成龍講過一個細節(jié)，說有一次這個武術指導帶他去下一個場地去演出的時候,，就坐他的車。成龍在坐上他的車時,，先把屁股挪進去,，然后把兩個腳在車門外面敲了敲，把灰塵彈下來,，再把雙腳挪到車子上,，表示對車主的尊重。這個武術指導就看到了這個細節(jié),，認為成龍非常有態(tài)度,，非常注重細節(jié)。所以他的人發(fā)展跟它這種方面有非常大的關聯(lián),。我會經(jīng)常聽到很多父母說：你看這些人就是因為會拍馬屁,。我就會笑一笑，我就反問他：你是喜歡用一個對你很有態(tài)度的人,，還是用一個總是跟你對著干的人,？那我想你也會用一個喜歡你的人。所以我想：態(tài)度是一位,。那這種主動的品質非常重要,，所以你應該去主動去尋找到更多人來幫助你，激勵你,。孩子在學習中遇到了挫折該怎么辦,？內蒙古親子教育好處

所以如果你想讓孩子超越你的水平，你必須讓孩子具備一種品質,，這個品質會讓孩子將來跨越這個社會的階層,，這種品質就叫主動。我們都在講這個社會的階層已經(jīng)固化了,，就是富人有富人的階層,，窮人有窮人的階層。將來有沒有可能讓一個窮人變成富人,，有沒有這種機會,？我認為機會依然是有,，而這種機會主要存在于這個孩子自身的特質。所以我們培養(yǎng)孩子一個非常重要的品質叫主動,。我們給孩子發(fā)的志愿者勛章的榮譽里面的點就叫主動,，我們說主動的人生成大器。我打個比方,，比如說你培養(yǎng)的孩子,，一個到公司跟一個大老板在一起工作，然后這個人到了公司很愿意付出,，經(jīng)常替公司著想,，站在老板的高度思考。家庭教育他干了三年,，很快就成為這個老板身邊得力的干將,。那有沒有可能這個人干了十年之后，成為這個公司的股東呢,？也是有可能的,。所以從這個角度上對這個年輕的小伙子來說，他找到一個值得跟隨的人并且愿意配合和努力,，改變了他的人生軌跡和命運了,。培養(yǎng)孩子一個非常重要的品質叫主動這里面一個很重要的品質就是主動。我反思一下我自己的人生,，盡管有著浙大的學歷,，甚至是有博士的光環(huán)，但是自己父母都是農(nóng)民出身,，家庭的整個社會關系和地位其實不高,。內蒙古親子教育好處游戲是怎么讓孩子上癮的？

要學會溝通,。王博士的課程中,，對溝通很重視。但溝通是個大學問,，特別在與子女溝通中,，很多家長存在問題?？雌饋硎菧贤?，實際上是溫柔的指責、要求,、強迫,、恐嚇、命令,。比如：孩子,，不要看電視了,，去寫作業(yè)吧，實際上是命令,；孩子,，你的房間太亂了,，要整理了,，實際上是指責；孩子,，你的字歪歪扭扭,，要寫的好一點，實際上是要求,；孩子,，快來吃飯了，再不吃,，我們收拾掉了,，你沒得吃了，實際上是恐嚇,；孩子,，不要玩手機了，再玩我告訴老師了,，實際上是恐嚇,。所謂溝通，就是平等地將你的思想,、感受與孩子進行傳遞與反饋,。比如，你的房間太亂了,，是一種評論,，什么叫亂？每人的標準,、看法不一樣,。你說亂孩子還不認為亂呢？比如你的房間被子沒有疊好,，這是客觀描述,，可以有效傳遞了。一般來說,，傳遞客觀描述與感受,，孩子比較容易接受，然后再傳遞希望,，而不是命令與指責,，這樣溝通比較有效,。

