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北京學(xué)習(xí)動(dòng)力親子教育

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2021-11-27

沒(méi)有把孩子的學(xué)習(xí)與實(shí)現(xiàn)美好夢(mèng)想很好的鏈接,。孩子有夢(mèng)想,,但不認(rèn)為學(xué)習(xí)是有效手段。比如有的家長(zhǎng)口是心非,,一方面希望孩子好好讀書(shū),,一方面對(duì)單位里學(xué)習(xí)好的畢業(yè)生不認(rèn)可。比如經(jīng)常說(shuō),,我們單位某某是書(shū)呆子,,只知道讀書(shū),情商太低了,,孩子為了不成為書(shū)呆子了,,就不好好讀書(shū)了。現(xiàn)在是信息化時(shí)代,,孩子從很多渠道發(fā)現(xiàn),,學(xué)習(xí)不好可以成就夢(mèng)想的,想走捷徑,;而此時(shí),,家長(zhǎng)沒(méi)有引導(dǎo),當(dāng)孩子的想法成型后,,家長(zhǎng)再次引導(dǎo)就難了,。家庭教育扶鷹王博士線下課程學(xué)習(xí)體驗(yàn)分享-找到孩子厭學(xué)的根源。北京學(xué)習(xí)動(dòng)力親子教育

扶鷹教育經(jīng)過(guò)大量的案例分析和調(diào)查,,我發(fā)現(xiàn)制定好規(guī)則不遵守,,一般就以下三個(gè)原因。第1個(gè)原因,,這個(gè)規(guī)則的制定方式,,不是以孩子非常舒服的方式進(jìn)行的。就相當(dāng)于一個(gè)公司領(lǐng)導(dǎo)單方面制定了規(guī)則,,員工盡管表面上很服從,,但是內(nèi)心中是非常抗拒的,,那么很多家庭也同樣如此,。第2個(gè)原因就是這個(gè)規(guī)則往往只是針對(duì)孩子的,父母不遵守,、帶頭破壞,,這點(diǎn)也像很多公司領(lǐng)導(dǎo)制定了規(guī)則,自己不遵守所有規(guī)則,,導(dǎo)致規(guī)則形同虛設(shè),,也會(huì)不了了之,。第3個(gè)原因就是很多孩子一旦犯了錯(cuò)之后,剛開(kāi)始父母經(jīng)常容易原諒他,,那么導(dǎo)致孩子也覺(jué)得規(guī)則是可以被妥協(xié)的,。所以如果你們家曾經(jīng)制定過(guò)規(guī)則但得不到執(zhí)行,大概就這三個(gè)原因,。嘉興精英親子教育王金海扶鷹教育——負(fù)面心態(tài)轉(zhuǎn)化的三步操作法,。

我們?cè)僭囅胍幌庐?dāng)年我們讀書(shū)的時(shí)候,我記得我小時(shí)候在學(xué)校讀書(shū)經(jīng)常被老師打,,我們的數(shù)學(xué)老師規(guī)定說(shuō)考試考60分就不用挨板子,。如果考不到60分打一個(gè)板子,我每次考試都40分不到,,我特別清楚地記得我每次被打十幾個(gè)板子,打得手都是紅紅的,。然后回家就跟媽媽說(shuō):“媽媽你看我被老師打了,。”我媽說(shuō):“打得好,!不夠我再給你添幾下,。”我們小時(shí)候經(jīng)常被老師打,,我想這種經(jīng)歷很多父母應(yīng)該都經(jīng)歷過(guò),。但是各位反思一下,學(xué)校還敢打孩子嗎,?去年紅黃藍(lán)和攜程竟然有虐童的事件,,炒得全國(guó)沸沸揚(yáng)揚(yáng),導(dǎo)致紅黃藍(lán)股價(jià)都跌了一半,,將近損失了20個(gè)億的美金,。自從這件事情出來(lái)之后,中國(guó)應(yīng)該不再會(huì)有敢打孩子的學(xué)校了,,所以整個(gè)學(xué)校的教育發(fā)生了巨大的變化,。

