在前面的扶鷹教育傲爸媽課程我們都明白了激勵非常地重要,。那么激勵到底分哪些？很多父母經(jīng)常問：給錢的方式，到底好不好,？很多家庭用金錢的方式獎勵,，比如孩子搞衛(wèi)生就給五塊錢等等,。我們在企業(yè)管理里面經(jīng)常會講到“薪酬”兩個字,，其實“薪”就是物質(zhì)，“酬”就是精神,。其實一個企業(yè)的物質(zhì)獎勵和精神獎勵,，這兩者之間是個博弈。如果一個企業(yè)沒有精神獎勵,，你只能用物質(zhì)獎勵來彌補(bǔ),，那你就要付出大量的代價。如果你的企業(yè)在精神榮譽(yù)這個層面會高一點的話,，那么即使物質(zhì)獎勵比較少,，大家的幸福感也會很強(qiáng)。就像打天下一樣,，基本上沒有花一分錢,，但是每個人都斗志昂揚。那對于一個孩子的成長來說,，到底是物質(zhì)獎勵更好,，還是精神獎勵更好？我們普遍發(fā)現(xiàn),，給精神獎勵人的努力和奮斗的持久性會更強(qiáng)一點,，給物質(zhì)獎勵會使人更加地貪婪，欲望得不到滿足,，而且很容易降低他的幸福指數(shù),。如何幫助孩子找到領(lǐng)域高人？云南學(xué)習(xí)提升親子教育

我記得印象很深,，剛剛做一番事業(yè)的時候,，我去見一個大學(xué)的教授，這個教授也是一個非常有影響力的人,。然后我的朋友說帶我去見一下教授,。那時候正好正月，去之前我就買了幾箱水果,，那個朋友說：“不用,，不用，這個教授家很多的?！蔽艺f：“教授家再多也是他們家,?！彼晕?guī)狭怂^去,。到了他家之后，我這個朋友就咧咧的到他家沙發(fā)上坐下,，開始吃他家瓜子,、水果，然后我就坐在那邊沒有動,。教授給我們客氣地倒上一杯水,，我也是很有禮節(jié)性地和教授在聊天。我好了之后,，我們就要飯盛到桌子上叫那個朋友一起來吃飯,。吃完飯之后，他們到了客廳去坐下來,，我就把碗收拾好,，到了廚房再洗。這個教授聽到洗碗的聲音說：“小王不用洗了,?！蔽艺f：“沒關(guān)系，教授,，反正你一個人在家,，我來幫忙洗，要不然也得留給你自己洗,?！碑?dāng)我把這一切做完之后，回到座位的時候,，這個教授就說：“小王你有什么需要我?guī)兔Φ膯?？你只管說?！焙髞硭o予了我很多的幫助,，其實我在這個社會上很多人愿意幫我，就是因為我不光讓自己變得越來越,，而且我還有不斷向每個人學(xué)習(xí)的態(tài)度,，愿意放下自己的身段。我發(fā)現(xiàn)這個社會上越普通的人越要面子,，所以他們會注定普通一輩子,，經(jīng)常自尊心很強(qiáng)。學(xué)習(xí)動力親子教育案例孩子在學(xué)習(xí)中遇到了挫折該怎么辦？

要從父母自身成長入手,，孩子問題的根源在父母,。父母要清楚地認(rèn)識到孩子的問題，根源在父母,。孩子出生時,，是一張白紙，孩子的所有一切,，是父母自己畫上去的,。比如，孩子愛撒謊,，會不會父母過于苛求,，容不得孩子犯錯；孩子不愿與父母交流,，可能父母高高在上,，只會說教、責(zé)罵,；孩子自卑,，有可能父母老盯著孩子缺點不放，整天說孩子笨,，不如別人家的孩子,；孩子在家不快樂，學(xué)習(xí)沒有心思,，是不是夫妻關(guān)系緊張,，導(dǎo)致孩子沒有安全感。要改變這些問題,，成就孩子,，首先父母要從孩子身上看到自己的問題，讓自己變得有夢想,，會寬容,，有自制力、毅力和耐心,，自己先成長起來,，會心平氣和地與孩子溝通，會鼓勵孩子,，將王博士的方法,，靈活應(yīng)用，孩子自然也會走出困境,，成長起來,。

