在課程改**背景下,，數(shù)字圖書館走進(jìn)中小學(xué)校園,，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)和豐富的圖書資源，根據(jù)師生需求為其提供教育資源的專業(yè)分類以及友好交互,，豐富了教育教學(xué)內(nèi)容,、教育教學(xué)手段，為開展多媒體教學(xué),、遠(yuǎn)程教學(xué),、網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)，促進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí)提供了重要資源條件,；促進(jìn)了學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)的方式對知識進(jìn)行精確定位,，培養(yǎng)數(shù)字閱讀和主動(dòng)求知習(xí)慣,，對校園教學(xué)與閱讀生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。上海聲閱智能推出的圖書館導(dǎo)讀屏,，可以更好地將紙質(zhì)書與電子書的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合在一起,，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞，內(nèi)含海量電子資源,，可以直接觀看,；可以定位紙質(zhì)書在圖書館的詳細(xì)位置，方便學(xué)生借閱,；圖書推薦功能,，后臺一站式管理，讓老師幫忙選好書,；借閱情況一屏全**了解,。聲閱電子閱讀資源可以部署在多個(gè)空間下的多臺終端設(shè)備上，實(shí)現(xiàn)全校園全覆蓋,。書香校園電子閱讀優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高,， 互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)逐漸實(shí)現(xiàn)普及應(yīng)用， 社會(huì)公眾對電子資源的心理需求不斷提升,，中小學(xué)圖書館應(yīng)該順勢而為,，轉(zhuǎn)變圖書館的發(fā)展理念和管理觀念，緊跟時(shí)代潮流,，加強(qiáng)數(shù)字資源建設(shè)和電子閱讀宣傳,，根據(jù)館藏資源結(jié)構(gòu)適時(shí)調(diào)整數(shù)字資源館藏和紙質(zhì)圖書的比例，強(qiáng)化電子閱讀信息基礎(chǔ)建設(shè),， 從而實(shí)現(xiàn)電子文獻(xiàn)資料的共享共建,，增加電子圖書種類，豐富圖書館藏內(nèi)容,，增設(shè)針對性強(qiáng),，專業(yè)性強(qiáng)的學(xué)術(shù)資料。 還應(yīng)該制定相應(yīng)的圖書館電子閱讀創(chuàng)新制度,， 與多方展開合作,。上海聲閱智能科技有限公司就電子閱讀為中小學(xué)圖書館推出圖書館導(dǎo)讀屏、電子閱讀平板,、電子閱讀專**屏,、數(shù)字海報(bào)屏等產(chǎn)品，結(jié)合圖書館智能管理云平臺,，軟件硬件一站式配合,，打造數(shù)字化中小學(xué)圖書館，一步到位,。浙江電子閱讀優(yōu)勢中高職校圖書館建設(shè)與電子閱讀空間,。

閱讀是提升國家文化軟實(shí)力的源泉,，2004我國推出“全**讀書日”，并且成立了專門的閱讀推廣組織機(jī)構(gòu),。隨著我國精神文明建設(shè)的不斷推進(jìn)以及對提升全**文化素質(zhì)的大力倡導(dǎo),，圖書館閱讀推廣的作用不言而喻。圖書館閱讀推廣包括閱讀資源,、閱讀方法以及圖書館自身的宣傳推廣,。信息技術(shù)與新媒體設(shè)備的迅速發(fā)展，以信息交互,、高效傳播等優(yōu)勢，獲得學(xué)生的喜愛,。由于數(shù)字閱讀推廣是需要借助媒介的,，移動(dòng)新媒體的應(yīng)用不僅符合信息環(huán)境下讀者的數(shù)字閱讀習(xí)慣，也有利于提供全新的閱讀推廣途徑,。上海聲閱智能推出的圖書館導(dǎo)讀屏,，可以更好地將紙質(zhì)書與電子書的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合在一起，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞,，內(nèi)含海量電子資源,，可以直接觀看；可以定位紙質(zhì)書在圖書館的詳細(xì)位置,，方便學(xué)生借閱,；圖書推薦功能，后臺一站式管理,，讓老師幫忙選好書,；借閱情況一屏全**了解。

