經(jīng)常把學(xué)習(xí)與痛苦畫(huà)等號(hào),。我昨天晚上，在扶鷹教育家長(zhǎng)研修班上,，與一個(gè)高一的學(xué)生交流，她說(shuō)學(xué)習(xí)地理很有樂(lè)趣,；在與一個(gè)高二的學(xué)生交流,，他說(shuō)彈鋼琴一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，很有成就感,。學(xué)習(xí)是有樂(lè)趣的,，比如看文學(xué)書(shū)，看的過(guò)程中就有樂(lè)趣,；理科之類的書(shū),，看懂一個(gè)道理、做出一個(gè)題目很有樂(lè)趣,。如何讓這個(gè)樂(lè)趣放大的呢,？就是家長(zhǎng)很愿意聽(tīng)或鼓勵(lì)。有的家長(zhǎng),，從小把學(xué)習(xí)與痛苦畫(huà)等號(hào)了。如孩子不聽(tīng)話,，罰寫(xiě)字多少多少,？如孩子沒(méi)有看完一個(gè)動(dòng)畫(huà)片，必須先做作業(yè),，本來(lái)孩子認(rèn)為看動(dòng)畫(huà)片與做作業(yè)是兩件事,，因?yàn)閯?dòng)畫(huà)片播放后沒(méi)有了，所以遲點(diǎn)做作業(yè),，結(jié)果作業(yè)做了,，但動(dòng)畫(huà)片沒(méi)有了，孩子很痛苦,，討厭做作業(yè)與學(xué)習(xí)了,。扶鷹王博士的關(guān)于乞丐吃包子的故事告訴我們，包子吃多了也難受,。如果從小讓孩子,，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí),，孩子就會(huì)開(kāi)心變痛苦了，看到學(xué)習(xí)就自動(dòng)化反應(yīng)，即痛苦,。王金海：孩子看電視和玩游戲很專注,，為什么一學(xué)習(xí)就分神？孩子叛逆親子教育課程

我們有個(gè)傲爸媽會(huì)員帶著她的孩子一起從外地來(lái)杭州找我,，我感覺(jué)這個(gè)孩子缺乏責(zé)任心,。而她不停地跟我抱怨她的老公多么沒(méi)有責(zé)任感。后來(lái)我就笑笑跟她說(shuō)：“你天天抱怨你的老公沒(méi)有責(zé)任心,，但是你卻在用你錯(cuò)誤的方法培養(yǎng)一個(gè)比你老公更沒(méi)有責(zé)任心的兒子,。將來(lái)你的兒子結(jié)婚的時(shí)候，另一個(gè)女人也同樣在抱怨你的兒子沒(méi)有責(zé)任心,?！贝蠹矣袥](méi)有想過(guò)為什么來(lái)自不同家庭的孩子責(zé)任感不一樣，有的家庭的孩子非常有責(zé)任感,，讓他做任何事情都樂(lè)意,。他對(duì)家庭、對(duì)父母也都非常體諒,。但是有的家庭的孩子卻什么都無(wú)所謂,，為什么孩子和孩子之間會(huì)有如此大的區(qū)別？孩子叛逆親子教育課程愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子——父母都做了這樣一件事,。

在前面的扶鷹教育傲爸媽課程我們都明白了激勵(lì)非常地重要,。那么激勵(lì)到底分哪些？很多父母經(jīng)常問(wèn)：給錢的方式,，到底好不好,？很多家庭用金錢的方式獎(jiǎng)勵(lì)，比如孩子搞衛(wèi)生就給五塊錢等等,。我們?cè)谄髽I(yè)管理里面經(jīng)常會(huì)講到“薪酬”兩個(gè)字,，其實(shí)“薪”就是物質(zhì)，“酬”就是精神,。其實(shí)一個(gè)企業(yè)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì),，這兩者之間是個(gè)博弈。如果一個(gè)企業(yè)沒(méi)有精神獎(jiǎng)勵(lì),，你只能用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)彌補(bǔ),，那你就要付出大量的代價(jià)。如果你的企業(yè)在精神榮譽(yù)這個(gè)層面會(huì)高一點(diǎn)的話,，那么即使物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)比較少,，大家的幸福感也會(huì)很強(qiáng)。就像打天下一樣,，基本上沒(méi)有花一分錢,，但是每個(gè)人都斗志昂揚(yáng),。那對(duì)于一個(gè)孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，到底是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)更好,，還是精神獎(jiǎng)勵(lì)更好,？我們普遍發(fā)現(xiàn)，給精神獎(jiǎng)勵(lì)人的努力和奮斗的持久性會(huì)更強(qiáng)一點(diǎn),，給物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)使人更加地貪婪,，欲望得不到滿足，而且很容易降低他的幸福指數(shù),。

我們看到其實(shí)天下的父母都不容易,、都很辛苦，尤其是為了孩子,，但是為什么有的孩子能感受,，有的孩子不能感受？是因?yàn)橛行┠赣H在家里吃苦的時(shí)候經(jīng)常抱怨,，想把自己的委屈抱怨出來(lái),，渴望別人理解。但往往孩子無(wú)法理解,，因?yàn)楹⒆痈惺艿绞悄愕那榫w,。當(dāng)你情緒越大，孩子就越不能理解你,，越感受不到你的辛苦,，所以孩子對(duì)你就沒(méi)有責(zé)任感。為什么說(shuō)一個(gè)慈祥的母親對(duì)孩子責(zé)任感無(wú)比的重要,，因?yàn)楫?dāng)孩子被理解被接納的時(shí)候,，她的內(nèi)心同樣能夠體會(huì)你的心酸，他就能感受到作為母親的責(zé)任,，同時(shí)能夠感受到這個(gè)家庭的責(zé)任,。很多媽媽經(jīng)常跟我講說(shuō)：“王博士,，我就是脾氣容易失控,，我這個(gè)人就是性子特別急！”但我想告訴你,，如果你不改變你的方式,，你的孩子就是沒(méi)有責(zé)任感，所以每個(gè)人都必須要為他自己的行為去承擔(dān)相應(yīng)的后果,。我想父母的水平對(duì)孩子成長(zhǎng)非常得重要,，我在全國(guó)講了那么多課，我觀察了大量的家庭,。你說(shuō)的話孩子不但不聽(tīng),、還對(duì)著干請(qǐng)問(wèn)怎么辦,？

