我們?cè)僭囅胍幌庐?dāng)年我們讀書的時(shí)候,我記得我小時(shí)候在學(xué)校讀書經(jīng)常被老師打,我們的數(shù)學(xué)老師規(guī)定說考試考60分就不用挨板子,。如果考不到60分打一個(gè)板子,,我每次考試都40分不到,我特別清楚地記得我每次被打十幾個(gè)板子,,打得手都是紅紅的,。然后回家就跟媽媽說:“媽媽你看我被老師打了?!蔽覌屨f:“打得好,!不夠我再給你添幾下?!蔽覀冃r(shí)候經(jīng)常被老師打,,我想這種經(jīng)歷很多父母應(yīng)該都經(jīng)歷過。但是各位反思一下,,學(xué)校還敢打孩子嗎,?去年紅黃藍(lán)和攜程竟然有虐童的事件,炒得全國沸沸揚(yáng)揚(yáng),,導(dǎo)致紅黃藍(lán)股價(jià)都跌了一半,,將近損失了20個(gè)億的美金。自從這件事情出來之后,,中國應(yīng)該不再會(huì)有敢打孩子的學(xué)校了,,所以整個(gè)學(xué)校的教育發(fā)生了巨大的變化。如何讓孩子保持持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力,?麗水親子教育案例
在執(zhí)行規(guī)則的時(shí)候有一些特別需要注意的事情,。首先父母不講做不到的話,比如說你對(duì)孩子說:“你要是再打游戲,,你就給我滾出家門,,永遠(yuǎn)不要回來了!”其實(shí)這些都是你在發(fā)泄情緒,,我在前面講過,,要學(xué)會(huì)表達(dá)情緒,!你要學(xué)會(huì)告訴孩子說:“當(dāng)你打游戲失控的時(shí)候,爸爸和媽媽非常地傷心和失望,,因?yàn)槲覀儧]有想到在我們心目中那么有責(zé)任心的孩子,,怎么會(huì)讓自己如此地墮落?!碑?dāng)你表達(dá)這個(gè)情緒,,你的孩子內(nèi)心能感受到;當(dāng)你發(fā)泄情緒的時(shí)候,,你的孩子就會(huì)引起情緒的對(duì)抗,。當(dāng)然特別重要的是在執(zhí)行規(guī)則的時(shí)候要“事前說清楚,事后不妥協(xié)”,。所有在事前沒有說過的事情,,一旦孩子犯了就不叫犯錯(cuò)。比如說在公司內(nèi)部也是這樣,,如果我們公司沒有制定當(dāng)員工損害公司物品時(shí)要進(jìn)行相應(yīng)的賠償?shù)闹贫?,不管發(fā)生什么損害,都肯定是公司的責(zé)任,。所以我們必須要先制定規(guī)則在前,,懲罰在后。而不是像很多父母這樣,,隨心所欲地發(fā)起脾氣來懲罰孩子,。青海精英親子教育王金海:為啥你教孩子,他要么不愿意學(xué),,要么學(xué)不會(huì),?
要學(xué)會(huì)溝通。王博士的課程中,,對(duì)溝通很重視,。但溝通是個(gè)大學(xué)問,特別在與子女溝通中,,很多家長存在問題,。看起來是溝通,,實(shí)際上是溫柔的指責(zé),、要求、強(qiáng)迫,、恐嚇,、命令。比如:孩子,,不要看電視了,,去寫作業(yè)吧,,實(shí)際上是命令;孩子,,你的房間太亂了,,要整理了,實(shí)際上是指責(zé),;孩子,,你的字歪歪扭扭,要寫的好一點(diǎn),,實(shí)際上是要求,;孩子,快來吃飯了,,再不吃,,我們收拾掉了,你沒得吃了,,實(shí)際上是恐嚇,;孩子,,不要玩手機(jī)了,,再玩我告訴老師了,實(shí)際上是恐嚇,。所謂溝通,,就是平等地將你的思想、感受與孩子進(jìn)行傳遞與反饋,。比如,,你的房間太亂了,是一種評(píng)論,,什么叫亂,?每人的標(biāo)準(zhǔn)、看法不一樣,。你說亂孩子還不認(rèn)為亂呢,?比如你的房間被子沒有疊好,這是客觀描述,,可以有效傳遞了,。一般來說,傳遞客觀描述與感受,,孩子比較容易接受,,然后再傳遞希望,而不是命令與指責(zé),,這樣溝通比較有效,。
