海寶服務(wù)機(jī)器人主要擁有五大功能。 1,、 信息咨詢的功能：通過語音問詢以及海寶服務(wù)機(jī)器人胸前的觸摸屏,，人們可以獲知相關(guān)的世博信息、公共信息,、引路導(dǎo)航等信息咨詢服務(wù),。 2、 迎賓服務(wù)的功能：海報(bào)服務(wù)機(jī)器人可以辨識(shí)來賓的方位,、人數(shù)和行進(jìn)放心,，自動(dòng)進(jìn)入迎賓服務(wù)狀態(tài)，采用中,、日,、韓、英,、法,、德六種語言，進(jìn)行熱情問候和自我介紹,，還能主動(dòng)伸手向游客表達(dá)握手意愿,，完成生動(dòng)的握手動(dòng)作。 3,、 交談互動(dòng)的功能：在海寶服務(wù)機(jī)器人的引導(dǎo)下，游客可以與其進(jìn)行關(guān)于世博知識(shí)等主題的趣味語言交流及**,。 4,、 可以為游客提供拍攝服務(wù),。 5、 才藝展示的功能：海寶服務(wù)機(jī)器人可表演多種舞蹈及動(dòng)作,，還可以主持節(jié)目,，說故事講笑話，演唱多語種歌曲,。邊充電邊工作：充電時(shí)可以正常進(jìn)行咨詢等交互,。江蘇服務(wù)機(jī)器人研究

為貫徹落實(shí)國家和上海市人工智能發(fā)展戰(zhàn)略，根據(jù)《黃浦區(qū)關(guān)于加快新一代人工智能融合發(fā)展的實(shí)施意見》要求,，加快實(shí)施“場(chǎng)景+**+生態(tài)”的“AI增能計(jì)劃”,，進(jìn)一步擴(kuò)大黃浦區(qū)人工智能應(yīng)用場(chǎng)景開放力度，打造一批創(chuàng)新性強(qiáng),、示范效果好的**性應(yīng)用,，支持人工智能賦能黃浦經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，黃浦區(qū)于2020年2月啟動(dòng)2020年度人工智能試點(diǎn)應(yīng)用場(chǎng)景征集認(rèn)定工作,。此次舉行的2019黃浦區(qū)人工智能示范應(yīng)用案例評(píng)選,，讓人大開眼界。其中有能夠全時(shí)全域利用三維地理信息技術(shù),，實(shí)現(xiàn)人群沙盤重建,；有共享單車亂停放智慧識(shí)別預(yù)警，改善由共享單車亂停放引起的交通堵塞問題,；有輔助垃圾分類管理的“智能啄木鳥”,，實(shí)現(xiàn)對(duì)偷倒垃圾行為的自動(dòng)勸阻和舉證；有在圖書館內(nèi)做智能引導(dǎo)并在萬冊(cè)圖書中為你找到想要的圖書導(dǎo)覽服務(wù)機(jī)器人等等,。,。。放心選服務(wù)機(jī)器人常見問題6麥克風(fēng)環(huán)形陣列,，360度遠(yuǎn)近場(chǎng)拾音,，1.5億次真聲實(shí)驗(yàn)。

盧灣高級(jí)中學(xué)AI+5G人工智能體驗(yàn)案例,，六樓的智慧圖書館是同學(xué)們*青睞的網(wǎng)紅打卡點(diǎn)：六樓電梯門一開,，可愛善賣萌的智能服務(wù)機(jī)器人“小閱”已經(jīng)迎候上來：“下午好，小姐姐,！你要查詢什么書籍,？請(qǐng)?jiān)囍鴮?duì)我說：‘我想查詢XXX書籍’”……“你好，我為你找到的書籍在第五書架,，你要過去嗎,？請(qǐng)跟我來！”憨態(tài)可掬的樣子,，十分吸引學(xué)生們的興趣,。學(xué)校圖書館的機(jī)器人館員“小閱”會(huì)為參觀者實(shí)現(xiàn)自動(dòng)導(dǎo)覽,，為新生進(jìn)行“無館員”模式的入館教育，為讀者提供一對(duì)一的語音檢索和架位導(dǎo)引服務(wù),，還能幫助圖書管理員老師管理海量圖書信息,，分析學(xué)生閱讀習(xí)慣。