視覺文化轉(zhuǎn)向的實(shí)現(xiàn)是仰賴媒介技術(shù)的發(fā)展的,，媒介技術(shù)將聲像,、景觀的展示效應(yīng)推向極**，多媒體綜合呈現(xiàn)的藝術(shù)符號是如此誘人,，讓人回到油墨飄香的文字符號的路變得如此艱難,，視覺感官的刺激是如此令人興奮，讓沉潛心智的深入閱讀變得如此難以為繼,。我們已經(jīng)不會(huì)在工具論的層面簡單討論電子媒介對當(dāng)代文化藝術(shù)生態(tài)的影響,，但是也不必采取技術(shù)本質(zhì)主義的立場，認(rèn)定所有的一切皆源于技術(shù),，審慎使用這把雙刃劍,，才是消除電子閱讀和傳統(tǒng)閱讀之間緊張關(guān)系的有效契機(jī)。 上海聲閱智能推出的圖書館導(dǎo)讀屏,，可以更好地將紙質(zhì)書與電子書的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合在一起,，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞,，內(nèi)含海量電子資源，可以直接觀看,；可以定位紙質(zhì)書在圖書館的詳細(xì)位置,，方便學(xué)生借閱；圖書推薦功能,，后臺一站式管理,，讓老師幫忙選好書；借閱情況一屏全**了解,。電子閱讀發(fā)展與智慧圖書館建設(shè),。

要根據(jù)學(xué)生的不同的閱讀習(xí)慣和內(nèi)容，采取合適的閱讀方式,。當(dāng)前社會(huì),，隨著社會(huì)的發(fā)展，電子閱讀的方式越來越多,，形成了傳統(tǒng)閱讀和電子閱讀共存的時(shí)代,。對待電子閱讀，中小學(xué)生應(yīng)該揚(yáng)長避短地對待電子閱讀和紙質(zhì)閱讀,，要根據(jù)自己的閱讀習(xí)慣和內(nèi)容,，適當(dāng)?shù)亟M合電子閱讀和紙質(zhì)閱讀。比如,，在我們平日想做一些輕閱讀時(shí)候,，電子閱讀是**更快捷的;但是對于需要精讀的經(jīng)典文章，相比之下紙質(zhì)閱讀會(huì)更好,。電子閱讀和紙質(zhì)閱讀各有千秋,，需要各位同學(xué)恰到好處地利用。上海聲閱智能推出的圖書館導(dǎo)讀屏,，可以更好地將紙質(zhì)書與電子書的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合在一起,，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞，內(nèi)含海量電子資源,，可以直接觀看,；可以定位紙質(zhì)書在圖書館的詳細(xì)位置，方便學(xué)生借閱,；圖書推薦功能,，后臺一站式管理，讓老師幫忙選好書,；借閱情況一屏全**了解,。中小學(xué)智慧圖書館建設(shè)對電子閱讀資源的要求。北京電子閱讀跨終端

聲閱與中文在線合作打通圖書館紙質(zhì)書電子書一體化建設(shè)。書香校園電子閱讀優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

學(xué)校圖書館數(shù)字閱讀推廣服務(wù)的開展,，并非單純將館藏資源移植到新媒體平臺上,，而是利用先進(jìn)科技改進(jìn)服務(wù)方式，結(jié)合大數(shù)據(jù)分析了解用戶需求,，提供主動(dòng),、便捷、即時(shí)的移動(dòng)閱讀服務(wù),。高校圖書館可以利用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù),，建設(shè)個(gè)性化服務(wù)，推陳出新,。打造信息共享空間,，提供經(jīng)過特別設(shè)計(jì)的一站式服務(wù)中心和協(xié)同學(xué)習(xí)環(huán)境，專業(yè)性,、多元性,、新穎性特征的功能模式，都應(yīng)該成為閱讀素質(zhì)培養(yǎng)的重要手段,。上海聲閱智能推出的圖書館導(dǎo)讀屏，可以更好地將紙質(zhì)書與電子書的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合在一起,，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞,，內(nèi)含海量電子資源，可以直接觀看,；可以定位紙質(zhì)書在圖書館的詳細(xì)位置,，方便學(xué)生借閱；圖書推薦功能,，后臺一站式管理,，讓老師幫忙選好書；借閱情況一屏全**了解,。書香校園電子閱讀優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

上海聲閱智能科技有限公司位于上海市浦東新區(qū)蓮溪路1151號中電綠色科技園2號樓202室,。公司業(yè)務(wù)分為智慧圖書館，漂流柜,，書話墻,，積分兌換等，目前不斷進(jìn)行創(chuàng)新和服務(wù)改進(jìn),，為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù),。公司從事教育培訓(xùn)多年，有著創(chuàng)新的設(shè)計(jì),、強(qiáng)大的技術(shù),，還有一批專業(yè)化的隊(duì)伍，確保為客戶提供良好的產(chǎn)品及服務(wù),。聲閱智能憑借創(chuàng)新的產(chǎn)品,、專業(yè)的服務(wù),、眾多的成功案例積累起來的聲譽(yù)和口碑，讓企業(yè)發(fā)展再上新高,。