第三個(gè)叫榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)——給孩子更多的榮譽(yù),。比如就像學(xué)校發(fā)的獎(jiǎng)狀,，為什么對(duì)孩子會(huì)有一個(gè)長(zhǎng)期的激勵(lì)效果,？因?yàn)樗恢皇莻€(gè)短暫的榮譽(yù),，而是能夠長(zhǎng)期貼在墻上一直激勵(lì)到孩子,。但是很多父母總是急于給孩子更多的榮譽(yù),，我認(rèn)為這種浮躁行為對(duì)孩子來說是個(gè)巨大的損傷,。因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人不符合條件，卻很容易得到一個(gè)東西的時(shí)候,，他其實(shí)就喪失了他的后期動(dòng)力了,。我記得有個(gè)家長(zhǎng)從外地帶著孩子參加我的活動(dòng)，當(dāng)我活動(dòng)進(jìn)行到一半的時(shí)候,，這個(gè)家長(zhǎng)馬上就給我塞了一個(gè)禮物,。我當(dāng)時(shí)很詫異。她跟我說：“一定要給我的孩子頒個(gè)獎(jiǎng),?！蔽覇枺骸盀槭裁矗俊边@個(gè)媽媽說：“我的孩子一旦得不到禮物回家就會(huì)發(fā)狂,?！币郧昂⒆訁⒓訉W(xué)校的任何活動(dòng),，她都會(huì)準(zhǔn)備好禮物，等結(jié)束的時(shí)候發(fā)給他,。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子真的沒有上進(jìn)心,，因?yàn)樗菀椎玫綕M足了。所以在榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)這塊,，父母也要學(xué)會(huì)延遲一下,。我們自己的線下活動(dòng)里面有一個(gè)非常重要的榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)，就是志愿者勛章,。王金海：孩子和老師的關(guān)系不好,，影響學(xué)習(xí)了，我們?cè)摻o他轉(zhuǎn)學(xué)嗎,？紹興親子教育平臺(tái)

二個(gè)叫行為獎(jiǎng)勵(lì),。我們知道一個(gè)人傳遞信息，語言文字占的比重其實(shí)只有7%,，他的表情和他的肢體動(dòng)作表達(dá)占93%,。所以我們反思一下，當(dāng)我們跟一個(gè)人相處的時(shí)候,，這個(gè)人是喜歡我們還是討厭我們,？其實(shí)他不說話我們都能感受得到，無聲語言的傳遞信息量是非常大的,。所以各位父母,，你要特別懂得用無聲的語言來幫助孩子。很多父母會(huì)說：“老師你講的話我也講過,，但是為什么沒有效果,？”各位反思一下你的表情，你的表情是讓孩子感受到你對(duì)他是信任的,，還是對(duì)他失望的,？其實(shí)不需要語言來講，你欺騙不了你的孩子,。所以各位一定要醞釀好你的狀態(tài),，去給孩子鼓勵(lì)。比如說微笑的眼神,，賞識(shí)的微笑,，然后悄悄跟他說：“孩子，加油,，媽媽相信你,！”或者是一次熱烈的鼓掌，或者是豎個(gè)大拇指,、拍拍肩膀,，或者是一個(gè)滿意自豪的微笑等等,。這些細(xì)節(jié)給孩子的正向激勵(lì)，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過語言的效果,。紹興親子教育平臺(tái)有了這份學(xué)習(xí)計(jì)劃,，你的孩子就是尖子生。

為什么有的孩子肯主動(dòng)學(xué),，有的就不愿意學(xué),，甚至厭學(xué)，扶鷹線下課程學(xué)員學(xué)習(xí)心得體會(huì)與你分享,，解開家長(zhǎng)煩惱,。為什么有的孩子肯主動(dòng)學(xué),，有的就不愿意學(xué),，甚至厭學(xué)，我結(jié)合扶鷹王金海線下課程的學(xué)習(xí)以及與女兒的共同分析,，簡(jiǎn)單地羅列一些原因,，起到拋轉(zhuǎn)引玉作用，然后大家深入探討,。如有不妥之處,，大家多批評(píng)指正。孩子是種子,，家長(zhǎng),、學(xué)校和社會(huì)是土壤、養(yǎng)分和陽光雨露等外部條件,。孩子從出生以后,，就在感知世界了。外部給孩子投入各種元素,，孩子經(jīng)不斷地吸收,、消化，成現(xiàn)在的樣子,。冰凍一尺,，非一日之寒。沒有一個(gè)孩子不是向上的,，結(jié)果不向上是有原因的,。厭學(xué)是表現(xiàn)，肯定有內(nèi)在原因的,。特別要說明的是：以下12個(gè)是我認(rèn)為有可能導(dǎo)致厭學(xué)的原因,。有時(shí)候，只要不具備其中一個(gè)條件,，如孩子特別有責(zé)任心,，哪怕有其他幾個(gè)原因,，孩子仍不會(huì)厭學(xué)；有時(shí)候,，家長(zhǎng)很多方面做的很好,，沒有以下幾個(gè)方面，但有幾個(gè)存在問題,，也會(huì)導(dǎo)致厭學(xué)的

