中小學(xué)校圖書館是中小學(xué)校的有機(jī)組成部分,，學(xué)校教育和教學(xué)必不可少的條件,。其宗旨是：為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí),、提高教育質(zhì)量和培養(yǎng)人才服務(wù),。中小學(xué)校圖書館常被譽(yù)為學(xué)生的第二課堂。它的目標(biāo)是幫助青少年培養(yǎng)有目的地利用圖書和圖書館的能力與習(xí)慣,，為此應(yīng)通過提供閱讀指導(dǎo),、豐富的閱讀材料和利用圖書館的經(jīng)驗(yàn)等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助他們有效地利用圖書和圖書館,。1980年教科文組織《中小學(xué)校圖書館宣言》宣告：“中小學(xué)圖書館是保證學(xué)校對(duì)青少年和兒童進(jìn)行卓有成效的教育的一項(xiàng)必不可少的事業(yè),，是保證學(xué)校取得教育成就的基本條件，也是整個(gè)圖書館事業(yè)的不可缺少的組成部分”,。運(yùn)用好班級(jí)圖書室角,，可以拓寬學(xué)生的視野，增長學(xué)生的見識(shí),。智慧校園班級(jí)圖書角環(huán)境

3,、繪本類：繪本類圖書在兒童閱讀生活中大行其道，是現(xiàn)今兒童閱讀的一個(gè)重要標(biāo)識(shí),。眾所周知這個(gè)年齡段兒童閱讀首先追求的是有趣,、好玩以及新鮮、刺激的閱讀感受,，而對(duì)于知識(shí)和文字表達(dá)的興趣則較為次要,。因此，他們對(duì)于圖畫書,、漫畫有一種天然的愛好,。當(dāng)然，隨著年齡的增長,，如果孩子一直停留在簡單,、直觀的圖畫閱讀，他們的思維能力將很難提高,，也很難進(jìn)入更高層次的文字閱讀,。所以，這個(gè)類型的書只適合較小的兒童,，繪本可以在理解圖片的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)和理解文字,。廣東兒童班級(jí)圖書角但在實(shí)際的情況下，班級(jí)圖書角的管理并不完善,，存在著一些漏洞,，這些漏洞是由于缺乏有效管理的表現(xiàn)。

中小學(xué)校圖書館一般有如下特點(diǎn)：①圖書館工作緊密配合學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱,，同時(shí)滿足學(xué)生課外閱讀的需要,，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)視野，使課堂教學(xué)與課外閱讀聯(lián)系起來,，互相促進(jìn),。②藏書類型多樣，不但收藏印刷型資料,，同時(shí)也收藏直觀性強(qiáng)的聲像資料,；注重教學(xué)參考資料和教具的收藏；同等學(xué)校的圖書館收藏內(nèi)容相近，便于標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化,。③經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，圖書館所組織的各種讀書活動(dòng)適合青少年與兒童的興趣和年齡特點(diǎn),，內(nèi)容形式多樣,，生動(dòng)活潑。

建立班級(jí)圖書角的好處：1,、班級(jí)創(chuàng)建圖書角是學(xué)校圖書室的補(bǔ)充,，可以讓同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間就能拿到書閱讀，借閱手續(xù)比較方便,，會(huì)比學(xué)校的更簡單,，更能利用起碎片化的時(shí)間。2,、學(xué)生把自己家里的度過的書放到圖書角,，是對(duì)圖書的再利用，將發(fā)揮每一本書的價(jià)值,。也省去了買書的錢,。3、學(xué)生讀到了書,，又體驗(yàn)到幫助同學(xué)的快樂,，是一舉多得的好事，大量的書刊能夠幫助同學(xué)們?cè)鲩L知識(shí),。開設(shè)圖書角能夠豐富同學(xué)們的課間豐富活動(dòng),，大量的書刊能夠幫助同學(xué)們?cè)鲩L知識(shí)。 班級(jí)創(chuàng)建圖書角是學(xué)校圖書室的補(bǔ)充,，通過學(xué)生把自己家里的度過的書放到圖書角,，同學(xué)之間互相交流。班級(jí)創(chuàng)建圖書角是學(xué)校圖書館的補(bǔ)充,。

班級(jí)圖書角的宣傳語：1,、不讀書的人，思想就會(huì)停止,。2,、品書，品人生,；讀書,，讀世界。3,、讀高雅書,，做高尚人。4、誠信閱讀,，讓知識(shí)也在別人的花園里開,。5、在大學(xué)里修行,，在書籍中養(yǎng)生,。6、閱讀,，暢享世界,；思考，完美人生,。7,、以誠信護(hù)航，遨游知識(shí)的海洋,！8,、饋贈(zèng)知識(shí)助成長，傳遞書香惠他人,。9,、營造書香校園，倡導(dǎo)讀書人生,。10,、讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄逸校園11,、莫等閑,，白了少年頭，空悲切,。12.讓閱讀成為習(xí)慣,，讓書香飄滿校園。 營造讀書氛圍,，發(fā)揮引**示范作用,。陜西校園班級(jí)圖書角

大量的書刊能夠幫助同學(xué)們?cè)鲩L知識(shí)。智慧校園班級(jí)圖書角環(huán)境

1,、適用性：RFID技術(shù)依靠電磁波,，并不需要連接雙方的物理接觸。這使得它能夠無視塵,、霧,、塑料、紙張,、木材以及各種障礙物建立連接,，直接完成通信,。2、高效性：RFID系統(tǒng)的讀寫速度極快,，一次典型的RFID傳輸過程通常不到100毫秒,。高頻段的RFID閱讀器甚至可以同時(shí)識(shí)別、讀取多個(gè)標(biāo)簽的內(nèi)容,，極大地提高了信息傳輸效率,。3、每個(gè)RFID標(biāo)簽都是通過RFID標(biāo)簽與產(chǎn)品的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系,，可以清楚的跟蹤每一件產(chǎn)品的后續(xù)流通情況。4,、簡易性：RFID標(biāo)簽結(jié)構(gòu)簡單,，識(shí)別速率高、所需讀取設(shè)備簡單,。尤其是隨著NFC技術(shù)在智能手機(jī)上逐漸普及,，每個(gè)用戶的手機(jī)都將成為簡單的RFID閱讀器。智慧校園班級(jí)圖書角環(huán)境

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