列出規(guī)則的清單，包括獎(jiǎng)勵(lì)的清單,。這里有兩種方式,，一種是針對(duì)比較小的孩子,，我們可以用一些小紅星之類的獎(jiǎng)勵(lì)，比如說達(dá)到一定的小紅星數(shù)量,，我們就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)玩具,、禮物或者是一次旅游之類的。然后把所有你對(duì)孩子不滿意的,、不可原諒的行為,，也就是我們前面講的很多大問題給羅列出來,，制定規(guī)則、獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰,。如果是比較大的孩子,，我們獎(jiǎng)勵(lì)的措施就不是小紅星了，更重要的是根據(jù)孩子自己的喜好進(jìn)行協(xié)商,，比如說你發(fā)現(xiàn)你的孩子打游戲嚴(yán)重地超時(shí),，那么你和孩子協(xié)商好說：我們規(guī)定每天打半個(gè)小時(shí)，如果你超時(shí)了,，那么接下來一周的時(shí)間就沒有機(jī)會(huì)再玩這個(gè)游戲,。如果你可以很好地遵守規(guī)定，可以獲得適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),。但是切記不能以玩手機(jī)這樣讓孩子墮落的方式作為禮物,，這點(diǎn)我們?cè)谇懊嬉仓v過，其實(shí)更重要的是在精神層面上給予獎(jiǎng)勵(lì),，而不只是在物質(zhì)層面上,。你的孩子不聰明,是因?yàn)槿鄙倭诉@一點(diǎn)。金華扶鷹教育親子教育

七是要學(xué)會(huì)家庭會(huì)議這個(gè)工具,。家庭會(huì)議這個(gè)工具,，實(shí)在太好了，王博士真了不起,。理由是：通過召開家庭會(huì)議討論重大議題,，孩子及每個(gè)成員有參與感，會(huì)更有責(zé)任感,；家庭會(huì)議討論,，每人發(fā)表自己觀點(diǎn)，聆聽別人意見,，學(xué)會(huì)理性分析,，學(xué)會(huì)溝通，這種意識(shí)會(huì)受益終身,；家庭會(huì)議實(shí)行的是一票否決制,，很民主，對(duì)孩子很尊重,，目前家庭較缺乏的是對(duì)孩子應(yīng)用的尊重,；家庭會(huì)議參加多了，以后進(jìn)入社會(huì),，對(duì)會(huì)議討論這種形式,，很樂意接受，對(duì)事業(yè)發(fā)展有很大幫助。八是要建立規(guī)矩,，理清界限,。沒有規(guī)矩，孩子不知道哪些可做,，哪些不可做,？不知道哪些行為父母允許、哪些會(huì)被責(zé)罵,？這樣,，就會(huì)不自由、壓抑沒有安全感,。有些孩子為什么會(huì)撒謊,？因?yàn)榧依锏囊?guī)矩有問題，比如孩子誠實(shí)地告訴父母弄破了什么東西,，然后父母就責(zé)罵,。下一次，孩子撒謊,，父母因沒發(fā)現(xiàn)沒有真實(shí)情況,，孩子反而沒有被責(zé)罵了。久而久之,，孩子就養(yǎng)成說謊的習(xí)慣了,。如果家里對(duì)誠實(shí)高于一切，無論孩子做了什么,，只要誠實(shí)跟父母說了,，父母都給予原諒，孩子就沒必要撒謊了,，因?yàn)槿鲋e會(huì)很累也有內(nèi)疚感。理清界限很重要,，因?yàn)闆]有孩子心中沒有界限,，哪個(gè)是父母的事？哪個(gè)是自己的事,？就不能學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),，也不會(huì)學(xué)會(huì)感恩。福建精英親子教育原來提高成績的比較大難度在這里,。

從小抹殺孩子的好奇心,，或者說沒有把好奇心與學(xué)習(xí)鏈接。孩子小時(shí)候,，特別好奇,，想問為什么，父母簡單回答,，沒有滿足孩子的好奇心,，或者不耐煩,，或者敷衍。久而久之,，孩子不想問了,。這里有大智慧的。如果父母很認(rèn)真回答并鼓勵(lì),，讓孩子一直保持好奇心,，學(xué)習(xí)的本質(zhì)是滿足好奇心，探究各種問題的,，好奇心沒了,，學(xué)習(xí)的根本動(dòng)力也沒有了。更有智慧的父母做法是,，讓孩子很小明白好奇心可通過學(xué)習(xí)獲得的,，或者與父母一起看書、查資料,，或者孩子自己看書,、查資料，或者父母讓孩子看書,、查資料后分享并鼓勵(lì),，并不是父母要懂，只要引導(dǎo)孩子愛上看書就行了,。

