大家好,，我是王金海我跟大家聊的話題是給孩子找榜樣那么究竟誰可以成為孩子的榜樣呢？給孩子找榜樣的三大標準真實案例我之前聽過一個考上哈佛大學中國女孩的故事,，她接受過教育家的輔導,。一個非常有學問的教授，出國前曾師從季羨林大師,，后來在國外當了30年的教授,。這個女孩家和朱教授家恰好是鄰居，女孩子的母親知道朱教授是一個非常有學問的教育學家,，就經(jīng)常請他一起喝英式下午茶,。朱教授和這個女孩子只是聊聊天，比如說講講下午茶的經(jīng)歷,，說說什么是茶坊,，茶當？,？談?wù)劽绹鹨蚝筒枞~的關(guān)系,，也可能會提到哈佛大學旁邊有個茶館很不錯，他很喜歡去那邊喝茶,。他并沒有讓這個女孩好好學習,，一定要考哈佛大學之類的話，但是這樣簡單的談話一下子打開了孩子的眼界,，激發(fā)了她強烈的學習興趣,。讓孩子感到只要好好努力，這世界哪兒都能去，而且每個地方都有特別美好的東西等著她,。所以這個孩子不用家長的管教,，就會特別地努力。她不只是去努力學習數(shù)理化,，而且還努力達到了哈佛大學的標準,。除了基本的考試內(nèi)容，她還要寫論文參加社會實踐,，這個女孩被哈佛大學錄取。如果你細心觀察你們身邊每一位變得非常有成就的人,，他的人生經(jīng)歷中其實都會有一段受人影響的故事,。王金海扶鷹教育——負面心態(tài)轉(zhuǎn)化的三步操作法。杭州扶鷹教育親子教育

堅持“我”是培養(yǎng)孩子的源頭,。有的母親（父親也同樣）,，當孩子出現(xiàn)問題時，會抱怨丈夫放任不管,，抱怨學校教育不好,，抱怨爺爺奶奶太寵了，這樣,，永遠無濟于事,。只有認識到“我”是培養(yǎng)孩子的源頭才行。同樣的學校,，仍然可以培養(yǎng)出的孩子,，這充分說明學校不好只是借口。況且學校好不好,，也無法改變,，抱怨沒有任何用處。至于丈夫,、上一輩的問題,，作為母親，孩子出生時,，可以有很多選擇的,，所以必須為那時的選擇負責。當將孩子的家教,，作為自己的事,，那力量就足、信心就足,。而且事實證明,，只要“我”足夠努力，足夠智慧，肯定可以培養(yǎng)出的孩子,。杭州扶鷹教育親子教育你嫌兒童安全教育太早,，但壞人不會嫌你孩子太小!

其實我可以看出這個孩子在聽爸爸講的整個過程中，他的眼神已經(jīng)開始處于游離的狀態(tài),。當爸爸說你應(yīng)該更加努力,，其實孩子瞥過去的卻是不屑一顧的眼神，我想這個眼神一定讓這個爸爸非常的傷心,，也非常的崩潰,。我想這樣的教育方式很多家庭都教育過，父輩用他自己的成長經(jīng)歷來教育孩子,，當爸爸講你現(xiàn)在應(yīng)該更加努力才對,，因為我條件比以前好多了。我想這個孩子內(nèi)心應(yīng)該會說：當年你們拼命是因為你們窮,，但是我現(xiàn)在卻不窮呀,，我為什么還要那么努力呢？我想這個想法是真實的心聲,。

二是要以身作則,。希望孩子做到，首先家長自己做到,。家長首先要開啟學習,、事業(yè)的內(nèi)在動力，全身有能量,，會自律,，有責任感，懂感恩,。我在想,，按照王博士的教育方式，在培養(yǎng)孩子的同時,，家長也必將成為的人了,。具備上述品質(zhì)，要不也難,。從這個角度講,，付出就是成長，孩子,，自己也變,，一舉二得。三是要學會鼓勵,。鼓勵是讓孩子,、是關(guān)鍵的工具。鼓勵與表揚有區(qū)別的，鼓勵的是孩子的行為,、付出,、思考、努力,，目的是讓孩子進一步付出,、努力、思考,、擔當?shù)?。不要物質(zhì)鼓勵，這樣目光短淺,、格局小,。有的家長說孩子真的沒有可以鼓勵的，這只是家長沒有用心而已,。王博士夸女士的例子，告訴我們總可以找到孩子閃光點的,。表揚的是孩子的聰明,、天分、結(jié)果,。如孩子,，你真，你太棒了,，你真乖,，你真聽話等等，屬于表揚,，而且太膚淺,。因為這夸獎的是孩子這個人，不是行為,，時間久了要么孩子很驕傲,、自大；要么聽膩了,、沒效果,；還有孩子認為父母在應(yīng)付、很敷衍,，這樣就南轅北轍了,。如何給孩子提供一個交往圈子？

把孩子當個體,，結(jié)合孩子的成長路徑,，應(yīng)用積極心理學，讓孩子的品行、學業(yè)雙成長,。孩子一旦出生,，只是有緣成為一家人，但孩子是一個有自己想法,、獨特的一個個體,。所以，應(yīng)遵循人與人之間的規(guī)則,，應(yīng)尊重孩子,。當然，孩子從零開始成長,，有其獨特的成長規(guī)律,，不能逆轉(zhuǎn)，前面的失誤,，后面要補救很困難,，但補救總比不補救要好。按照李玫瑾教授的理論,，孩子一定要父母自己親自帶,，在3歲之前，要一對一給予孩子生理上的滿足,；在3-6歲,，要立威于孩子，養(yǎng)成規(guī)矩,，沒有規(guī)矩,，不成方圓；在小學階段,，養(yǎng)成良好的生活學習生活習慣,，學會自我管理模式；進入中學,，也進入了青春期,，父母要特別注重平等對待孩子，尊重孩子,；教育好兩性問題,；要通過運動、唱歌,、繪畫等興趣活動,，將青春期的動力變成能量，宣泄出去,；18歲以后,，就成年了,，教育就更苦難了。孩子高效做事的前提-高質(zhì)量的睡眠,。舟山學習提升親子教育

王金海：孩子缺乏耐心,，吃不了苦，是因為這一點你沒有做好,。杭州扶鷹教育親子教育

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