我記得印象很深,剛剛做一番事業(yè)的時(shí)候,,我去見(jiàn)一個(gè)大學(xué)的教授,,這個(gè)教授也是一個(gè)非常有影響力的人。然后我的朋友說(shuō)帶我去見(jiàn)一下教授,。那時(shí)候正好正月,,去之前我就買了幾箱水果,那個(gè)朋友說(shuō):“不用,,不用,,這個(gè)教授家很多的。”我說(shuō):“教授家再多也是他們家,?!彼晕?guī)狭怂^(guò)去。到了他家之后,,我這個(gè)朋友就咧咧的到他家沙發(fā)上坐下,,開(kāi)始吃他家瓜子、水果,,然后我就坐在那邊沒(méi)有動(dòng),。教授給我們客氣地倒上一杯水,我也是很有禮節(jié)性地和教授在聊天,。我好了之后,,我們就要飯盛到桌子上叫那個(gè)朋友一起來(lái)吃飯。吃完飯之后,,他們到了客廳去坐下來(lái),,我就把碗收拾好,到了廚房再洗,。這個(gè)教授聽(tīng)到洗碗的聲音說(shuō):“小王不用洗了,。”我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,,教授,,反正你一個(gè)人在家,我來(lái)幫忙洗,,要不然也得留給你自己洗,。”當(dāng)我把這一切做完之后,,回到座位的時(shí)候,,這個(gè)教授就說(shuō):“小王你有什么需要我?guī)兔Φ膯幔磕阒还苷f(shuō),?!焙髞?lái)他給予了我很多的幫助,其實(shí)我在這個(gè)社會(huì)上很多人愿意幫我,,就是因?yàn)槲也还庾屪约鹤兊迷絹?lái)越,,而且我還有不斷向每個(gè)人學(xué)習(xí)的態(tài)度,愿意放下自己的身段,。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)社會(huì)上越普通的人越要面子,,所以他們會(huì)注定普通一輩子,經(jīng)常自尊心很強(qiáng),。王金海:孩子越長(zhǎng)大越表現(xiàn)出無(wú)所謂,,學(xué)習(xí)也越來(lái)越被動(dòng),,我們?cè)撛趺崔k?

我們必須要明白父母才是孩子比較好的榜樣,,你想讓孩子成為什么樣的人,,首先你得要努力成為那樣的人。當(dāng)我們每天告訴我們的孩子向別人家孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,,其實(shí)我們應(yīng)該反思自己應(yīng)該先像別人家父母學(xué)習(xí),。大家好,我是王金海講的主題是愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子——父母都做了這樣一件事有一位參加過(guò)我們扶鷹線下課程的老師說(shuō)接觸的學(xué)生多了就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律比如說(shuō)通過(guò)一個(gè)孩子就能知道他父母的教養(yǎng)有什么樣的父母就會(huì)有什么樣的孩子01傲爸媽公眾號(hào)王博士一百講但是我們中國(guó)的很多父母其實(shí)覺(jué)悟都不高,,他們不去看自己處在什么樣的社會(huì)階層,,有著什么樣的水平,甚至自己有很多不好的習(xí)慣,。他們只想著拼命讓孩子更完美,,孩子一定要過(guò)得比自己好,比別人家的孩子好,。腦子里整天想的都是怎樣改變孩子,,而根本不知道該提升作為家長(zhǎng)的自己。我們必須要明白父母才是孩子比較好的榜樣,,你想讓孩子成為什么樣的人,首先你得要努力成為那樣的人,。當(dāng)我們每天告訴我們的孩子向別人家孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,,其實(shí)我們應(yīng)該反思自己應(yīng)該先像別人家父母學(xué)習(xí)。再自覺(jué)的孩子其實(shí)都需要被獎(jiǎng)勵(lì),。親子教育案例

王金海:孩子缺乏耐心,,吃不了苦,是因?yàn)檫@一點(diǎn)你沒(méi)有做好,。北京學(xué)習(xí)動(dòng)力親子教育

成龍講過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié),,說(shuō)有一次這個(gè)武術(shù)指導(dǎo)帶他去下一個(gè)場(chǎng)地去演出的時(shí)候,就坐他的車,。成龍?jiān)谧纤能嚂r(shí),,先把屁股挪進(jìn)去,然后把兩個(gè)腳在車門外面敲了敲,,把灰塵彈下來(lái),,再把雙腳挪到車子上,表示對(duì)車主的尊重,。這個(gè)武術(shù)指導(dǎo)就看到了這個(gè)細(xì)節(jié),,認(rèn)為成龍非常有態(tài)度,非常注重細(xì)節(jié),。所以他的人發(fā)展跟它這種方面有非常大的關(guān)聯(lián),。我會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到很多父母說(shuō):你看這些人就是因?yàn)闀?huì)拍馬屁,。我就會(huì)笑一笑,我就反問(wèn)他:你是喜歡用一個(gè)對(duì)你很有態(tài)度的人,,還是用一個(gè)總是跟你對(duì)著干的人,?那我想你也會(huì)用一個(gè)喜歡你的人。所以我想:態(tài)度是一位,。那這種主動(dòng)的品質(zhì)非常重要,,所以你應(yīng)該去主動(dòng)去尋找到更多人來(lái)幫助你,激勵(lì)你,。北京學(xué)習(xí)動(dòng)力親子教育

杭州扶鷹教育科技有限公司致力于教育培訓(xùn),,以科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)***管理的追求。扶鷹教育擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富,、技術(shù)創(chuàng)新的專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì),,以高度的專注和執(zhí)著為客戶提供王金海,學(xué)習(xí)動(dòng)力,,青春期養(yǎng)育,,親子關(guān)系。扶鷹教育繼續(xù)堅(jiān)定不移地走高質(zhì)量發(fā)展道路,,既要實(shí)現(xiàn)基本面穩(wěn)定增長(zhǎng),,又要聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域,實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型再突破,。扶鷹教育始終關(guān)注教育培訓(xùn)市場(chǎng),,以敏銳的市場(chǎng)洞察力,實(shí)現(xiàn)與客戶的成長(zhǎng)共贏,。