我們必須要明白父母才是孩子比較好的榜樣，你想讓孩子成為什么樣的人,，首先你得要努力成為那樣的人,。當(dāng)我們每天告訴我們的孩子向別人家孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，其實(shí)我們應(yīng)該反思自己應(yīng)該先像別人家父母學(xué)習(xí),。大家好,，我是王金海講的主題是愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子——父母都做了這樣一件事有一位參加過(guò)我們扶鷹線下課程的老師說(shuō)接觸的學(xué)生多了就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律比如說(shuō)通過(guò)一個(gè)孩子就能知道他父母的教養(yǎng)有什么樣的父母就會(huì)有什么樣的孩子01傲爸媽公眾號(hào)王博士一百講但是我們中國(guó)的很多父母其實(shí)覺(jué)悟都不高，他們不去看自己處在什么樣的社會(huì)階層,，有著什么樣的水平,，甚至自己有很多不好的習(xí)慣。他們只想著拼命讓孩子更完美,，孩子一定要過(guò)得比自己好,，比別人家的孩子好。腦子里整天想的都是怎樣改變孩子,，而根本不知道該提升作為家長(zhǎng)的自己,。我們必須要明白父母才是孩子比較好的榜樣，你想讓孩子成為什么樣的人,，首先你得要努力成為那樣的人,。當(dāng)我們每天告訴我們的孩子向別人家孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，其實(shí)我們應(yīng)該反思自己應(yīng)該先像別人家父母學(xué)習(xí),。如何讓孩子學(xué)習(xí)就像打游戲一樣上癮,。家庭教育親子教育課程

如何讓孩子保持持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力？孩子叛逆親子教育課程

面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日芻激烈激烈的服務(wù)型教育市場(chǎng),，資本者在選擇品牌時(shí),，要更加注重孩子實(shí)用能力的養(yǎng)成，多方面培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力,，迎合眾多家庭的實(shí)際需求,，為未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。短短幾十年間,，我們從一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)發(fā)展成科技大國(guó),，家長(zhǎng)也能夠正確的認(rèn)識(shí)到科技的飛速發(fā)展，如果不能適應(yīng)趨勢(shì),，未來(lái)的孩子們必定會(huì)被社會(huì)所淘汰,，家長(zhǎng)們的期望就是能夠讓孩子不輸在起跑線上，不輸在陳舊的教育培訓(xùn)中,。中國(guó)一直重視教育,，我國(guó)銷售的發(fā)展迎來(lái)了很多政策紅利。相關(guān)部門關(guān)于教育的財(cái)政支出逐年增長(zhǎng),，財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占GDP比重已連續(xù)7年超過(guò)4%,。中國(guó)銷售用戶規(guī)模持續(xù)上升,。王金海，學(xué)習(xí)動(dòng)力,，青春期養(yǎng)育,，親子關(guān)系行業(yè)作為政策導(dǎo)向型行業(yè)，需要在黨和相關(guān)部門的方針政策指引下規(guī)范運(yùn)營(yíng),。目前,，公辦民辦、線上線下同步監(jiān)管已成常態(tài),。民辦學(xué)?；臃倍嗟钠庹猩窂秸诒环舛隆８黝惤逃嘤?xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)內(nèi)容,、師資力量,、財(cái)務(wù)收費(fèi)等運(yùn)營(yíng)環(huán)節(jié)都已被納入監(jiān)管。民辦教育即將結(jié)束粗放型發(fā)展,，進(jìn)入規(guī)范化運(yùn)營(yíng)階段,。孩子叛逆親子教育課程

杭州扶鷹教育科技有限公司坐落在浦沿街道六和路307號(hào)2幢7層704室，是一家專業(yè)的教育咨詢服務(wù)（不含涉許可審批的教育培訓(xùn)活動(dòng)）,；軟件開(kāi)發(fā),；企業(yè)管理咨詢；信息咨詢服務(wù)（不含許可類信息咨詢服務(wù)）,；廣告設(shè)計(jì),、代理；企業(yè)形象策劃,；市場(chǎng)營(yíng)銷策劃,；組織文化藝術(shù)交流活動(dòng)；電子產(chǎn)品銷售,；移動(dòng)終端設(shè)備銷售(除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目外,，憑營(yíng)業(yè)執(zhí)照依法自主開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng))。公司,。一批專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì),，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的基礎(chǔ)，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力,。誠(chéng)實(shí),、守信是對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)要求,，也是我們做人的基本準(zhǔn)則,。公司致力于打造***的王金海，學(xué)習(xí)動(dòng)力,，青春期養(yǎng)育,，親子關(guān)系,。公司力求給客戶提供全數(shù)良好服務(wù)，我們相信誠(chéng)實(shí)正直,、開(kāi)拓進(jìn)取地為公司發(fā)展做正確的事情,，將為公司和個(gè)人帶來(lái)共同的利益和進(jìn)步。經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展,，已成為王金海,，學(xué)習(xí)動(dòng)力，青春期養(yǎng)育,，親子關(guān)系行業(yè)出名企業(yè),。