在執(zhí)行規(guī)則的時候有一些特別需要注意的事情,。首先父母不講做不到的話，比如說你對孩子說：“你要是再打游戲,，你就給我滾出家門,，永遠(yuǎn)不要回來了！”其實這些都是你在發(fā)泄情緒,，我在前面講過,，要學(xué)會表達(dá)情緒！你要學(xué)會告訴孩子說：“當(dāng)你打游戲失控的時候,，爸爸和媽媽非常地傷心和失望,，因為我們沒有想到在我們心目中那么有責(zé)任心的孩子，怎么會讓自己如此地墮落,。”當(dāng)你表達(dá)這個情緒,，你的孩子內(nèi)心能感受到,；當(dāng)你發(fā)泄情緒的時候，你的孩子就會引起情緒的對抗,。當(dāng)然特別重要的是在執(zhí)行規(guī)則的時候要“事前說清楚,，事后不妥協(xié)”。所有在事前沒有說過的事情,，一旦孩子犯了就不叫犯錯,。比如說在公司內(nèi)部也是這樣，如果我們公司沒有制定當(dāng)員工損害公司物品時要進(jìn)行相應(yīng)的賠償?shù)闹贫?，不管發(fā)生什么損害,，都肯定是公司的責(zé)任。所以我們必須要先制定規(guī)則在前,，懲罰在后,。而不是像很多父母這樣，隨心所欲地發(fā)起脾氣來懲罰孩子,。孩子不愿意承認(rèn)錯誤,、還頂嘴怎么辦？

我媽是一個當(dāng)?shù)爻隽嗣哪艹钥嗟娜?。我記得很清楚那時候收稻——在我們農(nóng)村也叫雙搶,，活兒非常多，也非常辛苦,。我跟姐姐在家里那時候比較小所以也不會做飯,，媽媽在田里干活回到家已經(jīng)很晚了，然后我們看到別人家的孩子們都已經(jīng)吃飽,，洗完澡躺在涼席上,。而我家卻是黑燈瞎火，而且鍋還是冰冷的，我跟我姐姐又餓又被很多蚊子咬,，所以非常有情緒,。當(dāng)媽媽回來的時候我們就跟媽說：“你看別人家！我們都餓死了,！”各種一大堆的抱怨,。我明顯看到我的母親，她其實是很疲憊,。但是在疲憊的那一刻,，她本來可以發(fā)脾氣說：你知道我的辛苦嗎？我不容易??！其實她內(nèi)心應(yīng)該很委屈，但是我的媽媽卻沒有抱怨,。她只是微微一笑說：“孩子,，媽媽知道你們很辛苦，現(xiàn)在媽媽就給你們做飯,?！碑?dāng)時我們非常感動，同時也非常地愧疚,。我們立刻就走到母親身邊變成她的好幫手,，她做飯我們就給她去添柴火等等。所以我跟我的姐姐從小就對家庭非常的有責(zé)任,，因為我們能感受到父母的辛苦和委屈,。如何讓孩子學(xué)習(xí)就像打游戲一樣上癮。湖州學(xué)習(xí)動力親子教育

為什么你用當(dāng)年的故事激勵孩子沒有用,？云南學(xué)習(xí)提升親子教育

為什么有的孩子肯主動學(xué),，有的就不愿意學(xué)，甚至厭學(xué),，扶鷹線下課程學(xué)員學(xué)習(xí)心得體會與你分享,，解開家長煩惱。為什么有的孩子肯主動學(xué),，有的就不愿意學(xué),，甚至厭學(xué)，我結(jié)合扶鷹王金海線下課程的學(xué)習(xí)以及與女兒的共同分析,，簡單地羅列一些原因,，起到拋轉(zhuǎn)引玉作用，然后大家深入探討,。如有不妥之處,，大家多批評指正,。孩子是種子，家長,、學(xué)校和社會是土壤,、養(yǎng)分和陽光雨露等外部條件。孩子從出生以后,，就在感知世界了,。外部給孩子投入各種元素，孩子經(jīng)不斷地吸收,、消化,，成現(xiàn)在的樣子。冰凍一尺,，非一日之寒,。沒有一個孩子不是向上的，結(jié)果不向上是有原因的,。厭學(xué)是表現(xiàn),，肯定有內(nèi)在原因的。特別要說明的是：以下12個是我認(rèn)為有可能導(dǎo)致厭學(xué)的原因,。有時候，只要不具備其中一個條件,，如孩子特別有責(zé)任心,，哪怕有其他幾個原因，孩子仍不會厭學(xué),；有時候,，家長很多方面做的很好，沒有以下幾個方面,，但有幾個存在問題,，也會導(dǎo)致厭學(xué)的云南學(xué)習(xí)提升親子教育

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