孩子從出生以后,，就在感知世界了。外部給孩子投入各種元素，孩子經(jīng)不斷地吸收,、消化，成現(xiàn)在的樣子,。冰凍一尺，非一日之寒,。沒有一個孩子不是向上的,，結(jié)果不向上是有原因的。厭學(xué)是表現(xiàn)，肯定有內(nèi)在原因的,。特別要說明的是：以下12個是我認(rèn)為有可能導(dǎo)致厭學(xué)的原因,。有時候,，只要不具備其中一個條件,，如孩子特別有責(zé)任心,，哪怕有其他幾個原因，孩子仍不會厭學(xué),；有時候，家長很多方面做的很好，沒有以下幾個方面,，但有幾個存在問題,，也會導(dǎo)致厭學(xué)的,。杭州王金海親子教育王金海：為啥你教孩子,，他要么不愿意學(xué),，要么學(xué)不會,？

沒有讓孩子明白學(xué)習(xí)的樂趣往往是滯后的。吃東西,，邊吃邊享受；看動畫片，邊看邊享受,。但學(xué)習(xí)的樂趣往往滯后的,，家長從小沒有讓孩子明白這個道理。做一個題目,，往往是累的,，但做好后就是享受,；看書有時候也累，但明白一個道理后就很爽了,。有的家長本身不明白,，認(rèn)為學(xué)習(xí)是痛苦的，哪如何給孩子這個元素呢,？5.家里沒有學(xué)習(xí)的氛圍,。孩子家里沒有良好的學(xué)習(xí)氛圍。如家里吵吵鬧鬧的,，大人沒有一人喜歡看書的,，家里氣氛很緊張、孩子不能安心學(xué)習(xí),。從小就接觸手機(jī),、電視，知識是從手機(jī),、電視等得來的,，總之，家中不適宜讀書,，也沒有從書上得到自己想要的東西,、樂趣，長久以后，把看書排除在生活之外了，認(rèn)為是不得不做的事情,，內(nèi)心就排斥。

在前面的扶鷹教育傲爸媽課程我們都明白了激勵非常地重要,。那么激勵到底分哪些,？很多父母經(jīng)常問：給錢的方式,，到底好不好？很多家庭用金錢的方式獎勵,，比如孩子搞衛(wèi)生就給五塊錢等等,。我們在企業(yè)管理里面經(jīng)常會講到“薪酬”兩個字,，其實“薪”就是物質(zhì)，“酬”就是精神,。其實一個企業(yè)的物質(zhì)獎勵和精神獎勵,，這兩者之間是個博弈,。如果一個企業(yè)沒有精神獎勵，你只能用物質(zhì)獎勵來彌補,，那你就要付出大量的代價,。如果你的企業(yè)在精神榮譽這個層面會高一點的話，那么即使物質(zhì)獎勵比較少,，大家的幸福感也會很強(qiáng),。就像打天下一樣，基本上沒有花一分錢,，但是每個人都斗志昂揚,。那對于一個孩子的成長來說，到底是物質(zhì)獎勵更好,，還是精神獎勵更好,？我們普遍發(fā)現(xiàn)，給精神獎勵人的努力和奮斗的持久性會更強(qiáng)一點,，給物質(zhì)獎勵會使人更加地貪婪,，欲望得不到滿足，而且很容易降低他的幸福指數(shù),。如何給孩子提供一個交往圈子,？

根據(jù)李玫謹(jǐn)教授講的，3歲以前,，不要延遲滿足,，那是生理需求。4歲以后,，家長要學(xué)會延遲滿足,。我沒聽王博士課之前，對延遲滿足一無所知,。聽了之后,，這個方法實在太奇妙了。因為在日常生活中,，經(jīng)常給孩子延遲滿足,，會培養(yǎng)孩子的自律、感恩、寬容等,，好處多多,。比如孩子希望家長做某個事情，家長的答復(fù)是讓我這個家務(wù)干好才可以,，孩子在等待中學(xué)會了寬容,；如果孩子希望家長買一個價格比較貴的東西，家長可以答應(yīng)他一周后買（當(dāng)然有足夠信服的理由）,，孩子在等待中理解了得到的不容易，就會感恩,；比如由于延遲滿足,，或者滿足孩子要求有條件，孩子在等待中會更加自律,。如何幫助孩子找到領(lǐng)域高人,？舟山親子教育費用是多少

如何讓孩子學(xué)習(xí)就像打游戲一樣上癮。浙江親子教育扶小鷹

第三個叫榮譽獎勵——給孩子更多的榮譽,。比如就像學(xué)校發(fā)的獎狀,，為什么對孩子會有一個長期的激勵效果？因為它不只是個短暫的榮譽,，而是能夠長期貼在墻上一直激勵到孩子,。但是很多父母總是急于給孩子更多的榮譽，我認(rèn)為這種浮躁行為對孩子來說是個巨大的損傷,。因為當(dāng)一個人不符合條件,，卻很容易得到一個東西的時候，他其實就喪失了他的后期動力了,。我記得有個家長從外地帶著孩子參加我的活動,，當(dāng)我活動進(jìn)行到一半的時候，這個家長馬上就給我塞了一個禮物,。我當(dāng)時很詫異,。她跟我說：“一定要給我的孩子頒個獎?！蔽覇枺骸盀槭裁?？”這個媽媽說：“我的孩子一旦得不到禮物回家就會發(fā)狂?！币郧昂⒆訁⒓訉W(xué)校的任何活動,，她都會準(zhǔn)備好禮物，等結(jié)束的時候發(fā)給他,。我發(fā)現(xiàn)這個孩子真的沒有上進(jìn)心,，因為他太容易得到滿足了。所以在榮譽獎勵這塊，父母也要學(xué)會延遲一下,。我們自己的線下活動里面有一個非常重要的榮譽獎勵,，就是志愿者勛章。浙江親子教育扶小鷹

杭州扶鷹教育科技有限公司主營品牌有扶鷹教育,，發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊不斷壯大,，該公司服務(wù)型的公司。公司是一家有限責(zé)任公司（自然）企業(yè),，以誠信務(wù)實的創(chuàng)業(yè)精神,、專業(yè)的管理團(tuán)隊、踏實的職工隊伍,，努力為廣大用戶提供***的產(chǎn)品,。公司始終堅持客戶需求優(yōu)先的原則，致力于提供高質(zhì)量的王金海,，學(xué)習(xí)動力,，青春期養(yǎng)育，親子關(guān)系,。扶鷹教育以創(chuàng)造***產(chǎn)品及服務(wù)的理念,，打造高指標(biāo)的服務(wù)，引導(dǎo)行業(yè)的發(fā)展,。