導(dǎo)讀就是引導(dǎo)讀書，當(dāng)孩子在很小的時候家長們就需要導(dǎo)讀，只有導(dǎo)讀孩子才會愛上讀書,，我們經(jīng)常在香港電視劇里面看到很多小孩子在 睡覺的時候都要父母給自己讀一個小故事,，而且家長還會一邊講故事 一邊給表演，當(dāng)孩子剛開始很興奮,，慢慢的孩子就會睡著了，其實我 們不難發(fā)現(xiàn)香港的閱讀教育就做到了一個很好的導(dǎo)讀效果。 快樂書童兒童圖書推薦**認(rèn)為：家長得先為兒童讀故事,，慢慢地， 用比較戲劇化的方式,，來呈現(xiàn)整個作品,。在兒童還沒有能力完全自我閱讀之前，協(xié)助兒童了解故事,，幫助他們 逐漸成為一位真正的讀者,。在我們的兒童圖書閱讀引導(dǎo)中，當(dāng)家長把 兒童圖書所表現(xiàn)的好的語言用自己的聲音投入感情讀故事在借書中有些學(xué)生粗心會導(dǎo)致圖書遺失,，導(dǎo)讀屏內(nèi)也可以進(jìn)行管理查詢圖書狀態(tài),；北京圖書導(dǎo)讀屏展望

導(dǎo)讀屏上的屏保功能可以很好的利用起來。例如：心理學(xué)實驗證明,，人在興趣時處于一種亢奮狀態(tài),，能把觀察、記憶,、思維,、想象等各種心里活動都調(diào)動起來，引起讀書的引導(dǎo)者高度的注意,。同時證明：一個人做他感興趣的工作時,，他的全部才能可發(fā)揮80％以上?？鬃右苍f過：“好之者不如樂之者,。”?等等,。這些都告訴我們激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣是培養(yǎng)閱讀理解能力的前提,。歷史有豐富多彩的資料,，如：影視視頻、詩詞,、歌曲等等,。教師只要善于利用就能有效地激發(fā)學(xué)生的興趣。北京圖書導(dǎo)讀屏展望當(dāng)今時代發(fā)展迅速,，為了學(xué)生拓展學(xué)生的知識量,，實施了在線閱覽功能。

對圖書館讀者導(dǎo)讀工作的含義有幾種具有代表性的熟悉,，盡管各家之言不盡相同,，但其基本要旨大致相同。即圖書館讀者導(dǎo)讀工作是以圖書館的文獻(xiàn)資源和館舍設(shè)施為基礎(chǔ),，以引導(dǎo)和影響讀者閱讀,，進(jìn) 步閱讀效率，進(jìn)步選擇和閱讀文獻(xiàn)的能力,，進(jìn)步利用文獻(xiàn)的水同等為目的,，以圖書館特定的工作方法為 手段的一種行為過程。在這種行為過程中,，圖書館工作職員,、讀者、導(dǎo)讀方法與技術(shù)手段,、物質(zhì)條件 (文獻(xiàn),、館舍、相應(yīng)的設(shè)施等)是其行為過程中不可缺少的基本要素,。只有這四個方面的基本要素,，根據(jù) 一定的聯(lián)系方式有機(jī)組合起來，并按照特定的運行規(guī)律活動,，導(dǎo)讀工作才能得以實現(xiàn)并產(chǎn)生相應(yīng)的效果

隨著時代不斷發(fā)展,人們對精神文化的需求不斷增高,希望能在業(yè)余生活中多多閱讀書刊和雜志,獲得精神生活的豐富與滿足,。圖書館經(jīng)過多年的發(fā)展,導(dǎo)讀服務(wù)功能逐步拓展,拉近了與人民**的距離,將圖書館文化貫徹到各行各業(yè)中,實現(xiàn)了圖書館服務(wù)工作與城市建設(shè)的結(jié)合。本文將對公共圖書館功能拓展的重要性進(jìn)行分析,并探索拓寬公共服務(wù)的有效途徑和方法,。知識拓展有利于學(xué)生的互動交流,，可以開闊視野，利用互聯(lián)網(wǎng)知識去向外校的學(xué)生進(jìn)行交流學(xué)習(xí)的上的問題,。圖書館讀者服務(wù)工作中**重要一項,，包括對讀者借書、還書,、續(xù)借的登記管理,；查詢借閱記錄以及統(tǒng)計流通率。

導(dǎo)讀法,。就是在語文教學(xué)中教師主要引導(dǎo),、啟發(fā),，學(xué)生循導(dǎo)學(xué)讀的一種教學(xué)模式，它以學(xué) 生的閱讀實踐活動作為培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力,、掌握閱讀方法、 養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣的主要方式,，使 學(xué)生在閱讀中學(xué)習(xí)知識,、訓(xùn)練語言、培養(yǎng)思維,，從而提高語文素養(yǎng)和人文素質(zhì),。那教師怎樣做才能使自己引導(dǎo)的思路、學(xué)生讀書的思路和作者的寫作思路融為一體,。合理利用好閱讀排行功能也會激發(fā)讀者的閱讀興趣,，通過導(dǎo)讀屏輪播展示一段時間的閱讀排行，看看大眾讀者的閱讀口味才會激發(fā)其他讀者去閱讀,。圖書館的藏書量也很重要,，導(dǎo)讀屏中可以展示本館的圖書量。北京圖書導(dǎo)讀屏展望

可通過導(dǎo)讀屏查詢本館所有的用戶名單以及閱讀情況,，閱讀排行,；北京圖書導(dǎo)讀屏展望

大家經(jīng)常說到讀書就要讀好書。導(dǎo)讀屏的推薦新書,、推薦好書功能讓不少讀者喜歡讀一本好書能使你受益良多,，讀書會培養(yǎng)你的批判性思維，就比如一些勵志的書,，書里主人公的經(jīng)歷從某方面來說甚至?xí)蔀槟阕约旱慕?jīng)歷,，它可以對你遇到的問題帶來解決方案。好的運氣只不過會給你一個機(jī)會,，但是如果你不讀書的話,，你甚至都意識不到這個機(jī)會的存在。推薦你去讀某一本好書的時候,，不是一味這走馬觀花試的,，前提是你能夠好好把它看完。這樣會使你的生活更加精彩,。北京圖書導(dǎo)讀屏展望

聲閱智能成立于2012年,，面向基礎(chǔ)教育，是一家以“校園學(xué)習(xí)新空間”為發(fā)展主線的技術(shù)服務(wù)型企業(yè),。近年來陸續(xù)推出了“智慧型圖書館”,、“智慧型閱讀角”、“學(xué)科展示空間”,、“課后探究空間”,、“研修微空間”,、“學(xué)習(xí)引導(dǎo)空間”等一系列的解決方案和產(chǎn)品。公司現(xiàn)有專業(yè)人員70余人,，目前在華東,、華南、華中,、西南等區(qū)域完整的產(chǎn)業(yè)鏈布局,，能夠提供包括內(nèi)容開發(fā)、系統(tǒng)設(shè)計,、軟硬件開發(fā),、組裝制造、產(chǎn)品銷售,、技術(shù)支持,、項目實施、內(nèi)容培訓(xùn),、售后服務(wù)等在內(nèi)的整體化服務(wù),。同時，公司也獲得了很多的資質(zhì)和榮譽(yù),，包括****認(rèn)定,、軟件企業(yè)認(rèn)定、專精特新中小企業(yè)等,，另外還有近50項的各種**和著作權(quán),。