智慧圖書館,，相比較傳統(tǒng)圖書館，在管理上十分便利,，是我國(guó)圖書館未來(lái)發(fā)展的主流方向,。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展帶動(dòng)了物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,，物聯(lián)網(wǎng)在各行業(yè)中都得到了***的應(yīng)用,，智慧圖書館是物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)下，實(shí)現(xiàn)圖書館智能管理的中藥表現(xiàn)，我國(guó)在2009年,，提出物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用概念,，并將其投入到圖書館智能管理之中，在戰(zhàn)略引導(dǎo)下,，智慧圖書館必將會(huì)在我國(guó)得到普及,，并在未來(lái)的發(fā)展中不斷完善。聲閱智能一直不斷,，加大技術(shù)研究,，提升產(chǎn)品和服務(wù)，以實(shí)現(xiàn)優(yōu)化圖書館資源建設(shè)目標(biāo),，為廣大用戶查閱資料,，借閱圖書提供更加個(gè)性化的服務(wù)。聲閱智能旗下產(chǎn)品校閱通平臺(tái)是智慧圖書館系統(tǒng)在手機(jī)端的平臺(tái),，以便師生實(shí)時(shí)獲取校園的各種閱讀信息,。幼兒園圖書館設(shè)備

基于聲閱校園閱讀空間理念構(gòu)建的校閱通平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了資源查找,、在線互動(dòng),、便捷服務(wù)、遠(yuǎn)程管理,。師生通過(guò)手機(jī)就可以輕松實(shí)現(xiàn)圖書檢索,、外借、薦購(gòu),、預(yù)約,、信息采集管理等功能，實(shí)時(shí)獲取各種閱讀學(xué)習(xí)的資源,、活動(dòng),、場(chǎng)館信息，可直接瀏覽互動(dòng),、監(jiān)控管理,。書是一把鑰匙，一把能打開智慧大門的鑰匙,。書是一滴水,，千千萬(wàn)萬(wàn)的水滴匯聚成知識(shí)的河流。遠(yuǎn)離城市的喧囂,，沉浸在書香世界,。與書為伴，與書為友,。這樣的智慧圖書館正是上海民辦平和學(xué)校特色教育的體現(xiàn),，是榜樣,，是**，也是力量,！四川專注圖書館案例未來(lái)圖書館可以借助新技術(shù),，成為學(xué)校的教學(xué)支持中心、師生活動(dòng)中心,、對(duì)外服務(wù)交流中心和探究學(xué)習(xí)中心,。

智慧圖書館是圖書館建設(shè)與發(fā)展的一個(gè)階段,是信息技術(shù)與圖書館相結(jié)合的產(chǎn)物,是圖書館現(xiàn)代化建設(shè)的目標(biāo).智慧圖書館與傳統(tǒng)圖書館的**職能一致,都是給用戶提供穩(wěn)定,可靠,和諧,完整的信息服務(wù).相較于傳統(tǒng)圖書館,智慧圖書館具有以下特征:(1)信息資源更加多元化,資源的豐富性顯著提高. (2)信息服務(wù)形式更加多樣化,突破了傳統(tǒng)圖書館信息服務(wù)的時(shí)空限制.(3)信息服務(wù)由被動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)服務(wù).智慧圖書館可通過(guò)"用戶畫像",為用戶提供更多的可能被用戶需要的信息.

圖書館引入智能機(jī)器人，并組織機(jī)器人圖書館探究社團(tuán),，讓學(xué)生一起通過(guò)機(jī)器人助教平臺(tái)對(duì)學(xué)校圖書館機(jī)器人的服務(wù)內(nèi)容進(jìn)行定制開發(fā),。小閱智能服務(wù)機(jī)器人一方面能滿足圖書館日常參觀、導(dǎo)覽,、找書,、館情匯報(bào)等基礎(chǔ)服務(wù)需要，同時(shí)也能實(shí)現(xiàn)學(xué)校開展“圖書館+人工智能”探究實(shí)踐課程的需求,。 在課堂上,，學(xué)生將綜合運(yùn)用圖書館知識(shí),、人工智能課程所學(xué)本領(lǐng),，自主開發(fā)機(jī)器人服務(wù)內(nèi)容，讓機(jī)器人成為場(chǎng)館活動(dòng),、探究學(xué)習(xí)的有效助力,，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校兩大校本課程的深度整合。中小學(xué)圖書館建設(shè)指標(biāo)要求,，請(qǐng)咨詢上海聲閱智能科技有限公司,。

