十是要持之以恒,。十年樹木,，百年樹人。要相信扶鷹,，跟隨王博士,，一步一個腳印，自己先成長,，然后孩子的成長,。不要學(xué)了一點(diǎn)，家里用用沒有效果,，然后就自暴自棄了,，然后得出一個結(jié)論，王博士的課程對我家沒用,?；蛘撸芎唵?，讓孩子去學(xué)王博士的課程,，自己仍舊老樣子，只讓孩子改變,；還有,，讓配偶去學(xué)去改變，這些都是行不通的,。還有,，家長在行動時，應(yīng)系統(tǒng),、綜合應(yīng)用,，這樣效果更好。家庭教育,、親子教育走進(jìn)扶鷹,，幸福才剛剛開始。孩子在學(xué)習(xí)中遇到了挫折該怎么辦？云南親子教育報名

我們再試想一下當(dāng)年我們讀書的時候,，我記得我小時候在學(xué)校讀書經(jīng)常被老師打,，我們的數(shù)學(xué)老師規(guī)定說考試考60分就不用挨板子。如果考不到60分打一個板子,，我每次考試都40分不到,，我特別清楚地記得我每次被打十幾個板子，打得手都是紅紅的,。然后回家就跟媽媽說：“媽媽你看我被老師打了,。”我媽說：“打得好,！不夠我再給你添幾下,。”我們小時候經(jīng)常被老師打,，我想這種經(jīng)歷很多父母應(yīng)該都經(jīng)歷過,。但是各位反思一下，學(xué)校還敢打孩子嗎,？去年紅黃藍(lán)和攜程竟然有虐童的事件,，炒得全國沸沸揚(yáng)揚(yáng)，導(dǎo)致紅黃藍(lán)股價都跌了一半,，將近損失了20個億的美金,。自從這件事情出來之后，中國應(yīng)該不再會有敢打孩子的學(xué)校了,，所以整個學(xué)校的教育發(fā)生了巨大的變化。寧波親子教育常見問題王金海：為什么你一放手,，孩子成績就下滑,？

很多父母說：我身邊沒有很多厲害的角色，尤其是我們家庭可能相對比較普通,，也沒有這么多資源,，那該怎么辦呢？所以這是王金海博士這節(jié)課重點(diǎn)要給各位講的,。首先要給各位講一個非常好玩的研究成果,。這個研究就是有人在探索窮人跟富人，就是普通人和社會的高層人到底有什么差別,。他們驚訝地發(fā)現(xiàn)這兩者的人際關(guān)系不同,。這個世界上很多普通人的圈子都是“強(qiáng)關(guān)系”，什么叫強(qiáng)關(guān)系,？就是親戚朋友,，七大姑八大姨都是天生帶的血緣關(guān)系，更多處在這種強(qiáng)關(guān)系里面。他們驚訝地發(fā)現(xiàn),，很多有層次的人,，除了很多原有的血緣帶來的強(qiáng)關(guān)系之外，有很多的“弱關(guān)系”,。這個弱關(guān)系,，可能沒有血緣，甚至八竿子打不著,，但是對他后天的幫助非常的大,。所以我自己反思一下，我來自于安徽,，我就發(fā)現(xiàn)我們安徽的很多人到杭州或者是到全國各地去打工,，他們在一個城市打工，很容易找到在當(dāng)?shù)氐睦相l(xiāng),，甚至在那個城市呆十年但處的比較好的還是從小玩到大的老鄉(xiāng),。這樣的人他即使到一個新的城市也學(xué)不到什么。

