我?guī)Я艘粋€孩子,，他跟了我5年的時(shí)間,，這個人大概到了30歲的時(shí)候，他的爸爸已經(jīng)對他失去了耐心,。后來他爸爸到杭州西湖來,，我們公司的整個團(tuán)隊(duì)去迎接他。這個爸爸見到兒子當(dāng)時(shí)就非常地生氣,，拳打腳踢,，還罵這個孩子沒有用，給家人丟臉等等,。因?yàn)槲規(guī)Я怂?年,，所以感情非常得深,。我看到這個孩子自卑的眼神，然后頭深深地埋了下去,。我看著這一刻的場景,，內(nèi)心就非常觸動。我在想這種行為,、這種場景在孩子從小到大中應(yīng)該無數(shù)次經(jīng)歷過,，所以才給這個孩子帶來內(nèi)心中深深的自卑,。盡管我?guī)Я怂?年時(shí)間,，但是我依然無法改變他父母曾經(jīng)對他長期帶來的內(nèi)心傷害。所以我那時(shí)就感慨：如果我不是在二十幾歲時(shí)候,，而是在他小的時(shí)候就教他父母該如何培養(yǎng)孩子,，這個孩子的人生軌跡是完全不一樣的。所以那時(shí)候我就萌生了一個想法——我要在孩子小的時(shí)候去教父母該如何正確教育孩子,，那這些孩子到了社會上人才模式是完全不一樣的,。當(dāng)然當(dāng)年這個事情一度被很多人認(rèn)為是個笑話或者是一個荒唐的舉動，但是當(dāng)扶鷹在全國各地培養(yǎng)了無數(shù)的人才以及讓很多家庭的教育模式發(fā)生改變,，讓很多孩子從被動到主動,、從自卑到自信的時(shí)候，已經(jīng)沒有人懷疑我們當(dāng)年的想法了,。如何讓孩子持續(xù)不斷努力,？山東扶鷹教育親子教育

所以如果你想讓孩子超越你的水平，你必須讓孩子具備一種品質(zhì),，這個品質(zhì)會讓孩子將來跨越這個社會的階層,，這種品質(zhì)就叫主動。我們都在講這個社會的階層已經(jīng)固化了,，就是富人有富人的階層,，窮人有窮人的階層。將來有沒有可能讓一個窮人變成富人,，有沒有這種機(jī)會,？我認(rèn)為機(jī)會依然是有，而這種機(jī)會主要存在于這個孩子自身的特質(zhì),。所以我們培養(yǎng)孩子一個非常重要的品質(zhì)叫主動,。我們給孩子發(fā)的志愿者勛章的榮譽(yù)里面的點(diǎn)就叫主動，我們說主動的人生成大器,。我打個比方,，比如說你培養(yǎng)的孩子，一個到公司跟一個大老板在一起工作,，然后這個人到了公司很愿意付出,，經(jīng)常替公司著想,，站在老板的高度思考。家庭教育他干了三年,，很快就成為這個老板身邊得力的干將,。那有沒有可能這個人干了十年之后，成為這個公司的股東呢,？也是有可能的,。所以從這個角度上對這個年輕的小伙子來說，他找到一個值得跟隨的人并且愿意配合和努力,，改變了他的人生軌跡和命運(yùn)了,。培養(yǎng)孩子一個非常重要的品質(zhì)叫主動這里面一個很重要的品質(zhì)就是主動。我反思一下我自己的人生,，盡管有著浙大的學(xué)歷,，甚至是有博士的光環(huán)，但是自己父母都是農(nóng)民出身,，家庭的整個社會關(guān)系和地位其實(shí)不高,。衢州親子教育常見問題孩子的時(shí)間觀念的養(yǎng)成從按時(shí)睡覺開始。

我們有個傲爸媽會員帶著她的孩子一起從外地來杭州找我,，我感覺這個孩子缺乏責(zé)任心,。而她不停地跟我抱怨她的老公多么沒有責(zé)任感。后來我就笑笑跟她說：“你天天抱怨你的老公沒有責(zé)任心,，但是你卻在用你錯誤的方法培養(yǎng)一個比你老公更沒有責(zé)任心的兒子,。將來你的兒子結(jié)婚的時(shí)候，另一個女人也同樣在抱怨你的兒子沒有責(zé)任心,?！贝蠹矣袥]有想過為什么來自不同家庭的孩子責(zé)任感不一樣，有的家庭的孩子非常有責(zé)任感,，讓他做任何事情都樂意,。他對家庭、對父母也都非常體諒,。但是有的家庭的孩子卻什么都無所謂,，為什么孩子和孩子之間會有如此大的區(qū)別？