人工智能實(shí)現(xiàn)了智慧圖書館在服務(wù)功能,服務(wù)渠道,服務(wù)方式上的轉(zhuǎn)變,也進(jìn)一步促進(jìn)了圖書館由初期的智能圖書館向智慧圖書館的不斷演進(jìn).人工智能實(shí)現(xiàn)了智慧圖書館在空間表現(xiàn)力,空間層次性,空間多樣性上的突破,使用戶在智慧圖書館中的場(chǎng)景體驗(yàn),價(jià)值判斷和獲得感得到進(jìn)一步提升,也使智慧圖書館的空間規(guī)劃和布局更趨合理化,物理環(huán)境與服務(wù)更加便捷化,基于情境感知與應(yīng)用的服務(wù)更趨人性化,在使智慧圖書館空間架構(gòu),功能布局更富有延展性的同時(shí),促進(jìn)了智慧圖書館在數(shù)字環(huán)境下的服務(wù)轉(zhuǎn)型.上海聲閱智能科技有限公司，圍繞智慧圖書館建設(shè),，一直不斷嘗試創(chuàng)新服務(wù),。陜西定制圖書館常見問(wèn)題

上海聲閱智能科技有限公司作為智慧圖書館系統(tǒng)廠家，案例學(xué)校遍布全國(guó)1000多所,。幼兒園圖書館設(shè)備

上海聲閱智能科技有限公司發(fā)展歷程：?2012公司成立,，面向基礎(chǔ)教育，以“校園閱讀+創(chuàng)新應(yīng)用+數(shù)據(jù)挖掘”為發(fā)展起點(diǎn),。?2013發(fā)布“中小學(xué)圖書館管理云平臺(tái)”,，首推“書商-圖書館-學(xué)生-家長(zhǎng)”一體化應(yīng)用模型。?2014發(fā)布“智慧中小學(xué)圖書館系統(tǒng)解決方案”,，完全匹配中小學(xué)圖書館特性,。?2015發(fā)布“24小時(shí)智能圖書漂流柜”，首推“5A級(jí)中小學(xué)圖書館”新理念,。?2016發(fā)布“中小學(xué)書香校園整體解決方案”,，提供從咨詢到應(yīng)用的一站式服務(wù),。?2017榮獲《軟件企業(yè)》和《****》證書，向AI技術(shù)及數(shù)據(jù)挖掘轉(zhuǎn)型,。?2018發(fā)布“人臉識(shí)別版”借還機(jī)和漂流柜,，牽手AI新技術(shù)應(yīng)用。?2019發(fā)布“小閱-服務(wù)機(jī)器人”,，以AI技術(shù)和數(shù)據(jù)挖掘賦能圖書館服務(wù),。?2020發(fā)布“書話墻”、“海報(bào)屏”,、“樂(lè)學(xué)桌”等一系列新概念產(chǎn)品,，深挖校園閱讀活動(dòng)和學(xué)科閱讀服務(wù)，升級(jí)打造校園新型閱讀空間,。?2021發(fā)布“校園積分平臺(tái)”,、“積分兌換柜”，建立基于積分制的校園閱讀激勵(lì)體系,。?2022基于智慧校園系統(tǒng)架構(gòu),，打造了集圖書館、圖書角,、展示空間,、探究空間、研修空間為一體的綜合性平臺(tái),，打造一個(gè)圍繞”學(xué)生自主學(xué)習(xí)”**理念的校園學(xué)習(xí)新空間,。幼兒園圖書館設(shè)備

聲閱智能成立于2012年，面向基礎(chǔ)教育,，是一家以“校園學(xué)習(xí)新空間”為發(fā)展主線的技術(shù)服務(wù)型企業(yè),。近年來(lái)陸續(xù)推出了“智慧型圖書館”、“智慧型閱讀角”,、“學(xué)科展示空間”,、“課后探究空間”、“研修微空間”,、“學(xué)習(xí)引導(dǎo)空間”等一系列的解決方案和產(chǎn)品,。公司現(xiàn)有專業(yè)人員70余人，目前在華東,、華南,、華中、西南等區(qū)域完整的產(chǎn)業(yè)鏈布局,，能夠提供包括內(nèi)容開發(fā),、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、軟硬件開發(fā),、組裝制造,、產(chǎn)品銷售,、技術(shù)支持、項(xiàng)目實(shí)施,、內(nèi)容培訓(xùn),、售后服務(wù)等在內(nèi)的整體化服務(wù)。同時(shí),，公司也獲得了很多的資質(zhì)和榮譽(yù),，包括****認(rèn)定、軟件企業(yè)認(rèn)定,、專精特新中小企業(yè)等,，另外還有近50項(xiàng)的各種**和著作權(quán)。