很多父母都希望孩子有目標(biāo),，但是并不是每個父母都懂得把目標(biāo)進(jìn)行分解，讓孩子知道該如何實現(xiàn)目標(biāo),，同時在不同的節(jié)點(diǎn)上都能夠看到他與大目標(biāo)的差距,。所以孩子的整個學(xué)習(xí)中的狀態(tài)是不一樣的,，有的孩子學(xué)著學(xué)著還是半途放棄了，而有的孩子卻能夠堅持到底,。各位扶鷹愛學(xué)習(xí)的爸爸媽媽大家好,！我們來講第二部分關(guān)于學(xué)習(xí)動力的第5節(jié)課為什么孩子過一算一？這個現(xiàn)象在我們的身邊也越來越普遍,，很多家庭中孩子到了該承擔(dān)責(zé)任的年齡,，其實卻沒有責(zé)任,，甚至這樣的孩子已經(jīng)到了30多歲。孩子沉迷游戲背后不為人知的事,。金華學(xué)生親子教育

所以如果你想讓孩子超越你的水平,，你必須讓孩子具備一種品質(zhì)，這個品質(zhì)會讓孩子將來跨越這個社會的階層,，這種品質(zhì)就叫主動,。我們都在講這個社會的階層已經(jīng)固化了，就是富人有富人的階層,，窮人有窮人的階層,。將來有沒有可能讓一個窮人變成富人，有沒有這種機(jī)會,？我認(rèn)為機(jī)會依然是有,，而這種機(jī)會主要存在于這個孩子自身的特質(zhì)。所以我們培養(yǎng)孩子一個非常重要的品質(zhì)叫主動,。我們給孩子發(fā)的志愿者勛章的榮譽(yù)里面的點(diǎn)就叫主動,，我們說主動的人生成大器。我打個比方,，比如說你培養(yǎng)的孩子,，一個到公司跟一個大老板在一起工作，然后這個人到了公司很愿意付出,，經(jīng)常替公司著想,，站在老板的高度思考。家庭教育他干了三年,，很快就成為這個老板身邊得力的干將,。那有沒有可能這個人干了十年之后，成為這個公司的股東呢,？也是有可能的。所以從這個角度上對這個年輕的小伙子來說,，他找到一個值得跟隨的人并且愿意配合和努力,，改變了他的人生軌跡和命運(yùn)了。培養(yǎng)孩子一個非常重要的品質(zhì)叫主動這里面一個很重要的品質(zhì)就是主動,。我反思一下我自己的人生,，盡管有著浙大的學(xué)歷，甚至是有博士的光環(huán),，但是自己父母都是農(nóng)民出身,，家庭的整個社會關(guān)系和地位其實不高。浙江親子教育案例扶鷹王金海博士線下課程學(xué)習(xí)體會,。

我記得印象很深,，剛剛做一番事業(yè)的時候,，我去見一個大學(xué)的教授，這個教授也是一個非常有影響力的人,。然后我的朋友說帶我去見一下教授,。那時候正好正月，去之前我就買了幾箱水果,，那個朋友說：“不用,，不用，這個教授家很多的,?！蔽艺f：“教授家再多也是他們家?！彼晕?guī)狭怂^去,。到了他家之后，我這個朋友就咧咧的到他家沙發(fā)上坐下,，開始吃他家瓜子,、水果，然后我就坐在那邊沒有動,。教授給我們客氣地倒上一杯水,，我也是很有禮節(jié)性地和教授在聊天。我好了之后,，我們就要飯盛到桌子上叫那個朋友一起來吃飯,。吃完飯之后，他們到了客廳去坐下來,，我就把碗收拾好,，到了廚房再洗。這個教授聽到洗碗的聲音說：“小王不用洗了,?！蔽艺f：“沒關(guān)系，教授,，反正你一個人在家,，我來幫忙洗，要不然也得留給你自己洗,?！碑?dāng)我把這一切做完之后，回到座位的時候,，這個教授就說：“小王你有什么需要我?guī)兔Φ膯?？你只管說?！焙髞硭o予了我很多的幫助,，其實我在這個社會上很多人愿意幫我,，就是因為我不光讓自己變得越來越，而且我還有不斷向每個人學(xué)習(xí)的態(tài)度,，愿意放下自己的身段,。我發(fā)現(xiàn)這個社會上越普通的人越要面子，所以他們會注定普通一輩子,，經(jīng)常自尊心很強(qiáng),。