從*初無形的聊天機(jī)器人,，到人形化不明顯的盤點(diǎn)機(jī)器人,，再到現(xiàn)在類人類的咨詢機(jī)器人、導(dǎo)購機(jī)器人,、安保機(jī)器人,。伴隨著外觀形態(tài)的變化，圖書館里服務(wù)機(jī)器人的功能越來越強(qiáng)大,，所提供的服務(wù)也越來越多樣,，提供語音咨詢、借還書指引,、掃碼找書,、讀者引路等服務(wù)，具備唱歌,、跳舞,、主持等才藝，扮演好引路人,、導(dǎo)購員,、說書人等角色，智慧化,、自動(dòng)化,、個(gè)性化和人性化的服務(wù)與管理是其肩負(fù)的職責(zé)和使命，它們成為圖書館減輕館員勞動(dòng)負(fù)擔(dān),，提高服務(wù)質(zhì)量和水平,，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)的有力幫手，而圖書館環(huán)境的智能化極大豐富了讀者的閱讀體驗(yàn),，并對(duì)他們的閱讀行為產(chǎn)生積極影響,，這也是圖書館“聘用”機(jī)器人館員的初衷和歸宿。是一款智能服務(wù)型機(jī)器人,。

在服務(wù)對(duì)象方面,，教育服務(wù)機(jī)器人的主要受眾群體集中在K12階段。一方面,，該群體對(duì)于知識(shí)的接納方式具有較高的靈活性,，機(jī)器人相關(guān)實(shí)踐可以直接促進(jìn)其對(duì)新知識(shí)的理解與掌握，激發(fā)其對(duì)智能技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，從而提高其在數(shù)字時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng)能力,；另一方面,，由于該年齡段群體在整個(gè)家庭的資金投入中占比較大,，因此對(duì)于高成本的機(jī)器人的落地問題起到了緩沖作用,，可以客觀上支撐教育機(jī)器人的發(fā)展。 總而言之,，教育服務(wù)器人的發(fā)展可以更多地針對(duì)青少年目標(biāo)群體與教師群體,，在交互方式、教學(xué)模式等方面做出更多的創(chuàng)新與嘗試,，逐步落地與學(xué)校與家庭等關(guān)鍵教育場(chǎng)景,，打破駕校分離的現(xiàn)狀，利用*新的人工智能技術(shù)促進(jìn)我國教育技術(shù)領(lǐng)域的研究與發(fā)展,。主處理器：高通驍龍?zhí)幚砥?，四核Kyro架構(gòu)，*高主頻2.5Ghz,。放心選服務(wù)機(jī)器人常見問題

服務(wù)機(jī)器人產(chǎn)品凈重：31公斤,。江蘇服務(wù)機(jī)器人研究

隨著智能技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展、教育理念的不斷更新,，作為綜合了信息技術(shù),、電子工程、機(jī)械工程,、控制理論,、傳感技術(shù)以及人工智能等前沿科技的機(jī)器人技術(shù)也在為教育**貢獻(xiàn)自己的力量。 為什么服務(wù)機(jī)器人會(huì)受小朋友的歡迎,？ 首先,，互動(dòng)性：機(jī)器人的發(fā)展越來越智能化和人性化,互動(dòng)性是機(jī)器人與人類*有效,*常用和*方便的交換信息的形式.互動(dòng)機(jī)器人的產(chǎn)生是科學(xué)發(fā)展的必然趨勢(shì). 其次，趣味性：在圖書館內(nèi),，學(xué)生可以跟著導(dǎo)覽機(jī)器人參觀場(chǎng)館,，機(jī)器人前進(jìn)、后退方向,，伴隨著機(jī)器人的移動(dòng)及貼心講解,，學(xué)生們感到科技帶來的便利性與趣味性，現(xiàn)場(chǎng)總是歡聲笑語一片,。江蘇服務(wù)機(jī)器人研究

聲閱智能成立于2012年,，面向基礎(chǔ)教育，是一家以“校園學(xué)習(xí)新空間”為發(fā)展主線的技術(shù)服務(wù)型企業(yè),。近年來陸續(xù)推出了“智慧型圖書館”,、“智慧型閱讀角”、“學(xué)科展示空間”,、“課后探究空間”,、“研修微空間”,、“學(xué)習(xí)引導(dǎo)空間”等一系列的解決方案和產(chǎn)品。公司現(xiàn)有專業(yè)人員70余人,，目前在華東,、華南、華中,、西南等區(qū)域完整的產(chǎn)業(yè)鏈布局,，能夠提供包括內(nèi)容開發(fā)、系統(tǒng)設(shè)計(jì),、軟硬件開發(fā),、組裝制造、產(chǎn)品銷售,、技術(shù)支持,、項(xiàng)目實(shí)施、內(nèi)容培訓(xùn),、售后服務(wù)等在內(nèi)的整體化服務(wù),。同時(shí)，公司也獲得了很多的資質(zhì)和榮譽(yù),，包括****認(rèn)定,、軟件企業(yè)認(rèn)定、專精特新中小企業(yè)等,，另外還有近50項(xiàng)的各種**和著作權(quán),。