二個叫行為獎勵,。我們知道一個人傳遞信息,，語言文字占的比重其實(shí)只有7%，他的表情和他的肢體動作表達(dá)占93%,。所以我們反思一下,，當(dāng)我們跟一個人相處的時(shí)候，這個人是喜歡我們還是討厭我們,？其實(shí)他不說話我們都能感受得到,，無聲語言的傳遞信息量是非常大的,。所以各位父母，你要特別懂得用無聲的語言來幫助孩子,。很多父母會說：“老師你講的話我也講過,，但是為什么沒有效果？”各位反思一下你的表情,，你的表情是讓孩子感受到你對他是信任的,，還是對他失望的？其實(shí)不需要語言來講,，你欺騙不了你的孩子,。所以各位一定要醞釀好你的狀態(tài)，去給孩子鼓勵,。比如說微笑的眼神,，賞識的微笑,，然后悄悄跟他說：“孩子,，加油，媽媽相信你,！”或者是一次熱烈的鼓掌,，或者是豎個大拇指、拍拍肩膀,，或者是一個滿意自豪的微笑等等,。這些細(xì)節(jié)給孩子的正向激勵，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過語言的效果,。王金海：如何聽,，孩子才會說（下）。

果你細(xì)心觀察你們身邊每一位變得非常有成就的人,，他的人生經(jīng)歷中其實(shí)都會有一段受人影響的故事,，而這些人就是他在人群中找到的榜樣，能夠給他以持之以恒的動力,。所以在孩子成長中,，如果我們能找到一位讓他發(fā)自內(nèi)心敬佩的榜樣，能夠和他多聊聊,，那么激勵效果往往會事半功倍,。家庭教育讓孩子和榜樣去聊上一個小時(shí)，要勝過逼孩子去上100個小時(shí)的補(bǔ)習(xí)課,，所以我們可以多找一些這樣的榜樣和孩子交流,。不同性格、不同領(lǐng)域,、不同經(jīng)歷的精英接觸得越多,，孩子的學(xué)習(xí)模板就越多,，對世界的認(rèn)識也就越加成熟，就越可能擁有自己的目標(biāo)和動力,。有了這份學(xué)習(xí)計(jì)劃,，你的孩子就是尖子生。重慶親子教育案例

王金海：孩子缺乏耐心,，吃不了苦,，是因?yàn)檫@一點(diǎn)你沒有做好。山東扶鷹教育親子教育

哪怕現(xiàn)在看到自己的孩子,，滿眼是缺點(diǎn),，因?yàn)檫@家長的看法，而不是孩子的本身,。只要有夢想,，有信心，培養(yǎng)孩子,，也是遲早的事,。要看到孩子幾天、幾個月,、幾年,、一輩子的未來。亡羊補(bǔ)牢,，為時(shí)不遲,。我們加入扶鷹那一刻，應(yīng)在王博士的帶領(lǐng)下,，樹立家庭,、孩子的目標(biāo)，包括長期,、中期和短期目標(biāo),。光有短期，目標(biāo)短,，動力不足,、考慮不周到,；光有長期,，遙遙無期，會信心不足,、動力不足,。只有金錢的目標(biāo)、房子車子的目標(biāo)，那給我們只有家庭的能量,，如果目標(biāo)能與地區(qū),、民族、社會,、國家結(jié)合起來,，那可獲得地區(qū)、民族,、社會,、國家的能量結(jié)合起來。王博士的目標(biāo)與整個民族,、社會鏈接了,，所以獲得了高能量。山東扶鷹教育親子教育

杭州扶鷹教育科技有限公司擁有教育咨詢服務(wù)（不含涉許可審批的教育培訓(xùn)活動）,；軟件開發(fā),；企業(yè)管理咨詢；信息咨詢服務(wù)（不含許可類信息咨詢服務(wù)）,；廣告設(shè)計(jì),、代理；企業(yè)形象策劃,；市場營銷策劃,；組織文化藝術(shù)交流活動；電子產(chǎn)品銷售,；移動終端設(shè)備銷售(除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目外，憑營業(yè)執(zhí)照依法自主開展經(jīng)營活動),。等多項(xiàng)業(yè)務(wù),，主營業(yè)務(wù)涵蓋王金海，學(xué)習(xí)動力,，青春期養(yǎng)育,，親子關(guān)系。公司目前擁有專業(yè)的技術(shù)員工,，為員工提供廣闊的發(fā)展平臺與成長空間,，為客戶提供高質(zhì)的產(chǎn)品服務(wù)，深受員工與客戶好評,。杭州扶鷹教育科技有限公司主營業(yè)務(wù)涵蓋王金海,，學(xué)習(xí)動力，青春期養(yǎng)育,，親子關(guān)系,，堅(jiān)持“質(zhì)量保證、良好服務(wù),、顧客滿意”的質(zhì)量方針,，贏得廣大客戶的支持和信賴,。公司深耕王金海，學(xué)習(xí)動力,，青春期養(yǎng)育,，親子關(guān)系，正積蓄著更大的能量,，向更廣闊的空間,、更寬泛的領(lǐng)域拓展。