我們看到其實(shí)天下的父母都不容易,、都很辛苦,尤其是為了孩子,,但是為什么有的孩子能感受,,有的孩子不能感受?是因?yàn)橛行┠赣H在家里吃苦的時(shí)候經(jīng)常抱怨,,想把自己的委屈抱怨出來,,渴望別人理解。但往往孩子無法理解,,因?yàn)楹⒆痈惺艿绞悄愕那榫w,。當(dāng)你情緒越大,孩子就越不能理解你,,越感受不到你的辛苦,,所以孩子對(duì)你就沒有責(zé)任感。為什么說一個(gè)慈祥的母親對(duì)孩子責(zé)任感無比的重要,,因?yàn)楫?dāng)孩子被理解被接納的時(shí)候,,她的內(nèi)心同樣能夠體會(huì)你的心酸,他就能感受到作為母親的責(zé)任,,同時(shí)能夠感受到這個(gè)家庭的責(zé)任,。很多媽媽經(jīng)常跟我講說:“王博士,我就是脾氣容易失控,,我這個(gè)人就是性子特別急,!”但我想告訴你,如果你不改變你的方式,,你的孩子就是沒有責(zé)任感,,所以每個(gè)人都必須要為他自己的行為去承擔(dān)相應(yīng)的后果。我想父母的水平對(duì)孩子成長非常得重要,,我在全國講了那么多課,,我觀察了大量的家庭。如何讓孩子學(xué)習(xí)就像打游戲一樣上癮,。
在過去的30年我們已經(jīng)從物質(zhì)貧乏時(shí)代過渡到物質(zhì)相對(duì)富有可以過上很好的生活的時(shí)代,,我們的孩子再也回不到當(dāng)年那個(gè)艱苦的時(shí)代。很多父輩當(dāng)年打拼重要的原因就是窮,,所以有源源不斷的動(dòng)力,。但是的孩子確實(shí)已經(jīng)不再貧窮,所以我們不得不思考的是當(dāng)我們物質(zhì)條件不斷的提高之后,,我們?cè)撊绾蝸斫逃⒆拥膯栴},。的父母和孩子處于整個(gè)時(shí)代巨大的變革之中。父母所生存的年代還是物質(zhì)相對(duì)貧乏,,要靠自己打拼,。但是的孩子以及未來的孩子,,他們?cè)絹碓讲挥脫?dān)心他們的生存問題,所以這是兩個(gè)時(shí)代巨大的,。但是父母的觀念卻沒有很好地轉(zhuǎn)變,,所以在教育孩子這一方面,我認(rèn)為他的迷茫是個(gè)普遍現(xiàn)象,。王金海:孩子沉迷游戲背后不為人知的事,?舟山親子關(guān)系親子教育
王金海:為啥很多小學(xué)聰明的孩子到了初中成績下滑卻非常的嚴(yán)重?麗水親子教育案例
列出規(guī)則的清單,,包括獎(jiǎng)勵(lì)的清單,。這里有兩種方式,一種是針對(duì)比較小的孩子,,我們可以用一些小紅星之類的獎(jiǎng)勵(lì),,比如說達(dá)到一定的小紅星數(shù)量,我們就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)玩具,、禮物或者是一次旅游之類的,。然后把所有你對(duì)孩子不滿意的、不可原諒的行為,,也就是我們前面講的很多大問題給羅列出來,,制定規(guī)則、獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰,。如果是比較大的孩子,,我們獎(jiǎng)勵(lì)的措施就不是小紅星了,,更重要的是根據(jù)孩子自己的喜好進(jìn)行協(xié)商,,比如說你發(fā)現(xiàn)你的孩子打游戲嚴(yán)重地超時(shí),那么你和孩子協(xié)商好說:我們規(guī)定每天打半個(gè)小時(shí),,如果你超時(shí)了,,那么接下來一周的時(shí)間就沒有機(jī)會(huì)再玩這個(gè)游戲。如果你可以很好地遵守規(guī)定,,可以獲得適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),。但是切記不能以玩手機(jī)這樣讓孩子墮落的方式作為禮物,這點(diǎn)我們?cè)谇懊嬉仓v過,,其實(shí)更重要的是在精神層面上給予獎(jiǎng)勵(lì),,而不只是在物質(zhì)層面上。麗水親子教育案例
杭州扶鷹教育科技有限公司主要經(jīng)營范圍是教育培訓(xùn),,擁有一支專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)和良好的市場口碑,。公司自成立以來,以質(zhì)量為發(fā)展,,讓匠心彌散在每個(gè)細(xì)節(jié),,公司旗下王金海,,學(xué)習(xí)動(dòng)力,青春期養(yǎng)育,,親子關(guān)系深受客戶的喜愛,。公司注重以質(zhì)量為中心,以服務(wù)為理念,,秉持誠信為本的理念,,打造教育培訓(xùn)良好品牌。扶鷹教育憑借創(chuàng)新的產(chǎn)品,、專業(yè)的服務(wù),、眾多的成功案例積累起來的聲譽(yù)和口碑,讓企業(yè)發(fā)展再上新高,。