哪怕現(xiàn)在看到自己的孩子,，滿眼是缺點(diǎn)，因?yàn)檫@家長的看法,，而不是孩子的本身,。只要有夢想，有信心,，培養(yǎng)孩子,，也是遲早的事。要看到孩子幾天,、幾個(gè)月,、幾年、一輩子的未來,。亡羊補(bǔ)牢,，為時(shí)不遲。我們加入扶鷹那一刻,，應(yīng)在王博士的帶領(lǐng)下,，樹立家庭、孩子的目標(biāo)，包括長期,、中期和短期目標(biāo),。光有短期，目標(biāo)短,，動(dòng)力不足,、考慮不周到；光有長期,，遙遙無期,，會(huì)信心不足、動(dòng)力不足,。只有金錢的目標(biāo),、房子車子的目標(biāo)，那給我們只有家庭的能量,，如果目標(biāo)能與地區(qū),、民族、社會(huì),、國家結(jié)合起來,，那可獲得地區(qū)、民族,、社會(huì),、國家的能量結(jié)合起來。王博士的目標(biāo)與整個(gè)民族,、社會(huì)鏈接了,，所以獲得了高能量。做到這一點(diǎn),，孩子的壞習(xí)慣通通改掉,。

把孩子當(dāng)個(gè)體，結(jié)合孩子的成長路徑,，應(yīng)用積極心理學(xué),，讓孩子的品行、學(xué)業(yè)雙成長,。孩子一旦出生,，只是有緣成為一家人,，但孩子是一個(gè)有自己想法,、獨(dú)特的一個(gè)個(gè)體。所以,，應(yīng)遵循人與人之間的規(guī)則,，應(yīng)尊重孩子。當(dāng)然，孩子從零開始成長,，有其獨(dú)特的成長規(guī)律,，不能逆轉(zhuǎn)，前面的失誤,，后面要補(bǔ)救很困難,，但補(bǔ)救總比不補(bǔ)救要好。按照李玫瑾教授的理論,，孩子一定要父母自己親自帶,，在3歲之前，要一對(duì)一給予孩子生理上的滿足,；在3-6歲,，要立威于孩子，養(yǎng)成規(guī)矩,，沒有規(guī)矩,，不成方圓；在小學(xué)階段,，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自我管理模式；進(jìn)入中學(xué),，也進(jìn)入了青春期,，父母要特別注重平等對(duì)待孩子，尊重孩子,；教育好兩性問題,；要通過運(yùn)動(dòng)、唱歌,、繪畫等興趣活動(dòng),，將青春期的動(dòng)力變成能量，宣泄出去,；18歲以后,，就成年了，教育就更苦難了,。王金海：如何讓孩子學(xué)習(xí)就像打游戲一樣上癮,？家庭教育親子教育好處

如何來對(duì)抗厭學(xué)情緒。金華扶鷹教育親子教育

二是要以身作則,。希望孩子做到,，首先家長自己做到。家長首先要開啟學(xué)習(xí),、事業(yè)的內(nèi)在動(dòng)力,，全身有能量,，會(huì)自律，有責(zé)任感,，懂感恩,。我在想，按照王博士的教育方式,，在培養(yǎng)孩子的同時(shí),，家長也必將成為的人了。具備上述品質(zhì),，要不也難,。從這個(gè)角度講，付出就是成長,，孩子,，自己也變，一舉二得,。三是要學(xué)會(huì)鼓勵(lì),。鼓勵(lì)是讓孩子、是關(guān)鍵的工具,。鼓勵(lì)與表揚(yáng)有區(qū)別的,，鼓勵(lì)的是孩子的行為、付出,、思考,、努力，目的是讓孩子進(jìn)一步付出,、努力,、思考、擔(dān)當(dāng)?shù)?。不要物質(zhì)鼓勵(lì),，這樣目光短淺、格局小,。有的家長說孩子真的沒有可以鼓勵(lì)的,，這只是家長沒有用心而已。王博士夸女士的例子,，告訴我們總可以找到孩子閃光點(diǎn)的,。表揚(yáng)的是孩子的聰明、天分,、結(jié)果,。如孩子，你真,，你太棒了,，你真乖，你真聽話等等,，屬于表揚(yáng),，而且太膚淺。因?yàn)檫@夸獎(jiǎng)的是孩子這個(gè)人,，不是行為,，時(shí)間久了要么孩子很驕傲、自大,；要么聽膩了,、沒效果；還有孩子認(rèn)為父母在應(yīng)付,、很敷衍,，這樣就南轅北轍了。金華扶鷹教育親子教育

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