第三個叫榮譽(yù)獎勵——給孩子更多的榮譽(yù)。比如就像學(xué)校發(fā)的獎狀,，為什么對孩子會有一個長期的激勵效果,？因為它不只是個短暫的榮譽(yù)，而是能夠長期貼在墻上一直激勵到孩子,。但是很多父母總是急于給孩子更多的榮譽(yù),，我認(rèn)為這種浮躁行為對孩子來說是個巨大的損傷。因為當(dāng)一個人不符合條件,，卻很容易得到一個東西的時候,，他其實就喪失了他的后期動力了。我記得有個家長從外地帶著孩子參加我的活動,，當(dāng)我活動進(jìn)行到一半的時候,，這個家長馬上就給我塞了一個禮物。我當(dāng)時很詫異,。她跟我說：“一定要給我的孩子頒個獎,。”我問：“為什么,？”這個媽媽說：“我的孩子一旦得不到禮物回家就會發(fā)狂,。”以前孩子參加學(xué)校的任何活動,，她都會準(zhǔn)備好禮物,，等結(jié)束的時候發(fā)給他。我發(fā)現(xiàn)這個孩子真的沒有上進(jìn)心,，因為他太容易得到滿足了,。所以在榮譽(yù)獎勵這塊，父母也要學(xué)會延遲一下,。我們自己的線下活動里面有一個非常重要的榮譽(yù)獎勵，就是志愿者勛章,。如何給孩子提供一個交往圈子,？

要學(xué)會化解自己和孩子的情緒。人都是有情緒的,，對于消極情緒,，如氣憤,、悲傷、恐懼等,，不能壓抑,，只能化解。消極情緒類似于比壓的彈簧,，若只是壓,，只是忍，總有會大爆發(fā),，甚至折斷,。情緒可控可疏導(dǎo)的。對于自己的消極情緒,，可通過轉(zhuǎn)換看法,、通過運(yùn)動、興趣等方式化解,?？傊易约旱慕?jīng)驗是,，當(dāng)覺察到自己有消極情緒時,，此時，不要做決策,，也不要說話,，因為天不會塌下來的。盡量避開家人,，自己去運(yùn)動,、走路，然后再思考,、分析,，一般過會兒就平靜了，該道歉就道歉,，該改變就改變,，不要太注重面子。對于孩子的情緒,，要按照王博士的方法,，通過識別、接納,、表達(dá)自己的感受,、引導(dǎo)或鼓勵等4步驟進(jìn)行處理。如孩子考試考砸了，先識別,，再接納,，如可說，孩子,，我知道您考試沒考好,，心情不開心，要是我,，也會不開心的,。講講自己在學(xué)習(xí)、事業(yè)中失敗時的心情,。然后表達(dá)自己感受并引導(dǎo),，此時不要急著說，要等孩子平靜了再說,?？烧f，孩子我希望您振作起來,，要不我們一起分析分析,。既可講講一些名人以及自己如何振作起來的故事，也可與孩子一起分析卷子,、學(xué)習(xí),。此時，千萬別說,，你看,，手機(jī)玩多了，不好好復(fù)習(xí),，所以導(dǎo)致考不好,，那不是引導(dǎo)鼓勵，那是指責(zé),。引導(dǎo)鼓勵永遠(yuǎn)看未來,。有了這份學(xué)習(xí)計劃，你的孩子就是尖子生,。福建親子教育平臺

孩子不愿意承認(rèn)錯誤,、還頂嘴怎么辦？金華學(xué)生親子教育

在執(zhí)行規(guī)則的時候有一些特別需要注意的事情,。首先父母不講做不到的話,，比如說你對孩子說：“你要是再打游戲，你就給我滾出家門,，永遠(yuǎn)不要回來了,！”其實這些都是你在發(fā)泄情緒,，我在前面講過，要學(xué)會表達(dá)情緒,！你要學(xué)會告訴孩子說：“當(dāng)你打游戲失控的時候，爸爸和媽媽非常地傷心和失望,，因為我們沒有想到在我們心目中那么有責(zé)任心的孩子,，怎么會讓自己如此地墮落?！碑?dāng)你表達(dá)這個情緒,，你的孩子內(nèi)心能感受到；當(dāng)你發(fā)泄情緒的時候,，你的孩子就會引起情緒的對抗,。當(dāng)然特別重要的是在執(zhí)行規(guī)則的時候要“事前說清楚，事后不妥協(xié)”,。所有在事前沒有說過的事情,，一旦孩子犯了就不叫犯錯。比如說在公司內(nèi)部也是這樣,，如果我們公司沒有制定當(dāng)員工損害公司物品時要進(jìn)行相應(yīng)的賠償?shù)闹贫?，不管發(fā)生什么損害，都肯定是公司的責(zé)任,。所以我們必須要先制定規(guī)則在前,，懲罰在后。而不是像很多父母這樣,，隨心所欲地發(fā)起脾氣來懲罰孩子,。金華學(xué)生親子教育

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