要學(xué)會愛,。愛是沒有條件的。愛包括五種語言,，如肯定的言語,；精心的時(shí)刻；對方喜歡的禮物,；服務(wù)的行動,；身體的接觸。如王博士講到裙子的故事,，給孩子買裙子,，是愛；當(dāng)孩子不小心把裙子弄破了然后打孩子,，就不是愛了,，留給孩子的是傷心、痛苦,，認(rèn)為父親愛裙子而不是愛孩子,。像胡慎之老師，孩子把很重要的U盤在馬桶里沖走了,，沒有打罵,，那就是滿滿的愛。只有在孩子情緒的愛箱里,，裝滿愛,，孩子才有安全感，才有充足的能量去奮斗,、拼搏,、去愛整個(gè)社會。王金海扶鷹教育——負(fù)面心態(tài)轉(zhuǎn)化的三步操作法,。精英家庭教育

    為什么有的孩子肯主動學(xué),，有的就不愿意學(xué),，甚至厭學(xué)，扶鷹線下課程學(xué)員學(xué)習(xí)心得體會與你分享,，解開家長煩惱,。為什么有的孩子肯主動學(xué)，有的就不愿意學(xué),，甚至厭學(xué),，我結(jié)合扶鷹王金海線下課程的學(xué)習(xí)以及與女兒的共同分析，簡單地羅列一些原因,，起到拋轉(zhuǎn)引玉作用,，然后大家深入探討。如有不妥之處,，大家多批評指正,。孩子是種子，家長,、學(xué)校和社會是土壤,、養(yǎng)分和陽光雨露等外部條件。孩子從出生以后,，就在感知世界了,。外部給孩子投入各種元素，孩子經(jīng)不斷地吸收,、消化,，成現(xiàn)在的樣子。冰凍一尺,，非一日之寒,。沒有一個(gè)孩子不是向上的,，結(jié)果不向上是有原因的,。厭學(xué)是表現(xiàn)，肯定有內(nèi)在原因的,。特別要說明的是：以下12個(gè)是我認(rèn)為有可能導(dǎo)致厭學(xué)的原因,。有時(shí)候，只要不具備其中一個(gè)條件,，如孩子特別有責(zé)任心,，哪怕有其他幾個(gè)原因，孩子仍不會厭學(xué),；有時(shí)候,，家長很多方面做的很好，沒有以下幾個(gè)方面,，但有幾個(gè)存在問題,，也會導(dǎo)致厭學(xué)的,。 上海王金海家庭教育規(guī)劃王金海：孩子做錯(cuò)事，總愛找借口怎么辦,？

    我記得印象很深,，剛剛做一番事業(yè)的時(shí)候，我去見一個(gè)大學(xué)的教授,，這個(gè)教授也是一個(gè)非常有影響力的人,。然后我的朋友說帶我去見一下教授。那時(shí)候正好正月,，去之前我就買了幾箱水果,，那個(gè)朋友說：“不用，不用,，這個(gè)教授家很多的,。”我說：“教授家再多也是他們家,?！彼晕?guī)狭怂^去。到了他家之后,，我這個(gè)朋友就咧咧的到他家沙發(fā)上坐下,，開始吃他家瓜子、水果,，然后我就坐在那邊沒有動,。教授給我們客氣地倒上一杯水，我也是很有禮節(jié)性地和教授在聊天,。我好了之后,，我們就要飯盛到桌子上叫那個(gè)朋友一起來吃飯。吃完飯之后,，他們到了客廳去坐下來,，我就把碗收拾好，到了廚房再洗,。這個(gè)教授聽到洗碗的聲音說：“小王不用洗了,。”我說：“沒關(guān)系,，教授,，反正你一個(gè)人在家，我來幫忙洗,，要不然也得留給你自己洗,。”當(dāng)我把這一切做完之后,，回到座位的時(shí)候,，這個(gè)教授就說：“小王你有什么需要我?guī)兔Φ膯?？你只管說?！焙髞硭o予了我很多的幫助,，其實(shí)我在這個(gè)社會上很多人愿意幫我，就是因?yàn)槲也还庾屪约鹤兊迷絹碓?，而且我還有不斷向每個(gè)人學(xué)習(xí)的態(tài)度,，愿意放下自己的身段。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)社會上越普通的人越要面子,，所以他們會注定普通一輩子,，經(jīng)常自尊心很強(qiáng)。