要學會化解自己和孩子的情緒。人都是有情緒的,，對于消極情緒,，如氣憤、悲傷,、恐懼等,，不能壓抑，只能化解,。消極情緒類似于比壓的彈簧,，若只是壓，只是忍,，總有會大爆發(fā),，甚至折斷。情緒可控可疏導的,。對于自己的消極情緒,，可通過轉換看法、通過運動,、興趣等方式化解,。總之,，我自己的經(jīng)驗是,，當覺察到自己有消極情緒時，此時,，不要做決策,，也不要說話，因為天不會塌下來的,。盡量避開家人,，自己去運動、走路,，然后再思考,、分析，一般過會兒就平靜了,，該道歉就道歉,，該改變就改變，不要太注重面子,。對于孩子的情緒,，要按照王博士的方法，通過識別、接納,、表達自己的感受,、引導或鼓勵等4步驟進行處理。如孩子考試考砸了,，先識別,，再接納，如可說,，孩子,，我知道您考試沒考好，心情不開心,，要是我,，也會不開心的。講講自己在學習,、事業(yè)中失敗時的心情。然后表達自己感受并引導,，此時不要急著說,，要等孩子平靜了再說?？烧f,，孩子我希望您振作起來，要不我們一起分析分析,。既可講講一些名人以及自己如何振作起來的故事,，也可與孩子一起分析卷子,、學習,。此時，千萬別說,，你看,，手機玩多了,，不好好復習，所以導致考不好,，那不是引導鼓勵,，那是指責。引導鼓勵永遠看未來,。如何來對抗厭學情緒。

很多父母都希望孩子有目標,，但是并不是每個父母都懂得把目標進行分解，讓孩子知道該如何實現(xiàn)目標,，同時在不同的節(jié)點上都能夠看到他與大目標的差距,。所以孩子的整個學習中的狀態(tài)是不一樣的,，有的孩子學著學著還是半途放棄了,，而有的孩子卻能夠堅持到底,。各位扶鷹愛學習的爸爸媽媽大家好,！我們來講第二部分關于學習動力的第5節(jié)課為什么孩子過一算一,？這個現(xiàn)象在我們的身邊也越來越普遍,，很多家庭中孩子到了該承擔責任的年齡，其實卻沒有責任,，甚至這樣的孩子已經(jīng)到了30多歲。孩子早上起不來,，晚上又不想睡,，該怎么辦?紹興親子教育產(chǎn)品介紹

王金海：孩子做錯事,，總愛找借口怎么辦,？內蒙古親子教育好處

為什么有的孩子肯主動學，有的就不愿意學,，甚至厭學,，扶鷹線下課程學員學習心得體會與你分享,，解開家長煩惱,。為什么有的孩子肯主動學,，有的就不愿意學,，甚至厭學，我結合扶鷹王金海線下課程的學習以及與女兒的共同分析,，簡單地羅列一些原因,，起到拋轉引玉作用,，然后大家深入探討,。如有不妥之處,，大家多批評指正,。孩子是種子,，家長,、學校和社會是土壤,、養(yǎng)分和陽光雨露等外部條件,。孩子從出生以后,，就在感知世界了。外部給孩子投入各種元素,，孩子經(jīng)不斷地吸收,、消化,，成現(xiàn)在的樣子,。冰凍一尺,，非一日之寒。沒有一個孩子不是向上的,，結果不向上是有原因的,。厭學是表現(xiàn),，肯定有內在原因的,。特別要說明的是：以下12個是我認為有可能導致厭學的原因,。有時候,，只要不具備其中一個條件，如孩子特別有責任心,，哪怕有其他幾個原因，孩子仍不會厭學,；有時候,，家長很多方面做的很好,，沒有以下幾個方面,，但有幾個存在問題,，也會導致厭學的,。內蒙古親子教育好處

杭州扶鷹教育科技有限公司是一家教育咨詢服務（不含涉許可審批的教育培訓活動）；軟件開發(fā),；企業(yè)管理咨詢；信息咨詢服務（不含許可類信息咨詢服務）,；廣告設計,、代理,；企業(yè)形象策劃；市場營銷策劃,；組織文化藝術交流活動,；電子產(chǎn)品銷售,；移動終端設備銷售(除依法須經(jīng)批準的項目外,，憑營業(yè)執(zhí)照依法自主開展經(jīng)營活動),。的公司，是一家集研發(fā),、設計,、生產(chǎn)和銷售為一體的專業(yè)化公司。扶鷹教育深耕行業(yè)多年,，始終以客戶的需求為向導,，為客戶提供***的王金海，學習動力,，青春期養(yǎng)育,，親子關系。扶鷹教育繼續(xù)堅定不移地走高質量發(fā)展道路,，既要實現(xiàn)基本面穩(wěn)定增長,，又要聚焦關鍵領域，實現(xiàn)轉型再突破,。扶鷹教育始終關注教育培訓市場，以敏銳的市場洞察力,，實現(xiàn)與客戶的成長共贏,。