我們有個(gè)傲爸媽會(huì)員帶著她的孩子一起從外地來杭州找我,，我感覺這個(gè)孩子缺乏責(zé)任心,。而她不停地跟我抱怨她的老公多么沒有責(zé)任感,。后來我就笑笑跟她說：“你天天抱怨你的老公沒有責(zé)任心,，但是你卻在用你錯(cuò)誤的方法培養(yǎng)一個(gè)比你老公更沒有責(zé)任心的兒子。將來你的兒子結(jié)婚的時(shí)候,，另一個(gè)女人也同樣在抱怨你的兒子沒有責(zé)任心,。”大家有沒有想過為什么來自不同家庭的孩子責(zé)任感不一樣,，有的家庭的孩子非常有責(zé)任感,，讓他做任何事情都樂意。他對(duì)家庭,、對(duì)父母也都非常體諒,。但是有的家庭的孩子卻什么都無所謂，為什么孩子和孩子之間會(huì)有如此大的區(qū)別,？扶鷹王金海博士線下課程學(xué)習(xí)體會(huì),。廣東親子教育扶小鷹

其實(shí)我可以看出這個(gè)孩子在聽爸爸講的整個(gè)過程中，他的眼神已經(jīng)開始處于游離的狀態(tài),。當(dāng)爸爸說你應(yīng)該更加努力,，其實(shí)孩子瞥過去的卻是不屑一顧的眼神，我想這個(gè)眼神一定讓這個(gè)爸爸非常的傷心,，也非常的崩潰,。我想這樣的教育方式很多家庭都教育過，父輩用他自己的成長經(jīng)歷來教育孩子,，當(dāng)爸爸講你現(xiàn)在應(yīng)該更加努力才對(duì),，因?yàn)槲覘l件比以前好多了。我想這個(gè)孩子內(nèi)心應(yīng)該會(huì)說：當(dāng)年你們拼命是因?yàn)槟銈兏F,，但是我現(xiàn)在卻不窮呀,，我為什么還要那么努力呢？我想這個(gè)想法是真實(shí)的心聲,。舟山親子教育案例孩子高效做事的前提-高質(zhì)量的睡眠,。

父母和孩子處于整個(gè)時(shí)代巨大的變革之中。父母所生存的年代還是物質(zhì)相對(duì)貧乏,，要靠自己打拼,。但是的孩子以及未來的孩子，他們?cè)絹碓讲挥脫?dān)心他們的生存問題,，所以這是兩個(gè)時(shí)代巨大的,。但是父母的觀念卻沒有很好地轉(zhuǎn)變，所以在教育孩子這一方面,，我認(rèn)為他的迷茫是個(gè)普遍現(xiàn)象,。各位愛學(xué)習(xí)的爸爸媽媽大家好我是王金海我們來展開——讓孩子愛上學(xué)習(xí)的100講的第二大部分內(nèi)容。這一部分的話題是學(xué)習(xí)動(dòng)力,，我想關(guān)于這個(gè)話題也是讓很多父母感到非常迫切,、非常痛苦。那我們用10節(jié)課來展開這個(gè)話題的深度分析和討論

