校園閱讀通用服務(wù)平臺(tái)（校閱通）檢索功能中的包含關(guān)系,。通俗講就是系統(tǒng)按幾個(gè)關(guān)鍵詞去檢索,。 單個(gè)包含：用戶輸入一個(gè)關(guān)鍵詞用于檢索。此時(shí)用戶在搜索欄中輸入多個(gè)關(guān)鍵詞,，系統(tǒng)檢索結(jié)果為空,。觀察圖4-4中兩圖的區(qū)別。 多個(gè)包含：用戶可以輸入1-2個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)行檢索,。檢索結(jié)果的區(qū)別可以從圖4-5中對(duì)比觀察,。 所屬館：有全部和本校兩個(gè)選項(xiàng)。 全部：如果是學(xué)校圖書館在不同地方有分館,，全部**搜索范圍包括本學(xué)校的圖書館和其他地方的分館,。 本校：**檢索范圍**是本校的圖書館。 國(guó)圖分類：列出了國(guó)圖分類法下圖書的各大分類,，供用戶參考使用,。校閱通的漂流圖書：查詢漂流柜、教室,、閱讀角的圖書資源,；湖北智慧圖書館閱讀通用服務(wù)平臺(tái)

隨著信息技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展，信息服務(wù)的環(huán)境,、方式都發(fā)生了巨大變革,，交互式服務(wù)登上了歷史的舞臺(tái),，微信因其傳輸內(nèi)容多樣化、速度快,、費(fèi)用低,、 保密性強(qiáng)等特點(diǎn)，憑借騰訊公司海量的用戶資源及自身強(qiáng)大的社交功能等優(yōu)勢(shì)迅速贏得用戶青睞使其當(dāng)之無愧的成為網(wǎng)絡(luò)中又一新的交互平臺(tái),。身處轉(zhuǎn)型之中的圖書館,，正試圖在傳統(tǒng)的運(yùn)作模式之外尋找一種新的發(fā)展方向，而微信的應(yīng)用正是拓展傳統(tǒng)服務(wù)模式和服務(wù)內(nèi)容的一種新的途徑,。隨著微信影響力的增強(qiáng),，圖書館與微信的結(jié)合,必將更好的實(shí)現(xiàn)其信息服務(wù)功能。高中圖書館閱讀通用服務(wù)平臺(tái)就是校閱通校閱通的智能館員功能包括：圖書館規(guī)章學(xué)習(xí),、服務(wù)項(xiàng)目咨詢,、文獻(xiàn)庫(kù)藏查詢、在借文獻(xiàn)查詢等,；

校園圖書館作為學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心,，是學(xué)校教學(xué)工作和科學(xué)研究工作的重要組成部分，需要采取多種方式,、利用多種平臺(tái)為師生提供信息服務(wù),。隨著信息技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展，圖書館除了提供傳統(tǒng)的信息服務(wù),，如閱覽,、檢索、咨詢,、 辦理等服務(wù)外,，越來越多地采用現(xiàn)代化的技術(shù)提供信息服務(wù)。微信以其互動(dòng)性,、及時(shí)性,、共享性等特點(diǎn)，在各類服務(wù)方式聚集的現(xiàn)狀中成為網(wǎng)絡(luò)又一新的交互平臺(tái),。很多學(xué)校的圖書館也在逐步展開不同類型的微信服務(wù),，微信為K12圖書館移動(dòng)服務(wù)的拓展和創(chuàng)新提供了新思路。由此,，聲閱公司的閱讀通用服務(wù)平臺(tái)（校閱通）應(yīng)運(yùn)而生,。

預(yù)約管理的操作步驟： a.待處理：點(diǎn)擊“待處理”，將會(huì)顯示讀者已預(yù)約但館員還未協(xié)助尋找的資源列表,。這些資源有兩種處理結(jié)果,，分為未找到及掃一掃借書。點(diǎn)擊“掃一掃借書”，進(jìn)入掃碼借書頁(yè)面,，當(dāng)識(shí)別圖書的二維碼后即表明此書已經(jīng)被預(yù)約成功,；點(diǎn)擊“未找到”，即可將此書標(biāo)記為未找到書籍,，則讀者將無法預(yù)約該書,； 注意：此處掃一掃的二維碼為書首頁(yè)條碼，并且申請(qǐng)預(yù)約后會(huì)有信息推送提示,。已經(jīng)掃碼并且取走的書籍不會(huì)在“已借入”列表中顯示,。目前系統(tǒng)規(guī)定每人在借+預(yù)約書籍不超過30本，建議限制每人在借+預(yù)約書籍不超過2-3本. b.已借入：查看讀者通過預(yù)約方式已經(jīng)借閱的書籍列表,； c.未找到：查看讀者通過預(yù)約方式但館員未找到的書籍列表,。校閱通的閱讀排行：班級(jí)閱讀排行、圖書外借排行等,；