二是要以身作則,。希望孩子做到,，首先家長自己做到。家長首先要開啟學(xué)習(xí),、事業(yè)的內(nèi)在動力,，全身有能量，會自律,，有責(zé)任感,，懂感恩。我在想,，按照王博士的教育方式,，在培養(yǎng)孩子的同時，家長也必將成為的人了,。具備上述品質(zhì),，要不也難。從這個角度講,，付出就是成長,，孩子，自己也變,，一舉二得,。三是要學(xué)會鼓勵。鼓勵是讓孩子,、是關(guān)鍵的工具,。鼓勵與表揚(yáng)有區(qū)別的,，鼓勵的是孩子的行為、付出,、思考,、努力，目的是讓孩子進(jìn)一步付出,、努力,、思考、擔(dān)當(dāng)?shù)?。不要物質(zhì)鼓勵,，這樣目光短淺、格局小,。有的家長說孩子真的沒有可以鼓勵的,，這只是家長沒有用心而已。王博士夸女士的例子,，告訴我們總可以找到孩子閃光點(diǎn)的,。表揚(yáng)的是孩子的聰明、天分,、結(jié)果,。如孩子，你真,，你太棒了,，你真乖，你真聽話等等,，屬于表揚(yáng),，而且太膚淺。因為這夸獎的是孩子這個人,，不是行為,，時間久了要么孩子很驕傲、自大,；要么聽膩了,、沒效果,；還有孩子認(rèn)為父母在應(yīng)付,、很敷衍，這樣就南轅北轍了,。王金海：孩子越長大越表現(xiàn)出無所謂,，學(xué)習(xí)也越來越被動，我們該怎么辦,？

把孩子當(dāng)個體,，結(jié)合孩子的成長路徑,，應(yīng)用積極心理學(xué)，讓孩子的品行,、學(xué)業(yè)雙成長,。孩子一旦出生，只是有緣成為一家人,，但孩子是一個有自己想法,、獨(dú)特的一個個體。所以,，應(yīng)遵循人與人之間的規(guī)則,，應(yīng)尊重孩子。當(dāng)然,，孩子從零開始成長,，有其獨(dú)特的成長規(guī)律，不能逆轉(zhuǎn),，前面的失誤,，后面要補(bǔ)救很困難，但補(bǔ)救總比不補(bǔ)救要好,。按照李玫瑾教授的理論,，孩子一定要父母自己親自帶，在3歲之前,，要一對一給予孩子生理上的滿足,；在3-6歲，要立威于孩子,，養(yǎng)成規(guī)矩,，沒有規(guī)矩，不成方圓,；在小學(xué)階段,，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，學(xué)會自我管理模式,；進(jìn)入中學(xué),，也進(jìn)入了青春期，父母要特別注重平等對待孩子,，尊重孩子,；教育好兩性問題；要通過運(yùn)動,、唱歌,、繪畫等興趣活動，將青春期的動力變成能量,，宣泄出去,；18歲以后,，就成年了，教育就更苦難了,。原來提高成績的比較大難度在這里,。陜西學(xué)習(xí)動力親子教育

王金海：孩子沉迷游戲背后不為人知的事？云南親子教育報名

列出規(guī)則的清單,，包括獎勵的清單,。這里有兩種方式，一種是針對比較小的孩子,，我們可以用一些小紅星之類的獎勵,，比如說達(dá)到一定的小紅星數(shù)量，我們就會獎勵玩具,、禮物或者是一次旅游之類的,。然后把所有你對孩子不滿意的、不可原諒的行為,，也就是我們前面講的很多大問題給羅列出來,，制定規(guī)則、獎勵和懲罰,。如果是比較大的孩子,，我們獎勵的措施就不是小紅星了，更重要的是根據(jù)孩子自己的喜好進(jìn)行協(xié)商,，比如說你發(fā)現(xiàn)你的孩子打游戲嚴(yán)重地超時,，那么你和孩子協(xié)商好說：我們規(guī)定每天打半個小時，如果你超時了,，那么接下來一周的時間就沒有機(jī)會再玩這個游戲,。如果你可以很好地遵守規(guī)定，可以獲得適當(dāng)?shù)莫剟?。但是切記不能以玩手機(jī)這樣讓孩子墮落的方式作為禮物,，這點(diǎn)我們在前面也講過，其實(shí)更重要的是在精神層面上給予獎勵,，而不只是在物質(zhì)層面上,。云南親子教育報名

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