扶鷹教育經(jīng)過大量的案例分析和調(diào)查,，我發(fā)現(xiàn)制定好規(guī)則不遵守,，一般就以下三個(gè)原因。第1個(gè)原因,，這個(gè)規(guī)則的制定方式,，不是以孩子非常舒服的方式進(jìn)行的。就相當(dāng)于一個(gè)公司領(lǐng)導(dǎo)單方面制定了規(guī)則,，員工盡管表面上很服從,，但是內(nèi)心中是非常抗拒的,，那么很多家庭也同樣如此,。第2個(gè)原因就是這個(gè)規(guī)則往往只是針對孩子的，父母不遵守,、帶頭破壞,，這點(diǎn)也像很多公司領(lǐng)導(dǎo)制定了規(guī)則，自己不遵守所有規(guī)則,，導(dǎo)致規(guī)則形同虛設(shè),，也會不了了之。第3個(gè)原因就是很多孩子一旦犯了錯(cuò)之后,，剛開始父母經(jīng)常容易原諒他,，那么導(dǎo)致孩子也覺得規(guī)則是可以被妥協(xié)的。所以如果你們家曾經(jīng)制定過規(guī)則但得不到執(zhí)行,，大概就這三個(gè)原因。王金海：這一點(diǎn),，決定孩子未來的成就,。

但是各位我們反思一下中國還有個(gè)地方，他們每天都在發(fā)生著打孩子的現(xiàn)象,，這個(gè)地方我想大家應(yīng)該心里很清楚,，就是我們的家庭,。中國的父母在仍可以隨手就打孩子一個(gè)巴掌。我在全國扶鷹王金海線下課程講課的時(shí)候,，我每次都會讓打過孩子的家長舉手,，一般都會達(dá)到70~80%的父母都打過他的孩子。而且這些父母里面不乏有很多素質(zhì)很高,、學(xué)歷很高,、甚至身價(jià)很高的人，他們在外面都是非常尊重人非常體面,，但是回到家卻依然用簡單粗暴的方式在教育著他的孩子,。這看似是一個(gè)非常荒唐的事情,，為什么呢,？因?yàn)楸M管社會變化很快，但是中國的家庭依然沒有改變整個(gè)教育的模式,，他們依然延續(xù)了父輩用這種專制的方式來統(tǒng)治這個(gè)家庭,。在激勵(lì)孩子時(shí)你犯過什么錯(cuò)？學(xué)生家庭教育報(bào)名

王金海：孩子早上起不來,，晚上又不想睡,，該怎么辦?精英家庭教育

我們有個(gè)傲爸媽會員帶著她的孩子一起從外地來杭州找我，我感覺這個(gè)孩子缺乏責(zé)任心,。而她不停地跟我抱怨她的老公多么沒有責(zé)任感,。后來我就笑笑跟她說：“你天天抱怨你的老公沒有責(zé)任心，但是你卻在用你錯(cuò)誤的方法培養(yǎng)一個(gè)比你老公更沒有責(zé)任心的兒子,。將來你的兒子結(jié)婚的時(shí)候,，另一個(gè)女人也同樣在抱怨你的兒子沒有責(zé)任心?！贝蠹矣袥]有想過為什么來自不同家庭的孩子責(zé)任感不一樣,，有的家庭的孩子非常有責(zé)任感，讓他做任何事情都樂意,。他對家庭,、對父母也都非常體諒。但是有的家庭的孩子卻什么都無所謂,，為什么孩子和孩子之間會有如此大的區(qū)別,？精英家庭教育

杭州扶鷹教育科技有限公司屬于教育培訓(xùn)的高新企業(yè)，技術(shù)力量雄厚,。公司是一家有限責(zé)任公司（自然）企業(yè),，以誠信務(wù)實(shí)的創(chuàng)業(yè)精神、專業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)、踏實(shí)的職工隊(duì)伍,，努力為廣大用戶提供***的產(chǎn)品,。以滿足顧客要求為己任；以顧客永遠(yuǎn)滿意為標(biāo)準(zhǔn),；以保持行業(yè)優(yōu)先為目標(biāo),，提供***的王金海，學(xué)習(xí)動力,，青春期養(yǎng)育,，親子關(guān)系。扶鷹教育將以真誠的服務(wù),、創(chuàng)新的理念,、***的產(chǎn)品，為彼此贏得全新的未來,！