在課程改**背景下，數(shù)字圖書館走進(jìn)中小學(xué)校園,，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)和豐富的圖書資源,，根據(jù)師生需求為其提供教育資源的專業(yè)分類以及友好交互,，豐富了教育教學(xué)內(nèi)容、教育教學(xué)手段,，為開展多媒體教學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí),，促進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí)提供了重要資源條件；促進(jìn)了學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)的方式對知識進(jìn)行精確定位,，培養(yǎng)數(shù)字閱讀和主動求知習(xí)慣,，對校園教學(xué)與閱讀生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。上海聲閱智能推出的圖書館導(dǎo)讀屏,，可以更好地將紙質(zhì)書與電子書的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合在一起,，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞，內(nèi)含海量電子資源,，可以直接觀看,；可以定位紙質(zhì)書在圖書館的詳細(xì)位置，方便學(xué)生借閱,；圖書推薦功能,，后臺一站式管理，讓老師幫忙選好書,；借閱情況一屏全**了解,。高職高專院校智慧圖書館建設(shè)之電子閱讀空間搭建。湖北校園閱讀生態(tài)電子閱讀

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高,， 互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)逐漸實(shí)現(xiàn)普及應(yīng)用,， 社會公眾對電子資源的心理需求不斷提升，中小學(xué)圖書館應(yīng)該順勢而為,，轉(zhuǎn)變圖書館的發(fā)展理念和管理觀念,，緊跟時(shí)代潮流，加強(qiáng)數(shù)字資源建設(shè)和電子閱讀宣傳,，根據(jù)館藏資源結(jié)構(gòu)適時(shí)調(diào)整數(shù)字資源館藏和紙質(zhì)圖書的比例,，強(qiáng)化電子閱讀信息基礎(chǔ)建設(shè),， 從而實(shí)現(xiàn)電子文獻(xiàn)資料的共享共建，增加電子圖書種類,，豐富圖書館藏內(nèi)容,，增設(shè)針對性強(qiáng)，專業(yè)性強(qiáng)的學(xué)術(shù)資料,。 還應(yīng)該制定相應(yīng)的圖書館電子閱讀創(chuàng)新制度,， 與多方展開合作。上海聲閱智能科技有限公司就電子閱讀為中小學(xué)圖書館推出圖書館導(dǎo)讀屏,、電子閱讀平板,、電子閱讀專**屏、數(shù)字海報(bào)屏等產(chǎn)品,，結(jié)合圖書館智能管理云平臺,，軟件硬件一站式配合，打造數(shù)字化中小學(xué)圖書館,，一步到位,。電子平板電子閱讀跨終端傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書的優(yōu)缺點(diǎn)？

要想實(shí)現(xiàn)圖書館的電子閱讀推廣,，首先要整合信息資源,，建立相應(yīng)的數(shù)據(jù)資源信息儲備庫。 但是現(xiàn)階段,， 我國大部分的大型數(shù)據(jù)庫供應(yīng)商已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了壟斷,，需要圖書館自行參與電子閱讀資源的研發(fā)、利用,、銷售環(huán)節(jié),，這種信息建設(shè)難度是非常大的，尤其對于資金的需求量很高,， 直接影響了電子閱讀的建設(shè)成本,， 再加之很多商業(yè)數(shù)據(jù)庫可以為用戶提供高質(zhì)量的參考資料、學(xué)術(shù)資源,，而這種信息資源是很多圖書館不具備的,， 這樣一來就更加影響了圖書館電子閱讀建設(shè)的進(jìn)程，尤其是一些基層圖書館,，本身經(jīng)濟(jì)條件就不發(fā)達(dá),， 很難再投入更多的資金用于電子閱讀推廣工作， 直接導(dǎo)致圖書館面臨著文獻(xiàn)資源整合,、資金整合,、技術(shù)整合的三重壓力。上海聲閱智能科技有限公司就電子閱讀為中小學(xué)圖書館推出圖書館導(dǎo)讀屏,、電子閱讀平板,、電子閱讀專**屏,、數(shù)字海報(bào)屏等產(chǎn)品，結(jié)合圖書館智能管理云平臺,，軟件硬件一站式配合,，幫助解決圖書館的三重壓力。