我們把這種現(xiàn)象統(tǒng)稱為“皇帝不急,，但是太監(jiān)急”，其實(shí)這也是越來越多父母現(xiàn)在的真實(shí)的心聲,。當(dāng)我們還在一味地幫助孩子檢查作業(yè)的時(shí)候,，這里就存在兩點(diǎn)問題。小學(xué)的知識(shí)我們還湊合夠用,，但是到了初中高中我們就跟不上了,，但是那個(gè)時(shí)候孩子卻已經(jīng)形成對(duì)我們學(xué)習(xí)的依賴，我們又幫不了他,，請(qǐng)問怎么辦,？第二，一個(gè)孩子作業(yè)依賴父母檢查,，但是考試的時(shí)候我們又不能在身邊,，孩子還依賴我們，就會(huì)變得非常的粗心,，成績(jī)也考得很差,。所以各位父母，盡管老師希望我們幫助孩子檢查作業(yè),，但是如果我們真的這么做了,，反倒留下了非常大的隱患，所以對(duì)孩子的作業(yè)我們只負(fù)責(zé)簽字,。但是檢查的習(xí)慣和細(xì)心的品質(zhì)需要由父母來幫助孩子養(yǎng)成,，關(guān)于這個(gè)想法也可以去和老師交流一下，希望獲得老師的理解和支持,。若是在前期孩子的作業(yè)很馬虎,，父母需要下功夫的地方就是讓孩子在思想上來重視這件事，在行為上讓孩子自己去完成,。所以我們總結(jié)為父母要學(xué)會(huì)放手,，但是不能放開關(guān)注，只有這樣才能培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)態(tài)度和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。你說的話孩子不但不聽,、還對(duì)著干請(qǐng)問怎么辦？

大家好，我是王金海我跟大家聊的話題是給孩子找榜樣那么究竟誰可以成為孩子的榜樣呢,？給孩子找榜樣的三大標(biāo)準(zhǔn)真實(shí)案例我之前聽過一個(gè)考上哈佛大學(xué)中國(guó)女孩的故事,，她接受過教育家的輔導(dǎo)。一個(gè)非常有學(xué)問的教授,，出國(guó)前曾師從季羨林大師,，后來在國(guó)外當(dāng)了30年的教授。這個(gè)女孩家和朱教授家恰好是鄰居,，女孩子的母親知道朱教授是一個(gè)非常有學(xué)問的教育學(xué)家,，就經(jīng)常請(qǐng)他一起喝英式下午茶。朱教授和這個(gè)女孩子只是聊聊天,，比如說講講下午茶的經(jīng)歷,，說說什么是茶坊，茶當(dāng),？,？談?wù)劽绹?guó)起因和茶葉的關(guān)系，也可能會(huì)提到哈佛大學(xué)旁邊有個(gè)茶館很不錯(cuò),，他很喜歡去那邊喝茶,。他并沒有讓這個(gè)女孩好好學(xué)習(xí),，一定要考哈佛大學(xué)之類的話,，但是這樣簡(jiǎn)單的談話一下子打開了孩子的眼界，激發(fā)了她強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣,。讓孩子感到只要好好努力,，這世界哪兒都能去，而且每個(gè)地方都有特別美好的東西等著她,。所以這個(gè)孩子不用家長(zhǎng)的管教,，就會(huì)特別地努力。她不只是去努力學(xué)習(xí)數(shù)理化,，而且還努力達(dá)到了哈佛大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),。除了基本的考試內(nèi)容，她還要寫論文參加社會(huì)實(shí)踐,，這個(gè)女孩被哈佛大學(xué)錄取,。如果你細(xì)心觀察你們身邊每一位變得非常有成就的人，他的人生經(jīng)歷中其實(shí)都會(huì)有一段受人影響的故事,。王金海：孩子上課不認(rèn)真聽講,，家長(zhǎng)該如何來引導(dǎo)？南昌親子教育口碑推薦

游戲是怎么讓孩子上癮的,？紹興親子教育平臺(tái)

其實(shí)我可以看出這個(gè)孩子在聽爸爸講的整個(gè)過程中,，他的眼神已經(jīng)開始處于游離的狀態(tài)。當(dāng)爸爸說你應(yīng)該更加努力，其實(shí)孩子瞥過去的卻是不屑一顧的眼神,，我想這個(gè)眼神一定讓這個(gè)爸爸非常的傷心,，也非常的崩潰。我想這樣的教育方式很多家庭都教育過,，父輩用他自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷來教育孩子,，當(dāng)爸爸講你現(xiàn)在應(yīng)該更加努力才對(duì)，因?yàn)槲覘l件比以前好多了,。我想這個(gè)孩子內(nèi)心應(yīng)該會(huì)說：當(dāng)年你們拼命是因?yàn)槟銈兏F,，但是我現(xiàn)在卻不窮呀，我為什么還要那么努力呢,？我想這個(gè)想法是真實(shí)的心聲,。紹興親子教育平臺(tái)

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