成龍講過一個(gè)細(xì)節(jié),說有一次這個(gè)武術(shù)指導(dǎo)帶他去下一個(gè)場地去演出的時(shí)候,,就坐他的車,。成龍?jiān)谧纤能嚂r(shí),先把屁股挪進(jìn)去,,然后把兩個(gè)腳在車門外面敲了敲,,把灰塵彈下來,再把雙腳挪到車子上,,表示對車主的尊重,。這個(gè)武術(shù)指導(dǎo)就看到了這個(gè)細(xì)節(jié),認(rèn)為成龍非常有態(tài)度,,非常注重細(xì)節(jié),。所以他的人發(fā)展跟它這種方面有非常大的關(guān)聯(lián)。我會經(jīng)常聽到很多父母說:你看這些人就是因?yàn)闀鸟R屁,。我就會笑一笑,,我就反問他:你是喜歡用一個(gè)對你很有態(tài)度的人,還是用一個(gè)總是跟你對著干的人,?那我想你也會用一個(gè)喜歡你的人,。所以我想:態(tài)度是一位。那這種主動的品質(zhì)非常重要,,所以你應(yīng)該去主動去尋找到更多人來幫助你,,激勵(lì)你。孩子和老師的關(guān)系不好,,影響學(xué)習(xí)了,,我們該給他轉(zhuǎn)學(xué)嗎,?石家莊親子教育規(guī)劃
其實(shí)我可以看出這個(gè)孩子在聽爸爸講的整個(gè)過程中,他的眼神已經(jīng)開始處于游離的狀態(tài),。當(dāng)爸爸說你應(yīng)該更加努力,,其實(shí)孩子瞥過去的卻是不屑一顧的眼神,我想這個(gè)眼神一定讓這個(gè)爸爸非常的傷心,,也非常的崩潰,。我想這樣的教育方式很多家庭都教育過,父輩用他自己的成長經(jīng)歷來教育孩子,,當(dāng)爸爸講你現(xiàn)在應(yīng)該更加努力才對,,因?yàn)槲覘l件比以前好多了。我想這個(gè)孩子內(nèi)心應(yīng)該會說:當(dāng)年你們拼命是因?yàn)槟銈兏F,,但是我現(xiàn)在卻不窮呀,,我為什么還要那么努力呢?我想這個(gè)想法是真實(shí)的心聲,。青海親子教育案例風(fēng)靡北上廣的新型英語學(xué)習(xí)方法即將登陸冰城,。
經(jīng)常把學(xué)習(xí)與痛苦畫等號。我昨天晚上,,在扶鷹教育家長研修班上,,與一個(gè)高一的學(xué)生交流,她說學(xué)習(xí)地理很有樂趣,;在與一個(gè)高二的學(xué)生交流,,他說彈鋼琴一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步,很有成就感,。學(xué)習(xí)是有樂趣的,,比如看文學(xué)書,看的過程中就有樂趣,;理科之類的書,,看懂一個(gè)道理、做出一個(gè)題目很有樂趣,。如何讓這個(gè)樂趣放大的呢,?就是家長很愿意聽或鼓勵(lì)。有的家長,,從小把學(xué)習(xí)與痛苦畫等號了,。如孩子不聽話,罰寫字多少多少,?如孩子沒有看完一個(gè)動畫片,,必須先做作業(yè),本來孩子認(rèn)為看動畫片與做作業(yè)是兩件事,,因?yàn)閯赢嬈シ藕鬀]有了,,所以遲點(diǎn)做作業(yè),,結(jié)果作業(yè)做了,但動畫片沒有了,,孩子很痛苦,,討厭做作業(yè)與學(xué)習(xí)了。扶鷹王博士的關(guān)于乞丐吃包子的故事告訴我們,,包子吃多了也難受。如果從小讓孩子,,學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),,孩子就會開心變痛苦了,,看到學(xué)習(xí)就自動化反應(yīng),即痛苦,。
為什么你的孩子沒責(zé)任感,?如果他能夠以家庭為責(zé)任,他就會有帶著家庭的動力,;如果他以團(tuán)隊(duì)為責(zé)任,,他就帶著團(tuán)隊(duì)的動力;如果他以家為責(zé)任,,他會帶著國家的動力,;如果他以這個(gè)民族為責(zé)任,他也帶著民族的動力,。如果他只想著自己,,很自私。那么這樣的孩子,,他的動力是非常有限的,。所以一個(gè)很棒父母應(yīng)該懂得培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,因?yàn)檫@樣的責(zé)任感才是孩子后天源源不斷的動力源泉,。但是現(xiàn)實(shí)的情況是:并不是每個(gè)家庭的孩子都非常有責(zé)任感,。家庭教育如何來對抗厭學(xué)情緒。
扶鷹教育和各位分享的主題是——你抓著成績還行你一放手孩子的成績就下滑請問怎么辦我們發(fā)現(xiàn)孩子讀書,,父母也非常地辛苦,。除了督促寫作業(yè)、檢查作業(yè),、還需要忙前忙后,。甚至孩子表現(xiàn)不好,父母也同樣被老師批評,,所以父母也非常的焦慮,。很多父母說:“你說讓我放手,,可我一旦放手,孩子成績就下滑,,我一抓孩子成績又上來了,,咋辦?”各位父母,,首先我們得想明白,,你抓著雖然出發(fā)點(diǎn)是為了幫助孩子,但是卻讓孩子形成了很大的依賴,,其實(shí)孩子內(nèi)心是沒有動力的,。我們在扶鷹王金海線下課程活動中,有一位家長非常自豪的和我說若是現(xiàn)在再參加高考,,他自己一定考得比當(dāng)年還好,。他講的這句話說明這幾年隨著孩子一直讀書,他也把初中高中的課程又重新學(xué)了一遍,。但是你看看他身邊的孩子,,一副滿不在乎的表情,他在學(xué)習(xí)上根本就沒有動力,。王金海:如何讓孩子學(xué)習(xí)就像打游戲一樣上癮,?廣東親子教育
游戲是怎么讓孩子上癮的?石家莊親子教育規(guī)劃
在過去的30年我們已經(jīng)從物質(zhì)貧乏時(shí)代過渡到物質(zhì)相對富有可以過上很好的生活的時(shí)代,,我們的孩子再也回不到當(dāng)年那個(gè)艱苦的時(shí)代,。很多父輩當(dāng)年打拼重要的原因就是窮,所以有源源不斷的動力,。但是的孩子確實(shí)已經(jīng)不再貧窮,,所以我們不得不思考的是當(dāng)我們物質(zhì)條件不斷的提高之后,我們該如何來教育孩子的問題,。的父母和孩子處于整個(gè)時(shí)代巨大的變革之中,。父母所生存的年代還是物質(zhì)相對貧乏,要靠自己打拼,。但是的孩子以及未來的孩子,,他們越來越不用擔(dān)心他們的生存問題,所以這是兩個(gè)時(shí)代巨大的,。但是父母的觀念卻沒有很好地轉(zhuǎn)變,,所以在教育孩子這一方面,我認(rèn)為他的迷茫是個(gè)普遍現(xiàn)象,。石家莊親子教育規(guī)劃
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