圖書館的宗旨是為用戶提供開放和共享的服務(wù),，這一點(diǎn)在某種程度上與微信所倡導(dǎo)的理念相一致，并為微信在圖書館界的**應(yīng)用提供了便捷的技術(shù)手段,，并奠定了深厚的物質(zhì)基礎(chǔ),。與圖書館的傳統(tǒng)服務(wù)相比，將微信應(yīng)用到圖書館進(jìn)行創(chuàng)新服務(wù),，將更好的宣傳圖書館,，與讀者之間進(jìn)行更多更便捷的交流,。目前,，使用聲閱的圖書館智能化管理云平臺(tái)的校園、企業(yè)客戶已經(jīng)先后開通了校園閱讀通用服務(wù)平臺(tái)的相關(guān)服務(wù),。例如圖書檢索,、圖書的薦購(gòu)、漂流書柜,、圖書預(yù)約,、書評(píng)撰寫與發(fā)布、電子期刊等服務(wù)將會(huì)因微信在圖書館中的應(yīng)用而更受讀者關(guān)注,。校閱通數(shù)據(jù)監(jiān)控包括：資源建設(shè),、資源使用、人員服務(wù)等幾個(gè)方面,。四川校園閱讀通用服務(wù)平臺(tái)

校閱通本館歷史：查詢本館流通圖書的記錄,；湖北智慧圖書館閱讀通用服務(wù)平臺(tái)

校閱通也是幫助實(shí)現(xiàn)校園閱讀活動(dòng)的好助手。閱讀活動(dòng)可以幫助館員發(fā)布閱讀活動(dòng)公告的,，讓讀者能夠?qū)崟r(shí)接收了解圖書館資訊,。包括：閱讀活動(dòng)的管理，報(bào)名，成果發(fā)布,，成果展示,，應(yīng)用的場(chǎng)所不****是圖書館，可以配合學(xué)校各類學(xué)科,，將學(xué)生作品面向全校師生實(shí)現(xiàn)電子化的分享,。 用戶可以使用本功能發(fā)布開展某項(xiàng)閱讀活動(dòng)的通知，也可以查看用戶發(fā)布活動(dòng)的歷史記錄及相關(guān)狀態(tài),。 操作方法: 用戶在校閱通首頁(yè)面點(diǎn)擊“閱讀活動(dòng)”,，進(jìn)入“閱讀管理”界面。本頁(yè)面包含兩個(gè)選項(xiàng)卡,，分別是“活動(dòng)發(fā)布”和“我的活動(dòng)”,，同時(shí)也展示*新發(fā)布閱讀活動(dòng)的信息。湖北智慧圖書館閱讀通用服務(wù)平臺(tái)

上海聲閱智能科技有限公司成立于2012-08-09,，位于上海市浦東新區(qū)蓮溪路1151號(hào)中電綠色科技園2號(hào)樓202室,，公司自成立以來通過規(guī)范化運(yùn)營(yíng)和高質(zhì)量服務(wù)，贏得了客戶及社會(huì)的一致認(rèn)可和好評(píng),。本公司主要從事智慧圖書館,，漂流柜，書話墻,，積分兌換領(lǐng)域內(nèi)的智慧圖書館,，漂流柜，書話墻,，積分兌換等產(chǎn)品的研究開發(fā),。擁有一支研發(fā)能力強(qiáng)、成果豐碩的技術(shù)隊(duì)伍,。公司先后與行業(yè)上游與下游企業(yè)建立了長(zhǎng)期合作的關(guān)系,。聲閱智能以符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品質(zhì)量為目標(biāo)，并始終如一地堅(jiān)守這一原則,，正是這種高標(biāo)準(zhǔn)的自我要求,，產(chǎn)品獲得市場(chǎng)及消費(fèi)者的高度認(rèn)可。我們本著客戶滿意的原則為客戶提供智慧圖書館,，漂流柜,，書話墻，積分兌換產(chǎn)品售前服務(wù),，為客戶提供周到的售后服務(wù),。價(jià)格低廉優(yōu)惠，服務(wù)周到,，歡迎您的來電,！