閱讀本身的意義在于思考和提升自我,，我們的閱讀方式并不一定要固定哪一種，紙質(zhì)閱讀和電子閱讀兩者可以并行,，因此紙質(zhì)閱讀和電子閱讀不應(yīng)該存在誰代替誰的說法,。我們可以利用新時(shí)代的新產(chǎn)品讓這兩種閱讀方式和諧共存。上海聲閱智能推出的圖書館導(dǎo)讀屏,，可以更好地將紙質(zhì)書與電子書的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合在一起,，進(jìn)一步解決讀書難、想讀書沒書讀等相關(guān)問題,；希望讓人們在閱讀時(shí)能同時(shí)享受電子書與紙質(zhì)書的便利,，提高中小學(xué)生的閱讀興趣，追求達(dá)到閱讀的**佳效果,。聲閱圖書館云平臺支持電子閱讀,。

閱讀是提升國家文化軟實(shí)力的源泉，2004我國推出“全**讀書日”,，并且成立了專門的閱讀推廣組織機(jī)構(gòu),。隨著我國精神文明建設(shè)的不斷推進(jìn)以及對提升全**文化素質(zhì)的大力倡導(dǎo)，圖書館閱讀推廣的作用不言而喻,。圖書館閱讀推廣包括閱讀資源,、閱讀方法以及圖書館自身的宣傳推廣。信息技術(shù)與新媒體設(shè)備的迅速發(fā)展,，以信息交互,、高效傳播等優(yōu)勢，獲得學(xué)生的喜愛,。由于數(shù)字閱讀推廣是需要借助媒介的,，移動新媒體的應(yīng)用不僅符合信息環(huán)境下讀者的數(shù)字閱讀習(xí)慣，也有利于提供全新的閱讀推廣途徑,。上海聲閱智能推出的圖書館導(dǎo)讀屏,，可以更好地將紙質(zhì)書與電子書的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合在一起，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞,，內(nèi)含海量電子資源,，可以直接觀看；可以定位紙質(zhì)書在圖書館的詳細(xì)位置,，方便學(xué)生借閱,；圖書推薦功能,，后臺一站式管理，讓老師幫忙選好書,；借閱情況一屏全**了解,。聲閱智慧圖書館電子閱讀解決方案？北京電子閱讀系統(tǒng)

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移動新媒體的迅速發(fā)展,，逐漸取代了傳統(tǒng)的紙媒閱讀方式，對于校圖書館用戶的閱讀認(rèn)知產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,。目前新媒體閱讀逐漸成為學(xué)生獲取圖書資源,、檢 索信息的主要方式，新媒體技術(shù)也改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)交流方式,。研究表明,，當(dāng)代超過60％的大學(xué)生選擇利用新媒體獲取信息。移動新媒體為大眾提供了豐富的閱讀途徑,，成為學(xué)生拓展視野,、建構(gòu)知識體系的有效工具。同時(shí)移動新媒體下的碎片化閱讀方式,，改變了人們固有的閱讀思維,，使得“碎讀現(xiàn)象”成為常態(tài)?；谛旅襟w的閱讀方式具有交互立體化特征,，用戶可以利用微信等進(jìn)行交流信息，也創(chuàng)造了閱讀樂趣,。上海聲閱智能推出的圖書館導(dǎo)讀屏,，可以更好地將紙質(zhì)書與電子書的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合在一起，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞,，內(nèi)含海量電子資源,，可以直接觀看；可以定位紙質(zhì)書在圖書館的詳細(xì)位置,，方便學(xué)生借閱,；圖書推薦功能，后臺一站式管理,，讓老師幫忙選好書,；借閱情況一屏全**了解。湖北校園閱讀生態(tài)電子閱讀

上海聲閱智能科技有限公司位于上海市浦東新區(qū)蓮溪路1151號中電綠色科技園2號樓202室,，擁有一支專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì),。在聲閱智能近多年發(fā)展歷史，公司旗下現(xiàn)有品牌聲閱智能等。公司以用心服務(wù)為重點(diǎn)價(jià)值,，希望通過我們的專業(yè)水平和不懈努力,，將在電子智能、計(jì)算機(jī),、信息科技,、數(shù)據(jù)科技領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)開發(fā)、技術(shù)咨詢,、技術(shù)轉(zhuǎn)讓,、技術(shù)服務(wù)，網(wǎng)絡(luò)工程,，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)集成服務(wù),，軟件設(shè)計(jì)開發(fā)，儀器儀表,、通信設(shè)備、計(jì)算機(jī)的銷售,，建筑智能化建設(shè)工程設(shè)計(jì)施工一體化,，機(jī)電設(shè)備安裝維修（除特種設(shè)備），音像制品制作,，電子出版物制作,。【依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目,，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動】等業(yè)務(wù)進(jìn)行到底,。聲閱智能始終以質(zhì)量為發(fā)展，把顧客的滿意作為公司發(fā)展的動力,，致力于為顧客帶來***的智慧圖書館,，漂流柜，書話墻,，積分兌換,。