我們把這種現(xiàn)象統(tǒng)稱為“皇帝不急,，但是太監(jiān)急”,，其實(shí)這也是越來越多父母現(xiàn)在的真實(shí)的心聲。當(dāng)我們還在一味地幫助孩子檢查作業(yè)的時(shí)候,，這里就存在兩點(diǎn)問題,。小學(xué)的知識(shí)我們還湊合夠用，但是到了初中高中我們就跟不上了,，但是那個(gè)時(shí)候孩子卻已經(jīng)形成對(duì)我們學(xué)習(xí)的依賴,，我們又幫不了他，請(qǐng)問怎么辦,？第二,，一個(gè)孩子作業(yè)依賴父母檢查，但是考試的時(shí)候我們又不能在身邊,，孩子還依賴我們,，就會(huì)變得非常的粗心，成績也考得很差,。所以各位父母,，盡管老師希望我們幫助孩子檢查作業(yè),，但是如果我們真的這么做了，反倒留下了非常大的隱患,，所以對(duì)孩子的作業(yè)我們只負(fù)責(zé)簽字,。但是檢查的習(xí)慣和細(xì)心的品質(zhì)需要由父母來幫助孩子養(yǎng)成，關(guān)于這個(gè)想法也可以去和老師交流一下,，希望獲得老師的理解和支持,。若是在前期孩子的作業(yè)很馬虎，父母需要下功夫的地方就是讓孩子在思想上來重視這件事,，在行為上讓孩子自己去完成,。所以我們總結(jié)為父母要學(xué)會(huì)放手，但是不能放開關(guān)注,，只有這樣才能培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)態(tài)度和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。風(fēng)靡北上廣的新型英語學(xué)習(xí)方法即將登陸冰城。

沒有讓孩子明白學(xué)習(xí)的樂趣往往是滯后的,。吃東西,，邊吃邊享受；看動(dòng)畫片,，邊看邊享受,。但學(xué)習(xí)的樂趣往往滯后的，家長從小沒有讓孩子明白這個(gè)道理,。做一個(gè)題目,，往往是累的，但做好后就是享受,；看書有時(shí)候也累,，但明白一個(gè)道理后就很爽了。有的家長本身不明白,，認(rèn)為學(xué)習(xí)是痛苦的,，哪如何給孩子這個(gè)元素呢？5.家里沒有學(xué)習(xí)的氛圍,。孩子家里沒有良好的學(xué)習(xí)氛圍,。如家里吵吵鬧鬧的，大人沒有一人喜歡看書的,，家里氣氛很緊張,、孩子不能安心學(xué)習(xí)。從小就接觸手機(jī),、電視,，知識(shí)是從手機(jī)、電視等得來的，總之,，家中不適宜讀書,，也沒有從書上得到自己想要的東西、樂趣,，長久以后,，把看書排除在生活之外了，認(rèn)為是不得不做的事情,，內(nèi)心就排斥。王金海：為什么我們非常著急,，孩子卻不急,？山東孩子叛逆親子教育

如何讓孩子學(xué)習(xí)就像打游戲一樣上癮。廣東親子教育扶小鷹

沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。孩子在幼兒園,、小學(xué)低年級(jí)，比較聽父母話,。此時(shí),，父母要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的看書、集中注意力聽課,、認(rèn)真做作業(yè),、積極發(fā)言等習(xí)慣，如果習(xí)慣不好,，要通過鼓勵(lì)等方式讓孩子改進(jìn),。習(xí)慣成自然，有了良好的習(xí)慣,，成績肯定不會(huì)差的,。與家長、老師沒有建立良好的情感關(guān)系,。因?yàn)榧议L沒有懂孩子的心,，經(jīng)常要求、指責(zé),、抱怨,、打罵，孩子認(rèn)為父母不愛自己,，只要分?jǐn)?shù),，內(nèi)心只有憎恨。孩子一旦分?jǐn)?shù)也差了,，父母越看越不順眼了,，孩子看父母也不順眼了，大家情緒化開展言行對(duì)抗,，結(jié)果兩敗俱傷,。孩子與老師情感不好,，有的會(huì)通過不好好聽課、做作業(yè)來讓老師生氣,，結(jié)果可想而知,。還有一個(gè)問題，父母從小夸孩子是的,、相當(dāng)?shù)?，結(jié)果到學(xué)校一競爭，不是相當(dāng)***的,，孩子一下子就被擊敗了,，從此對(duì)父母不信任了。此外,，孩子與父母分享痛苦,、挫折時(shí)，家長沒有同理心,，往往站在高處,，不但不安慰，反而指責(zé),、批評(píng),，久而久之，孩子心門關(guān)閉,，要再打開就不容易了,。廣東親子教育扶小鷹

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